英语四级段落匹配技巧

得阅读者得天下，的确是真理。四级中的段落匹配真是让人又爱又恨的题，那你知道英语四级段落匹配技巧吗?接下来小编告诉你英语四级段落匹配技巧。

拿到一篇文章从头来看的是什么呢?不是整篇读，而是将标注中文含义的词挑出来做标记，在脑子里过一遍。

翻译题目并划关键词。题目是一定需要翻译的这样心中才有数。若不会翻译也别着急那就划关键词，关键词尽量划名词，且重复率低不是中心词的那种。

读每段文章的首尾句。第一次读文章不需要全篇读，只读首尾句就可作出至少4道题。将选到的段落先划掉，排除作用。

剩下没被选到的题怎么办呢?继续读没被选到的段落其中的长句子，注意找同义词，有时会有同义替换掺杂其中。

最后所有段落都被选，但还有选项空着那就在被选过的较长的段落中找答案。

检查所有选项是否都完成，若最后还有未完成的题目，也要先写上较像的答案，万一撞上了呢。

做这类题先看看选项，心里对每个选项大概的翻译一下，然后在每个选项中找关键词，不能只找一个，要多找几个关键词，也不要找文章的核心词做关键词

尤其注意数字与英文的替换;同义词替换;选项中的年份时间;文章中的转折词;有些文章中的关键人物以及他们所做的事和说的话等

在做的时候注意每段的开头和结尾，可以对段落有一个大概的认识与了解

最后在做的时候一定要心无杂念，注意力集中在题上。一定要多多练习，平常多积累，多背诵，祝各位都可以愉快的过四级哦

浏览题目，划关键词 由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，从去年的真题来看，虽然句子陈述的都是文中的细节，但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。

回到原文，先做较易题 长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。

关注同义转述，完成剩余题目 十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据第一步划出的关键词，在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。

总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习，控制做题时间。

第一：先题后文

先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。

第二：关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)

其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。

今年四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。

1、关键词定位(key words positioning)

Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.

2、同义替换(paraphrasing)