自考本科英语二考试技巧

英语一是专科水平，水平比英语二低，考的容易。想考好英语二，不下工夫不花一定的时间做努力是不行的，精讲课程要听，考前要做一个努力的复习，接下来小编告诉你自考本科英语二考试技巧。

英语是一门依赖基础的课程，很多自考生参加了自考英语二的多次考東试都没有考过而失去了信心，而寻找替東考科目，结果导致没拿到学位。其实真的没必要，英语是语言，语言最重要的是词汇要要我们在英语词汇方面下功夫，多背单词。说起背单词我有经验，可采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累、反复、循环，利東用记忆会遗记的特点，隔一天要进行小循环、隔三天要进行中循环，隔一周要进行练习测试的大循环。

成年人的英语基础不好，在网上报个辅导班，或者买些资料，花点钱，再用功可以达到事半功倍的效果，也可报考过PETS三，很多省都可以代替英语二。如果考不过，不要担心，因为你已经知道是英语二是怎么回事了，以针对自己丢分多的内容进行复习那下次就更有把握了。 多练习，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通東过历年真题了解到考東试重点和题型分布。真题可以从网上下载或书店买来历年自考英语二的试東题，也可以研究历年考東题，从其中找出重点，可以加入自考英语的交流群学习别人的心得。

临考一个月前的重点突击，如可以把书中重点的句子要背诵下来找新真题测试自己大概的水平。对于薄弱的地方，要反复练习。自考只要60分过关，可以选择性放弃自己不擅长的题型，专攻擅长的题型。

调整考前心态，如果你不给自己压力，那你也不能获得动力，如果给自己太大压力，那就会把自己压倒，掌握个度。还有复习有时候会进行一种状态，以前看不懂的东西突然间全部都能看懂，如果你遇到希望好好把握，如果你看懂那些用毅力背下来了。

英语(二)词汇记忆方法

英语二词汇要求达到3800词，词组750.有的同学问是不是就只要背下册书的词汇就行了，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。

英语(二)学习重点

英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢?得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住?背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢?这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个技巧要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。

英语(二)考前冲刺方法

最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。

如果时间允许，要先复习英语(一)，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语(一)的基础语法弄懂，课文就可以不看了。单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。当然，每个单词都达到会拼会用就更好了。如果考生有时间，报个辅导班跟着老师复习可能会更系统些，但要注意选择权威的辅导班。考生也可购买权威的光盘在家复习。

多做真题善积累第二个月复习重点是做题，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。考生还可以留两套新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。

考生平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击考生信心，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语(二)中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，考生可以在这些领域多了解点。

查漏补缺进状态考生可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。在英语(二)考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果考生在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。

临考阶段，考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，考生可以把留下的两套新真题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一个月重点突击。专家说，按照以往题型，考生在考试时的做题原则，应该是哪些分值多就要多花时间，如果有主观题要先做主观题，后做客观题。

碎片化学习，只是凌乱无体系

买本英语书，闲着没事看看，刷些题，这是你的备考策略呢?这样零散的方式其实也可以拼凑出一些知识。然而，这种复习的一大弊端就是使得考生容易形成碎片化的知识，难以建立系统、规范的知识体系。

此外，考生由于已经有了先入为主的经验，复习第二遍时容易浮于表面，沉不下心来学习。考生如果在第一次复习备考中建构了错误的知识，后面可能很难纠正。因此，建议考生还是系统学一次比较好，这样第一次是完整的思路，后面再自主复习时就有方向。

缺乏时间规划，反复打酱油

学习零散化，教材可能几天不看，再拿起来看的时候就还是从第一章开始看起，所以永远是第一章看得最多，也最熟悉。后面的内容或许都还是新的，就这样去考试了。考的时候题写不完，只好安慰自己说，下次再来。。。。。。

很多事情之所以缺乏执行计划，是因为目标不明确，没有计划完成任务的时间点。当然现实中也有有人是把学习英语当作追求，认认真真学习，通过持续努力通过了英语考试。所以为何不逼自己一把，认认真真地做一件事，把时间规划好，也可以报读辅导班，在专业老师帮助下有计划地提高英语水平。

遭遇复习瓶颈，中途溃败脱逃

英语考试备考复习可能需要一个稍长的过程。考生在备考过程中难免会遇到瓶颈期，感觉心里没底，甚至在某些焦虑状态中想到放弃。实际上，煎熬也就那么几天的事情，如果心态放平适当调整，过去了就过去了。而不少人确实是复习着中途就容易放弃，甚至有人前面备考都熬过来了，结果考试的时候不去，败给了心态。

实际上，备考中的情绪也都是正常的，很多困难都只是暂时的。考生一旦坚持过去，后面就是坦途。积极的心理暗示是调整心态的有效方法，例如一位考生将自己的备考过程和二战中敦刻尔克的求生欲望作对比，将对胜利的渴望用在备考当中，提高了备考的专注和积极性。