怎么自学英语单词

怎么自学英语单词?在英语学习的过程中，最难的就是单词的学习，它不仅需要学习者付出大量的时间和精力，同时必须能掌握合理的学习方法，下面，小编整理了关于学习的英语单词的有效方法，以供大家参考。

1.传统的记忆方法是以字母为单位，而逻辑记忆法则以词为单位。例如，按照传统的记忆法，我们要记住dapple这个词，我们得数字母，借助国际音标正确发音，并记住其词性和汉语意思，据心理学家测试，至少要重复100-150次。而逻辑记忆法是以词为单位：apple 苹果;dapple 斑点。若想记住dapple “斑点“这个词，只要在apple一词前面加个 “d”,采用以词为单位的逻辑记忆法，只要重复3、5次就能记住，而且还能起到记一个词就能记住两个词的作用。逻辑记忆法改变词的记忆空间，就是在以词为单位的基础上，拓展记忆空间，实现词汇的纵向扩展，例

2.另外，英语词汇逻辑记忆法在思维模式上和传统的单词记忆在生词的概念的定义上有很大的差别。它不把某一个词在词首、词中或词尾仅有某一个字母不认识的词当成生词。

3.逻辑记忆法与传统的记忆方法的记忆顺序与角度截然不同。逻辑记忆法采用各种顺序，从多角度、多方位、多侧面地去分析某一个具体词汇，找出最少字母组成的词，然后进行由多及少或由少及多地倍增词汇的训练直到形成思维定式熟记不忘。

4.再者传统记忆法最大的弊病之一是静止记忆，用直观的、孤立的、简单的记忆模式，而逻辑记忆法的运动记忆可以通过添加或改变字母的方式增加词汇的全方位运动记忆模式，将为任何一个英语学习者创造出连他自己都不敢相信的奇迹。

1、音标的学习。和学习汉语就要先学会拼音一样，英语的学习必须要先学会音标。特别是在今后的英语听力考试中，看重的就是考生对于音标的理解能力，而且要想在日后能够运用流利的英语口语和别人沟通，更加离不开音标的学习，并且音标的学习决定了英语发音的准确程度，音标学好了，能够极大的提高学习效率，减轻学习的难度，让学习者可以始终保持英语学习的积极态度。

2、科学的记忆方法。很多学习的经验告诉我们，英语单词学习要学会运用身体的各个部位，包括看、读，听、写，对于新的单词，不仅仅是要背下来，更是要理解它的含义，清楚它的正确发音，知道它的用法。单词的记忆方法有很多，并不是所有的方法都会对自己有帮助，因此，要学会结合各种各样的方法后找到真正适合自己的方法，加以大量时间和精力的付出，必然会取得不错的学习效果。

3、学习前的预习。通过预习来巩固已经学会的英语知识，同时对将要学习到的新知识有个预先的了解，初步掌握新知识的难点和重点，便于在之后的学习过程中更好的吸收新的知识。尤其是现在学校的课堂教学中，更注重学生课前的预习情况和预习效果，以此来培养学生良好的学习习惯，也是为日后新课程的学习打好扎实的基础。

4、阶段性的测试，及时的复习巩固。通过测试来了解自己在英语单词学习中的不足之处，然后及时进行复习和巩固，逐渐扩充自己的词汇量。或是在每个阶段学习结束后，把之前学习过的内容重新测试一遍，以观察自己的学习效果和单词的掌握程度，尤其是词汇量上去后，人的记忆能力会普遍减弱，只有适时的进行复习，才能让自己逐渐加深对所学单词的印象，从而慢慢变成自己记忆中的一部分。

5、扩大自己的阅读面。从大量阅读素材的朗读中，了解单词的含义、用法等，让自己学会运用单词和词组，真正提高自己英语的综合能力，因此，可以经常把之前学习过的课本翻出来重新阅读一遍，在培养语感的同时，加强单词的记忆能力，扩大词汇量的积累，提高自己英语的阅读能力。

1) 音似形似词 有些词音似，如：desert一词，在读为/`dezət / 时是名词沙漠，读为/di`zət / 是动词遗弃抛弃之意，而与这二者不仅形似而且音似的dessert /di`zət /又是甜点的意思。通过这种方法可以在记忆单词的同时对形似音似的词汇有一个很好的区分。acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire(取得，获得)。 inquire(打听，查询)、require(需要，要求，命令)。又如diary 与 dairy 如此形似，意义却又大相径庭。

2)同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如bachelor(学士)、master(硕士),doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，记忆的效率大大提高了。

3) 同义反义词 通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词汇。这一点很好理解不再赘述。

1、基本义联想法 这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地” 就可以较容易地记住它的三个意思：1) (时间)立刻;2)(空间)紧挨，紧接，紧跟;3) (关系)直接。

2、巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。 如：由east 我们可以扩展记忆 beast(野兽),feast(盛宴)，yeast(硝母);由obtain(获得)，contain(包含)，maintain(维持)，sustain(支持)，retain(保留) 。

3、这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。

4、形义联想法 这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对 ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义是上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括号) brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝) 等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作 "抱"的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。