记英语单词的技巧

在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。那你知道记英语单词的技巧吗?接下来小编告诉你记英语单词的技巧。

理解记忆：理解是记忆的基础，理解记忆所用时间短，效果好，比如在了解了数学的知识点后，我们便无需死记硬背，去刻意的记忆，可以用这个原理去解决问题。

兴趣记忆：你可以通过编故事，背口诀，做游戏等让枯燥的东西变得生动起来，这种方法对英语学习感到枯燥的同学是有用的。记忆过程中手、脑、口、耳等共同参与，效果会更好，我常常在背诵课文时手舞足蹈，这样让课文的内容不亦乐乎。

系统的概括记忆：指的是用列表提纲的方式把学习知识条理化，系统化，这样也可以提高记忆效果，比如背诵几十个单词后，花一些时间进行梳理，根据需要将同义词，反义词整理出来，或者将名词动词整理出来，回想之前学过的词语进行对比。

反复记忆：遗忘的规律是先快后慢，因此，掌握以后还要不断地反复记忆，记忆的方法有很多种，这里强调的一种就是反复记忆，如果你能够通过其它的方法将单词记下来了，那么这个方法就显得有点傻瓜了，但是这种方法是最为可靠的方法，因为记忆的根本原因在于重复，只要重复多次，就一定能记住。不用任何方法，一个单词，每天看100遍，连续100天，相信这个单词永远都不会忘。那么我想，没有那个同学是达不到这个目标的，只是时间不同而已。

结合记忆法：将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境-句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。

同类记忆法：将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示“大专院校校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。

比较记忆法：把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如： 同义词admit和confess均表示“承认”。但confess，含有“坦白”、“忏悔”的意思，而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。 acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire(取得，获得)。 inquire(打听，查询)、require(需要，要求，命令)。

音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风(发音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。

词中词记忆法。即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。

应用记忆法。即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢?因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”(注意地面湿滑)。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为?千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。

拼合记忆法，即合成词记忆法。已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：birdman飞行员，光看字面意思是鸟+男人，可不能单纯理解为鸟人，而是能像鸟一样飞的人，即飞行员。拼合记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合，没有新的单词，只有新的组合!

循环反复记忆。这可以说是所有方法中最重要的，没有循环反复，就记不好单词。其实学任何东西都一样，只有循环往复，不停的记，才能把该学的牢记于心。某位专家说过,“单词就是反复背,因为这是人类学习的本质。"艾宾浩斯对记忆曲线的研究也表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘，这部分信息中有一些没有进入长时记忆，有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。因此学习过后的新单词需要及时地复习，复习能在很大程度上巩固学习成果。因此背单词的本质应是重复+复习。然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高，如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。我觉得应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。

大量背单词。在背单词时，一定要量大。这样就算在日后遗忘一部分，还能记忆大部分的单词。比如说：每天背五十个单词，遗忘一半，只能记25个。但是如果每天背100个单词，遗忘一半，却能记50个。所以大量的背单词很重要，背得多，忘得多，但记住得也多。这样就保证即使遗忘以后，还能记住大量的单词。

音标记忆。首先要对音标有所了解，了解每一个音标的发音，以及相对应的字母。这样在背诵的时候多读多看音标。慢慢的只要会读，就能根据发音拼出相应的单词。这样记忆又快又准确。

联想记忆。在背单词之前，首先我们要观察单词的拼写。这个时候想一想，看有没有拼写方式相近的单词，比如说：前缀、后缀、词根相同都可以列在一起。将其写在旁边，这样联想着记忆既可以加深印象，也能多背几个单词。

英汉对照记忆。在背诵课本单词表的时候，可以先用尺子遮挡住汉语一列，看着英语说出汉语意思。然后再遮挡住英语一列，看着汉语拼出英语单词，最后对照检查。这样可以避免有些同学虽然会背单词，但是不知道汉语意思的情况发生。

利用便签记忆。实物记忆针对那些平时比较忙，没有太多时间专门去背单词的同学效果很好。可以选取日常生活中的实物。在上面贴上便利贴，写上对应单词，不论什么时候看到了就口头或者心里背一遍。这样每天坚持，在不经意中就牢记了很多单词。

利用小本子记忆。可以随身携带一个小本子，在上面记录每天需要背的单词。在空闲时间拿出来看看，可以加深印象。比如说：在公交车上、在地铁上、睡觉之前、下课时都可以。很方便，很实用。

利用手机软件记忆。现在有很多手机软件可以帮助我们随时记单词。打开以后里面有不同的词汇表，选择一个词汇表进行背诵。背过以后还有复习和评分功能，根据汉语在手机上写出英语单词，或者根据英语单词写出汉语，最后系统会自动打分。非常方便。

通过阅读巩固。每天坚持阅读一篇英语短文、笑话、新闻都可以。在阅读的同时，会碰到很多认识的或者不认识的单词，这个时候可以将以前背过的单词进行回忆，加深印象。不认识的单词可以用猜意思或者查字典的方法，然后把汉语意思注释在旁边。这样既可以巩固旧单词，还能扩大词汇量。

应用中加深印象。根据遗忘规律，单词在背过以后，要不停地复习，否则会很容易遗忘。所以要学会巩固，那就是用新单词造句、写作文、进行对话。时间长了，就会慢慢的由短时记忆过渡到长时记忆，最终不会被遗忘。

快速记英语单词的方法——合理安排时间

一日之计在于晨，早上起来神清气爽，而且早上也是一天中人记忆力最好的时候，所以早上背单词的效果比其他时间好一些。(说明一下，有的人的记忆力是晚上的时候比较好，那么记单词的时间就安排在晚上)

还有就是不要浪费零碎的时间，比如排队、吃饭、课间等等，都可以记单词，如果觉得记新的单词时间不够，那就把之前看过的单词看一遍，早上的时候就不用只记新单词就好。

快速记英语单词的方法——随时复习

记英语单词是需要反复记忆的，也就是要经常复习。大家之所以记不住单词，是因为单词背过一遍之后就不会再去复习了，每天都是背新的单词，时间长了，之前记得就慢慢的都忘了。

每天在背新的单词之前，把以前记过的单词再看一遍，因为每天都看，所以时间长了也不会忘。

快速记英语单词的方法——联想记忆

联想记忆就是大家在背单词的时候想像一下那个画面，比如有的单词本上面单词都有相应的配图，记的时候可以结合图画就会有比较深刻的印象。

同样的自己记的时候也可以想象一些容易让人记忆深刻的画面来帮助记忆。也可以把几个单词联系起来，组成一个画面进行记忆。

快速记英语单词的方法——兴趣记忆

所谓的兴趣记忆就是大家在记单词的时候找到兴趣或者结合自己的兴趣爱好来背单词。

比如有的同学喜欢看漫画，那就买一本看过的英语漫画书，在看漫画的时候自己也能大概翻译出来，看完一段情节就把不会的单词记一下，这样在记单词的同时还能锻炼语感，对做阅读和写作文也有很大的帮助，可谓是一举三得。