大学英语四级听力的技巧

进入大学之后，面临的比较重要的英语考试就是四级了，部分高校将四级作为学位证的必要要求，一些大型的国有企业招聘的时候的最低指标就是四级，保研时四级也是最要求。那你知道大学英语四级听力的技巧吗?接下来小编告诉你大学英语四级听力的技巧。

第一：预先浏览全题，调整心理

首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。

第二：初听文意，速记关键词

在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。

若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻。

在这个时候，同学们可以将表示时间、地点、人物和事件的单词迅速记录下来，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。其中以关键词为主，例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。

第三：查漏补缺，严防遗漏

同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。

如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。

第四：解题复查，高分稳拿

其实很多时候只要同学门认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。

排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办 ?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力 内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。

要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平

数字价格运算题———选项中有数字和名词(dollar，pound……)

时间加减运算题———选项中有几点几分，有时含有公差。

对话发生地点题———选项中是介词(in，at)和地点名词(hospital…)

—Where did this conversation most probably take place?

人物职业身份题———选项中有与工作有关的动词或动名词。

人物动作行为题———选项中出现含动作关键词汇的不定式结构。

1.语音规律

包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。

例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。

又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。

学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。

2.语调规律

注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。

3.句法规律

主要包括两项内容：

a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补;

b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。

四级听力改革，取消了原来的短对话和短文听写，新增加了三篇短文听写，使得难度上相较于以前有所提升，因此相应的备考方法也应该有所调整。每天大家应该至少拿出半个小时的时间听听力，可以听一些英文新闻，如BBC news，VOA慢速英语等，是自己沉浸在英语中，长久坚持，对培养听力语感和听力整体内容的把握有较大帮助。

听四级历年真题练习听力，尽管听力改革，但真题仍旧是最为重要的练习材料。大家可以将历年的真题仔细听，连续听几遍，将没听清楚或者没反应过来的地方提出来反复听，对照参考答案上原文认真分析。有时间的还可以多读或背诵听力材料，这对大家培养语感和口语也有益处。

考场听力技巧。放音之前要有效利用题目选项进行预断，可以推测题目内容和考查要点和方向。在看选项时，要注意确定各选项相同和不同之处。然后注意找到重复性高或者看着比较重要的词汇，这些词大多与主题相关，能帮助我们迅速切入听力的语境和具体内容。

注意听力开头和结尾。听力开头往往会引出话题，交代文章要论述的主要大体内容，这些句子需要仔细听并根据已有的相关话题信息进行推测接下来的要点和可能发生的事情，这样有利于促进我们对下面听力文章的把握判断和理解。而且，听力开头容易设考点，一半围绕询问文章主题。 在上一题的最后时刻和下一题开始读的时刻中间会有一定时间的间隔。这个间隔很重要，要注意把握好这些时间段。结尾也容易设置考点，询问文章的结果，中心等。

听力时间把握。 在上一题的最后时刻和下一题开始读的时刻中间会有一定时间的间隔。这个间隔很重要，要注意把握好这些时间段，利用好迅速浏览题目。除此之外，每段听力结束之后要迅速做出判断，选定答案，不确定也不要太过纠结，要放平心态，暂时放下这道题把精力全部转移到下一道题上，才能实现整体听力效果的最佳化。