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整理 英语 笔记的方法
英语笔记的整理取决于英语这门课本身的一些特点，英语在于反复的熟悉和记忆，所以英语笔记的整理需要花许多的心思进去，换句话说就是要很多的时间。下面是小编收集整理的一些整理英语笔记的方法，大家一起来看看吧!
将英语笔记整理成小类型，例如：什么词的词组搭配，有关于什么词的多种表达等等，这个应该是记的时候就完成了的，所以很简单。(请无视灵雪的英语笔记本...因为用的有点久。。)
然后在电脑上创造一个文件档，怎么创建就不用说了吧?按鼠标右键就知道了。
这一步辛苦些，讲第一步整理的笔记全部码字码到文档上。把文档放到手机里，拿到复印店去变成4A纸上的复印字，一个完整文档都不用多少钱，不用担心。
然后将纸放入文件夹中，那种可以一页一页放的最好哦。
然后就是制作一个目录。先将你整理的大概样板与页数相对，写到纸上。然后用彩笔把页数分类，
例如：一.词组类
1.get的词组搭配(在第一页就写 P1)
二.词汇类
颜色(P12)小吃(P15).....
例如：二.词汇类
(一)食物类：1.小吃(P15，P16)2.主食(P6)
(二)国际类：1.贸易(P8)2.国家名称(P17)
..........................
完毕写在纸上后，将它撕下了贴在文件夹内侧便可。
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怎么整理英语笔记比较好
我记笔记就是按照老师讲解的顺序来记录。因为我们的目的不是编写语法书，而是为了记忆。上课老师讲到哪个点就记下来，下次用到，你就能回忆起，大概是哪一天的课上，老师讲的，我记在某页反面的左下角了。这样的。
第二，英语误区就是整理。整理是不是把誊写在一起，而是整合。英语知识很凌乱，今天讲一点，明天讲一点，后天补充一下。老师不会一股脑倒给你的。所以，经常地翻阅你的笔记本，把知识点，从make,get,think 这样的单词可以组合成的词组，还有一些小点的区别，比如，as long as,so long as 到一些重要的点，比如face的用法，和重要的语法。从点到面的串起来。就是整理英语笔记。
错题本很重要，错题也是英语笔记的一部分，高效处理错题可以有效避免错误。
所以，英语笔记整理是用脑子记的，不是笔记写的。所以，没有必要在意格式啊，用什么本子啊。之类的。
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如何有效的整理课堂笔记
一.忆：“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”
二.补：课堂上所做的笔记卖淫为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改：仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编：用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分：以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍：省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”;
七.记：分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
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怎么整理听课笔记
给笔记本标注页码(如果觉得页数太多，可以只标注奇数页)
给每一次的听课笔记补充上标题和编码
找一张材质较好的纸，为你的笔记编写目录(方便用到时查询)。然后剪裁好，粘贴到笔记本的前几页。
对所做的目录进行分析，整理和统计。(这样的话，你对这本笔记就会有一个更清晰的认识和记忆)
在写笔记的时候，注意标号，或打点，或打括号，使笔记内容更有层次，更有逻辑，更加清楚。
笔记不应该只是誊写老师的板书或抄录原句，你应该及时的把自己读时的感受和评价纪录在旁边，并用有颜色的笔重点标注。
