高中英语高效学习方法

相信很多人都在为寻求高中生高效学习的方法而发愁吧，毕竟高考是我们学习生涯中最关键，下面是小编收集整理的一些高中英语高效学习方法，大家一起来看看吧!

建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

养成使用英汉双解词典的习惯

高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

单词。单词是英语的基础，没有单词的积累就不可能做好阅读和完型。所以大量的英语词汇可以增加你的阅读分值。准备一本英语词汇本，特别是到了高三的时候，可以把每本书的单词表撕下来，按每一个unite去背，这样可以避免从A背到Z的单词的枯燥，也可以把打三角号的单词背下来。因为有时候主宰阅读理解全文意思的重点词汇，往往就是打三角号的单词!

语法。一定要知道的是，英语的单项选择和完形填空的分数来源就是语法。一个语法学的很好的人他的单项选择一定没什么错误。而让大家最头痛的完形填空也主要是由单词、语法以及对全文的理解这三项组成的，所以语法是很重要的。我推荐大家可以买维克多语法，讲的比较清楚。我高三一直在用。

听力。听力在高考中占20-30分，而高考英语听力相对比平时的听力又更加简单，所以我们在学习听力的过程中是一定要争取满分的。最多最多只能错2题。提高英语听力的秘诀只有一个，那就是在平时认真听。其实很多人说看英剧美剧，但是我觉得那都是要花比较长的时间培养，况且还有字幕。平时老师放听力的时候一定要认真，不要觉得就考试的时候认真就行了，如果你抱着这样的想法，那么你的英语很难提高!

作文。提高作文行之有效的方法就是背诵。背诵什么呢?你可以上网看些提高英语作文的句式。比方说，你在作文中总写I think....(我认为)，但其实你可以把它换成I believe/maintain.....用上不一样的句式，就会与众不同!还有，就是多听英文歌，当你爱上其中的歌词，记住它，用在作文中会给你的文章填上很多哲理性，给人焕然一新的感觉!

方法一：调节时间，安排学习任务。

高中不仅是一生中最重要的，更是最艰难的三年，老师们常常跟我们说 “度过了这三年， 那么就是享受幸福的开始了”，但眼前，我们首要的任务就是学习，高中的学习大多是以逻辑思维来出题的，这就是高考的难度，以及特点，我们要时刻记住一句话，“高中的学习就好比连锁反应“，当你落下一门功课，后面的课程就听不进去，这样日渐一日，问题日渐增多，高中三年是很短暂的，到时候，想要在把前面的课程赶回来，那可谓是一场巨大的任务哇。所以说，上课专心听取老师的板书，认真做好笔记，在课堂上完成与之相关的练习，千万不要等到明天再写，”今日事今日毕”这是关键，如果把作业留到第二天再写，而老师每天的课程都在更新，那时候你的步伐就比别人慢啦，所有你要学会去安排好自己的学习时间，安排好任务，最好能养成一个习惯，这不仅对你的学习有很大的帮助而且对于你以后的工作生活也是很有帮助的。

方法二：劳逸结合，不做学习呆子。

我们知道，高中课程多，学习量大，学习生活的确挺紧的，时间也过得挺快，这就免不了有些同学，为了学习，争当做“学霸”而顾不及身体上的调节，这是万万不可的，再者这样的埋头苦学也是不仅不会对学习有所帮助，反而会使致使学习的成效大打折扣，这样会对我们的思维有一定的阻碍，如果长期维持这样就会导致思维不灵活，思考问题不全面，等多方面的问题，并且对我们的视力也会照成影响，这么想的话，这种学习就不理智了。我们不能一昧的为了达到学习目的而照成身体上的一些问题，当然，努力是应该的，适当放松更是不可或缺的，学习如果学得太紧锁，是万万不能的，更何况对于高中的学习，因此适当的劳逸结合也是促进学习高效的一个方法。

方法三：调节情绪，乐观决定成败。

我们都喜欢和乐观的人交流，玩耍，主要是因为他们人好，心善，开放，聊得来，话说回来，为什么要提到乐观这个字眼呢?高中的学习生活是以运用跳跃性的思维，用逻辑思维，独立思维，来考量我们的，而人的性格，往往是这方面的取向，就说现在的乐观吧，我们也可以称为乐观思维，一个人拥有乐观的性格，对整个人的一生是非常有意义的。乐观的人思维非常灵活，主要是因为神经组织传导传导等各方面原因，他们在考虑问题方面有非常突出的优点，而这正好是我们高中生所要拥有的。也许有些人会觉得，这并不是绝对的，他们认为现在的我们情绪变化莫测，时有不定风云，想要调节好还是挺难的。其实当我们保持一个良好的心态，一个纯洁的思想，不去想感情这些方面的问题，不让任何坏的情绪扰乱我们，以学习为主，与同学们多交流，玩耍，每天活出一个不一样的自己，开开心心，思维也会得到相应的调节，对于高中学习更是成效显增呐。