英语语法填空方法

语篇材料分为对话短文两种形式，长度大概是200词左右，考察词汇都比较常用，题材积极向上。同一考点一般情况下不会重复，主要考察对语法知识的掌握情况。下面是小编收集整理的一些英语语法填空方法，大家一起来看看吧!

技巧一：名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：There are many students living at school，the (child) houses are all far

from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——

复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is

written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to

be given。

技巧三：代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no

one/none、other/another等。

例：The king decided to see the painter by

(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和高级的变化。构成比较级和高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的高级还要冠以the。

例：I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my

class.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

技巧五：数词形式变化。

数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式

once/twice

例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a

half，my second son shall take a (three).从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a

half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

1.有提示词填空的解题技巧

① 给出的提示词是名词:要考虑是否填名词的复数形式以及该名词的形容词、副词形式。

② 给出的提示词是动词:要认真分析句子的结构,理解句子的意思。

a. 如果填空处是谓语,要考虑时态、语态和动词的第三人称单数;

b. 如果填空处是非谓语,根据对句子成分的分析和对语境的理解,要考虑填to do、doing还是done

,同时,也要考虑该动作发生时间的先后以及与主语的关系(是主动关系还是被动关系),并填写相应的形式;

c. 在平时的模拟题中,有时还要根据句意填写该动词的名词形式,甚至是形容词或者副词形式。

③ 给出的提示词是形容词:一般要考虑其副词形式以及比较级和高级形式,同时还要关注是否要加表示否定或其它意义的前缀、后缀。

④ 给出的提示词是副词:与形容词类似,要考虑其比较级和高级形式以及是否加前缀、后缀,同时也不能忽视其形容词形式。

⑤给出的提示词是人称代词:要考虑其与相应意思的形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词的转换,值得注意的是,当填空处缺宾语且其与主语是同一人或物时才用反身代词,其它情况要慎用。

【总结】有提示词填空主要考查的角度有:名词单复数、词性转化、形容词和副词的比较级和高级变化、动词的时态和语态以及非谓语动词的各种形式、代词之间的转化。

2. 无提示词填空的解题技巧

按照考纲要求,无提示填空最多填3个单词,一般是填1个单词的,高考中考查的角度主要有:

①代词:这类设空比较少,通常是根据句子意思填一个与语境相关的代词(通常是指示代词),这就要同学们认真体会句子意思了,在没有头绪时大胆猜想是否是填代词;

②冠词:如果设空处后面是名词,那么可以考虑是否要填冠词,再根据句子意思分析是特指还是泛指,并填上合适的冠词,当然,在一些固定搭配中也会涉及冠词,这就要同学们做好积累了;

③介词:这类设空一般比较简单,主要涉及动词短语中的介词搭配、形容词短语中的介词搭配以及一些固定的介词短语,同学们根据句子意思以及平时的积累的固定搭配就可以秒杀它们了;

④ 并列连词:主要是and、but 、or 、so 。这类设空也是考语境理解,根据两个句子间的逻辑关系来选择合适的连词;

⑤ 从属连词:从属连词是连接主句和从句的连词,同学们如果解题时看到一个完整的句子里有2套主谓宾,那么就应该考虑填写从属连词。

冠词

名词前设空必须假设是否填入冠词，可翻译成“这，那，这些”符合逻辑的，尽量回避this，that，these等。应该填冠词。固定搭配除外。还有，序数词，形容词高级前更要注意填冠词。

名词

名词复数。

1.前面有很多数量词时，one of，many，several，a few，both，dozens of等，必须用复数。

2.谓语动词是复数，必用复数。

3.后文出现they之类的复数名词暗示。

4.可数名词无限定词修饰。用复数

代词

主I宾me分场合，动介之后用宾格。

名前用my，单独mine，主宾相同要反身。

形容词，副词

比较级形式要看清楚，动词用副词修饰。副词可在动词前也可以在后。

只能接原级：

very，quite，pretty，too，enough，so，as，more，less，most

介词

介词固定搭配比较多。后出现动词，动词改用动名词形式。后出现人称代词应该写成宾格形式。

动词

时态，语态，单复数，语气四方面考虑。通常要看整篇文章的时态。

主动语态被动语态分清楚，确定单复数。是情态动词吗?是要做假设吗?

介词后加动名词。注意非谓语动词。(要区别动名词和现在分词请私信!)

连词

1.利用翻译。

2.利用逻辑关系。because so although but or and

as before

3.利用句型，短语，固定搭配

neither……nor…… either…or… 等

浏览全文，理清文脉。

解答时不能脱离文本，要浏览全文，把握短文大意，并掌握基本的故事情节，理清句与句之间的关系。

结合语境，试填空格。

读懂文章后，要结合文章所给的语言环境，从保持句子的完整性为大前提，分析空格所缺项的词性，再根据句子的结构和意义，去填写单词的正确形式。

分析结构，各个击破。

以完整句子为单位，来分析句子的结构，借助上下文的暗示或明示，确定需要填写的单词的正确形式。学会各种复合句的基本结构和关键点，有利于完成此类题目。

重读文章，仔细核查。

复读全文，关注自己所填的词语是否符合原意，从语意贯通，逻辑合度，认真复查答案的合理性和正确性