托业英语阅读理解题的技巧

托业阅读总共有三大题，100 小题。考生须阅读多种题材的文章，然后回答相关问题。考试时间为75 分钟，考生可在时限内依自己能力调配阅读及答题速度。接下来小编告诉你托业英语阅读理解题的技巧。

第五大题：完成句子40 题(四选一)

这种题型对我们再熟悉不过了，其实考的就是词汇和语法。撇开词汇不说，这部分的难度和高考中的同类题型是相当的。所以掌握高中范围内的语法知识架构足够应付这个题型。但是，这部分要做全对是不容易的。究其原因有二，一是一些难词大词会吓到考生,二是有许多固定的搭配只能凭借考生平时的积累。比如说：contingency plan(应急预案)这个词，对于大多数非母语的考生来讲，如果平时没有足够的阅读量，是很难选出contingency这个词和plan搭配的。同样的，还有assume the title of …. 里面assume这种特殊的固定搭配，都是在考察考生平时的积累。

攻略：很多情况下，即使不知道选项里的词是什么意思，如果语法过关，也能根据词性去确定最终的正确答案。比如: It is becoming ? more difficult for young people to afford to invest in property. 选项有progressing, progression, progressive, progressively。这个时候如果你不知道progress是什么意思，我们先根据原句判断，这里需要的是一个副词去形容difficult。因此，答案就选择了以副词标志-ly结尾的progressively。当然，这个题目当中千万别只看半句，想当然的认为become后面应该是形容词。这样的例子在托业题当中有很多。

第六大题：短文填空12 题(四选一)

这个部分是第五部分的扩张版。把句子扩张成一个段落，每个段落三个空。命题人的意图是让考生根据上下文的意思去选出合适的词汇。

攻略：不排除有几个空格即使不上下文也能快速选出答案，但是为保险起见，请务必仔细阅读完上下文，按照第五答题的技巧最终得出答案

第七大题：阅读理解48 题(四选一)

最熟悉的题目，最耗时的题目。典型的“高考”式阅读理解。这个部分里面也可以分为两个小部分。第一部分的素材都是单篇的，共7-10篇，每篇2-5个问题。第二部分的素材都是双篇的，共四组，每组5个问题。难度逐渐递增。大家在做模拟题的时候一定已经被这个部分的篇幅吓到了。好在都是小篇幅的语篇，被托福雅思虐过的同学可以松一口气了。

攻略：如果说托业听力让你感到有“难度”的话，那么做托业的阅读会让你觉得满地的“局”。的确，题目真的不难，就算是像What we can infer from this passage这种怀旧感十足的标准高考题套路，也总能让你十分确定的选出一个答案。这个部分的失分点主要原因就是“想当然”，由于有的语篇篇幅较短，后面又只跟了两个题目，误以为是小儿科的题目，所以想当然选答案，对了答案之后再回看最终恍然大悟原来进了“局”。这里的建议是，在确定选项之后，请习惯性的提醒自己要在文中找到依据!此外，有的语篇是广告或者海报等这些排版松散，字体多样的形式，做题目的时候一定要边边角角都扫描到。每一套托业阅读的卷子，总有一两个题目是让你自认为找不到答案的。

过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。如有一个学生，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次考试却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。学英语就如唱歌，天天唱才不会忘记。

三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

注意事项

说到托业考试，说简单确实不难，要是说难有很多地方托业考试都比较陌生。

为了避免托业考生在答题的过程中会走弯路，建议托业考生到正规的英语培训班备战托业。

知己知彼：弄清命题理念

要知道做题的秘诀，首先要知道命题人的思想。高考的目的就是分个等级，把大家区别开来，所以在能够区别的地方设置题目“为难”大家。因此命题老师会挖空心思来出题。高考英语阅读选中择题答案就两种：right or wrong。题支命题的构成方式就是“干扰+陷阱”，陷阱就是下面的错误类型。掌握了操作技巧，做阅读理解既迅速又正确。做题技巧归纳起来就是：找出“right answer”，毙掉“wrong answers'。

做题四部曲：步骤1-4

做题步骤很重要!英语非常牛的人，先后顺序影响不大，但不要相信你非常牛。可能大家有自己的做题习惯与步骤，但是这里推荐的步骤为：读阅读题题干并勾关键词——读题支并勾关键词——读文章勾出对应的句子——返回问题，选出答案。具体操作见图。步骤很重要，能够提高做题的正确率和效率。

例如：以2013英语高考全国卷A篇阅读理解为例。

第一步：读36题题干“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑体字的关键词”;

第二步：读题支“A.They like flying by themselves.B.They are unwilling to take advice. C.They pretend to be good pilots.D.They are quick learners of CRM——勾出这里标记的黑字体关键词，如法炮制完成36-39题;

第三步：阅读文章(文章见图片)——勾出文章中与题干、题支像匹配、类似的词语、句子，如“Doctor、don't listen 、CRM”等;

第四步：返回到题中，将题支中的句子与文章中对应的句子对比，得出答案。

资料的选择

首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，我们应该反复的研读真题，思考不同类型文章的出题风格，从中摸索规律以提高阅读水平与做题技巧。

积累词语

要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个比方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不断接触，反复记忆，词汇量增加得很快。

阅读能力的提高

阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。

另一种方法是先浏览文章后面的问题， 然后带着问题去读文章。

读完文章后我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。