雅思怎么自学

雅思怎么自学?考生根本就不按一个正确的方法和思路来学习雅思。接下来，小编整理了一些雅思学习的相关知识。

雅思听力技巧：

大部分考生都有这样的一种感觉，越是熟悉的内容听起来越不费力，即使语速再快也不用担心跟不上;而越是陌生的内容听起来越费力，即使语速不快也觉得每分钟超过了200wpm并且无时无刻不在担心听不懂或者信息遗漏的现象发生。这种感觉其实很大程度上和我们对于单词的记忆质量及反应状态息息相关，雅思听力是对单词的质量要求最高的一个版块，包括单词的准确发音、正确拼写、词性把握和用法搭配。例如approach这个单词，部分考生容易将其误拼为“aproach”并且重读发生错误，此外该词在雅思听力当中既会考查其动词形式又会考查其名词形式。2013年面市的Cambridge IELTS 9当中TEST 1里面Section 3当中有一句话“So, how did you approach your presentation, Hiroko?” “Well, to speak frankly, I read my notes too!”其中approach作为动词，此处的释义为deal with即“处理“的意思;而当该词出现在下句“However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.”此时approach作为名词，释义为a manner in which a problem is solved即”方法“的意思;此外该词在”A storm is approaching”的句子当中就必须被理解为to come near即“到来”的意思。

因此各位考生们在进行听力单词的记忆过程中，对于单词质量的重视一定要优先于对单词数量的盲目扩张。如果考生在背诵单词的过程当中能结合雅思听力考试涉及的主要场景：租房、旅游、咨询、娱乐、工作、校园、项目介绍、课程讨论、学术讲座，着重消化3000个高频听力场景单词将有效加速对雅思听力材料的熟悉程度，从而培养攻克雅思听力的自信心。

方法：下载BBC News，或者美剧英剧，进行跟读。

考生不仅要正确发音，还要提高流利程度。流利指的是毫不费力地叙述一件事情。与是否可以正确发音相比，流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利，考生要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说，流利就是非常自信地用英语表达自己。

方法：淘宝上找一些靠谱的口语外教(不要找东南亚的)。

烤鸭也可以单独练习，话题可以是描述自己所见到的事物，在旅途中所看到的、经历的事情。早晨可以想象接下来一天将要发生的事情，晚上再回顾当天发生的事情。逛超市时，告诉自己需要什么、为什么需要。阅读一篇报纸文章，任何话题都可以，并给出简短的摘要。

方法：尽量锻炼自己的英语思维，如果你那天去超市都絮絮叨叨英文，如果你也能像本文的封面图一样：你妈问你要不要咸菜，你都可以噼里啪啦飚一通英文让他们脸上三条汗，你离8分不远啦。

方法：《雅思听力真题还原》边听边跟读。

最后一点提醒大家的是，在口语考试前的2-3周，建议严格按照新一季话题卡的口语话题来进行练习。每个话题都要练习到，自己总结一些topic word.这些topic word能让考官耳前一亮。你要知道，不能跟别人说同样的话题，但不代表你不能用同样的词汇。

首先，按照惯例来审题，雅思阅读题目要求说答案“from the passage”(来自原文)，并且“NO MORE THAN TWOWORDS”(每个答案不能超过两个单词)。我们对于这类题目的主要思路可以大致概括为1)通过特殊疑问词的问法预判答案类型2)画定位词定位至原文某处3)从定位句中挑出符合预判的答案类型的词作为答案 4)带入原文检查。

比如第8题中，特殊疑问词是“what”，更具体的说是“what group insociety”。因此，判断出答案应该为社会上的某群某组，也就是某类人。又通过“be associated with”这个搭配得知，这个群体与“colorpurple”有关，通过定位词“society”和“colorpurple”定位到18页左上第一段。结合前面的分析(答案应该为社会上的某群某组某类人)得知，因此确定答案为“therich”(富人)，带入到原题中，这句话变成了“Before Perkin's discovery， the rich in society was thecolor purpleassociated”.语句通顺、符合语法要求，基本可以确定就是答案了。同样的思路，我们知道第9题答案应该是某种“potential”(潜能)，这个“potential”属于“newdye”，通过“potential”和“new dye”定位至19页左边第二段结尾处，确定答案是“commercial (possibilities)”.同理，我们发现第10和第11题的开头的问法十分相似，都是“what was the name”，也就是答案都应该是名字，但一个对应的是“firstcolor”的名字，而另外一个对应的是“person”(人名)。12题的问法是“In whatcouontry”，也就暗示我们答案应该是一个国家(有大写特征)，而第13题问法为which disease，即答案应该为一种疾病。

了解自身语言能力。这通常需要一位资深的培训专家来帮助辨别。这里给大家出一道翻译题：“不经风雨，怎见彩虹”，要求除了介词，冠词等小品词以及标点符号可以重复外，所有的实意词都不得重复;同时语法现象也尽可能体现多样性。翻译时既可传递其字面意思，也可传递其延伸含义。若读者能在无外界帮助的情况下给出三个翻译版本，那么读者具备着至少5分的潜力;如果读者能按要求给出5个以上版本，那么读者获得6分已指日可待。而7分需要专业人士加以辨别。在了解了自己实际语言能力后，比较自己的语言能力和目标分数的差别。一般希望两个分数差别不超出1分。否则，一个月的期限就显得太为仓促。

了解雅思写作评分标准。有一点读者一定要注意：雅思的评分是从内容、逻辑、词汇和语法四部分均衡评定。也就是说，某位考生的作文将从四个方面分别打分，然后相加取其平均分。在这种情况下，如果考生在语言能力的两项得分都为6分，而内容和逻辑都在5分的话，那么其最终得分也不会进入6分。这就是在前一段的练习中提到完成3句或5句也只是达到了5分和6分的可能。反之，若读者在刚才的练习中只是5分的级别，通过内容和逻辑的提高也照样可以超出5分的水准。而在这四个评分项目中，最可能忽略但又短期内最容易提高的就是逻辑这一项。所以接下来的备考方案就是针对考试评分的四个项目分别设定。