高考英语差生做题技巧

英语是很多的高中学生的硬伤，而在高考的分数比例上，英语成绩的好坏又在很大的程度上影响着高考的成败。其实以整个英语的范围来考虑的话，英语单词就是英语的根本。接下来小编告诉你高考英语差生做题技巧。

单词对于英语的重要性无异于化学方程式对化学，数学公式对于数学。背好英语单词就是学好英语的必经之路。

现在介绍高考英语单词的快速学习方法。首先我们需要纳入考虑的是，高考的试卷对于英语单词是有一定要求的，也就是有分重点与非重点。由于高考的时间很紧，所以我建议直接突击重点词汇，对于那些行有余力的人来说才可以将非重点纳入考虑。本篇经验注重于帮助成绩不好的同学，所以要是英语成绩很好的可以略过。

市面上有很多词汇书可以供大家选择，其中很多都有将重点单词单独列出来，同学们可以选择这些工具书进行大面积学习。而重点，或者说目标仅仅只是放在重点词汇上就行了，重点词汇够你夺得100+的分数，但即使你学会全部想要获得120+也相对比较难。高考算是的总分，所以选择最好的道路才是硬道理。

背单词的时候可以采用串记法、联想法、图像法，乱七八糟什么方法适合就使用什么方法。每个人的情况不一样。每天大概是一个半小时的固定时间，背完100个单词不要求多。剩下的时间用来巩固以前背的，然后至少要有半个小时看英语阅读，带翻译的那种。遇到不认识的单词的时候不要查字典，好好的想一想，要是真的不认识就过去。

刚开始的时候可能很难，看阅读就是要培养语感，还有巩固你背诵的单词。不然你背的滚瓜烂熟的单词，很容易就会忘记。为什么遇到不会的单词不要去查字典，因为你没有那么多的时间，而且这些单词等你将重点词汇背诵完了，基本上都是会的。至于那些没有背诵到的，不是重点词汇，更不用去花时间。

这个过程大概得一个月的时间，一个月坚持的了的话，成绩快速提高不是问题。将单词背完之后，主要就是做试卷还有看阅读，不要花太多时间去背非重点类的单词，单词结束后，英语学习的时间就可以大大的缩减。但一定要完成重点单词的全部背诵完毕，大概需要一个月的时间，很多人都将一天一个星期的作用看的太大，却将一个月的时间看的太小。如果按照这个套路坚持下去高考100+不是问题

1.考前5分钟

先把试卷浏览一下，特别是书面表达部分，这也为准备审题做铺垫。此外，考前这段时间，考生不妨静心阅读PassageA。

2.答题顺序

遵循先易后难的原则，舍得放弃，绕过难题。高考命题难易比例是5(容易题);3(中档题);2(难题)，80%的试题属于基础题。先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3.时间分配

不要在某一道题或分值较少的题目上花过多的时间。至少要留出25分钟写书面表达。考试结束前10分钟左右，机读卡要填涂好。

4.检查

做题时对没有把握、还需再斟酌的题号做标记，以便检查。

5.修改

心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。这种第一印象(firstimpression)十分重要，建议考生不要轻易去改动，除非很有把握。

对需要改掉的文字要一笔划掉后重新写。

6.书面表达

重视首尾句构思，精彩的开头引人入胜，别致的结尾令人回味，从而打动阅卷老师。

用自己熟悉的英语，尽量减少语言错误，避免低级错误、中式英语。在有把握的前提下，大胆使用表达效果较好的句型，如强调句、感叹句、倒装句、with复合结构等。

第一点：

任何事情都有一个入门过程，可能学英语入门并不容易。我认为，在掌握一定量词汇的基础上，要熟练掌握英语的语法。冠词、时态语态、几种从句、非谓语动词、特殊句式......，

