高考英语完型技巧

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，那你知道高考英语完型技巧吗?接下来小编告诉你高考英语完型技巧。

平心静气不急不躁

对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。

浏览全文把握大意

浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，we are afraid.。

识别短语注意搭配

一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。

运用语法理顺关系

语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的高级，因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。

(一)利用复现信息。

完形填空中有的信息是上下文重复出现的，如同一词、同一结构。(2012陕西)Cold and tired，she fell alseep near 32。32题看似有难度，但是凡是很唐突、无从下手的题，在后文一定有提示。果然在后文提到“小狗在小溪旁看到小主人”，故选A.stream。

(二)利用固定搭配、固定句型。

完形填空题常会考查一些固定句型或固定短语。(2011陕西)Money would be of little 34 to them.A intest B.concern C .useD.attraction 34题就考查了be of+n结构，排除B，D项，依文意选定C项。

(三)利用语篇标志。

语篇之间往往有表明其内在联系的词。表示逻辑关系：thus，therefore，so;表示递进关系：besides，what’s more;表示转折关系：but，however。(2012陕西)He looked in the fields.But he couldn’t find his mistress anywhere. However，from the ground came a 35 scent as he lowered his head.However暗示出小狗嗅到小主人的气味，那当然是它所熟悉的，故选D.familiar。

四)分析语境与词汇辨析相结合。

完形填空对词汇的考查，体现在近义词的辨析。如果孤立地看挖空的句子，那么可能每个选项都无懈可击，但要确定出最佳的答案，只能根据全文内容和故事情节，即从语境中判断筛选出。(2012北京)As I grew older，and was 37 exposed to more my interests in the world of dance 38 varied.A rarely B.certainly C probably D.consistently。随着作者年龄的增长，接触的事物越来越多，兴趣肯定也发生了变化，故38题选B项。

(五)利用文化背景和生活常识。

完形填空题中有时渗透着文化科学知识和生活常识。考生在做题时要积极调动自己掌握的文化背景和生活常识，并灵活加以运用，从而简化复杂的分析与判断过程，为自己节省宝贵的时间。

拿到完形填空不要忙着填写答案，先通读全文了解全文大概的意思，读全文的时间不用太长，四五分钟即可。因为假如没有通读全文的话，开始的几个空由于自己的误解填错的概率会非常大，所以通读全文是十分有必要的。

注意原文的时态，选择的时候一定要和原文的时态相符，假如原文是叙述的语调，那基本上都是过去式。假如是讲将来的东西，那一般都是将来式，这些要靠自己仔细观察细细体会。

注意原文的人称到底是以第一人称叙述，还是第三人称叙述。这个是十分关键的，假如是第三人称叙述的话，选择动词要选第三人称单数形式。

当遇到名词的时候，首先观察他到底是单数还是复数，是单数的话，后面的动词注意它的格式

选介词的时候，你要了解选项当中四个介词的意思，很多同学非常怕选择介词，其实介词并不难，根据自己的生活经验辅助判断，增加选对介词的概率。

当遇到选项中四个单词都是不认识的时候，不用慌神。观察一下原文有没有当中几个词的解释，因为原文会有一些复杂的单词的释义，假如没有找到释义的话，那就找找看原文有没有选项当中一样的词，选择一样的词正确的概率会稍大一点。

做完形填空的排除法是非常重要的，其实你完全不知道该选哪个可以利用排除法排除几个选项。然后选择你认为看的最顺眼，也就是最恰当的那个，答案就应该八九不离十了。

当然想要拿高分还得靠平时的积累，平时多背单词，多背原文，多看经典范文，自然会增强自己的语感，做起完形填空来也就行云流水了。

一、在校多听老师建议，课外适当规划;

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进;

英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主;

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。

四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。特地给出了肖鹏老师的一周巧背单词的方法。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。