我是从高二下半期开始真正的提高英语成绩的，那时买了一本高中英语语法书，条理很清晰，所以我推荐大家有一本这样知识系统性整理的书。

同时呢，老师在平时上课时一定注重语法的教授，大家一定认真听讲，因为老师会把书中抽象知识形象化表述，更容易理解。

还有一点，在平时的练习中一定注意句子成分的划分，尤其是对于阅读理解，语法填空中的长难句，这对于英语基础差的同学非常有帮助。

第二点：

谈及英语大家都会想到背单词，怎样避免单词记得不牢经常忘或者英语单词记不住呢。学好发音记单词。

首先大家应该熟读单词，发音要准，这个单词我们会读音我们会了，单词的字母组合也会有大致的印象，如果音标学得好，字母组合便会脱口而出。对于我们这样基础差的学生，这个好习惯对记单词也是很有帮助的。

第三点：

大部分同学都会有这样的感觉：为什么我背了这么多单词可是考试的阅读理解完形填空还是有不少没见过的单词呢?拿高考来说，课标要求3500单词，然而考试还是会出现一些其他的词，况且在这3500词中有些生僻的词我们还记不住。

对于这个问题，我刚开始准备了一个大的英语词典，做题时遇到文中不熟悉的单词就记下记号，等到做完题，再翻阅词典找到对应的词把注释抄到笔记本上(日记的形式，每天都学到一些新词)，但是几天之后我发现这样很浪费时间，大词典上的单词有太多注释，记忆负担太重，并且厚重查阅不方便，之后我发现用小单词本查阅效率特别高，同时坚持着每查一个词便记在笔记本上。作为基础差的入门级英语学习着，一个小的词典对迅速提高词汇量是非常见效的。

一、坚持重复是基础

英语不同于理科，可以豁然开朗举一反三。无论哪一种语言的学习都是一个高频率重复才有可能提高的过程。因为汉语在我们脑海里已经根深蒂固，所以要接受一门新的语言必须要经历这个痛苦的“滚雪球”的过程。

所谓滚雪球就是大循环和小循环，以背单词为例，如果我们只在每天老师听写前争分夺秒的速记下来，之后再不过问，那么即便你有在强悍的瞬间记忆力也会很快忘的一干二净!所以就背单词而言，应该有计划的每天背一定数目，然后定期(3天左右)来一次小循环，再定期(一周或10天)来一次大循环，这样单词这个雪球才会越滚越大。

除了继续扩大词汇量之外，做真题和模拟题也是一项势在必行的任务!在这边建议各位同学自己购买的真题一定需要全部做完，做错的题目一定要一遍一遍的攻克，这样您才能提高。

二、分析总结是捷径

试题渐渐做的多了会发现自己易错的题型和薄弱的语法点其实是固定的。这个时候不能盲目的一味做题了。边做边错，越错越做只会让自己灰心丧气。与其给自己找堵不如想办法解决问题。这个时候就需要我们对易错题进行归纳总结，边做题边总结，如果是某个语法点薄弱一定要及时找出课本那一章节仔细研读并请教老师。

如果是完型阅读这种题型十分高，建议把文章中出现的不认识的生词总结下来查字典解决。虽然完型和阅读不需要每个字都读懂才能做题，但是如果有太多生词不认识还是会降低做题的正确率，影响理解。总之，大家必须学会总结分析，只有在自己薄弱的环节加强学习，这样才能取得事半功倍的效果，另一方面也能够提高自己的英语学习技能。

三、学习策略是军师

这里所说的策略就像带兵打仗一样，在每场战争前都会有军师研究每场战役的打法。我们英语复习乃至各科复习都是一样。复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。

要防止前松后紧的现象存在。建议同学们一是在复习策略上做到有“计划性”，这个计划性既要有结合自己实际的整体计划;又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可避免一天忙下来一无所获，过一天要让它有一天的进步。

订目标时要适当高一些，这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大，使心情受到影响。另一个针对性是抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决出成果，尽量做到在考前少留问题。要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习(有针对性地练习)。其实这一点与上面提到的总结是相通的。找准一个点针对性的加强复习。