考博英语阅读理解解题技巧

阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。接下来小编告诉你考博英语阅读理解解题技巧。

1. 抓紧时间

怎么样才能多做多拿分呢?这取决于平时的练习。平时在训练的时候就要有紧张的时间概念，不能慢悠悠的做。只有平时在训练时就严格按照时间掐表做题，根据自己的情况，合理安排做题时间和顺序，先做简单的题目，难的题目放到后面，这样上了考场的时候才能更快的适应考场的节奏，尽快进入状态，游刃有余的去解题。

2. 明确做题思路

a. 找准信息词

考博英语阅读通常很长，不能一上来就开始读文章，因为文章太长，等你读完了，可能你也忘记了文章到底讲的是什么了。所以需要先根据题干找到信息词。信息词，其实也就是我们常说的定位词，其作用就是帮助我们迅速返回原文定位。信息词，一般是时间、人名、地名、组织机构名，或者是其他包含具体信息的词。

b. 返回原文

根据这些信息词，我们可以快速返回原文定位，锁定信息词所在的句子，进行仔细解读。但是，我们要注意，这个句子里面的词和信息词有时候是原词再现，但有的时候可能就是它的近义词、近义词组或者是用不同的句型来表达同一个含义，要注意辨别，但这些辨别就有赖于平时学习过程中的积累了。

3. 多加练习

虽然做题的思路我们清楚了，但这些仅仅是简单的方法技巧，能不能真正的掌握它们，还是依赖于平时的练习的。所以，平时的练习对大家来说是非常重要的。

一、事实细节题

对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。

二、词句理解题

词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。

三、推理判断题

推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。

四、归纳概括题

适合这类题型的阅读理解通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上;很多文章从一开头就直接说出观点，表达中心思想。所以对于这类题型，一定要提示学生注意主题句和主题段，绝大多数的短文类似于语文的老三段，注意段与段之间的联系，注意隐藏的中心思想，准确了解文章结构，把握句与句之间的关系，注重逻辑关系，把握住文章的脉络即可。

五、图表理解题

图表题一般最简单，主要考察的就是学生的思维模式，注意逻辑关系，分析其中的细节，找出符合图示所要求的必要条件。

知己知彼：弄清命题理念

要知道做题的秘诀，首先要知道命题人的思想。高考的目的就是分个等级，把大家区别开来，所以在能够区别的地方设置题目“为难”大家。因此命题老师会挖空心思来出题。高考英语阅读选中择题答案就两种：right or wrong。题支命题的构成方式就是“干扰+陷阱”，陷阱就是下面的错误类型。掌握了操作技巧，做阅读理解既迅速又正确。做题技巧归纳起来就是：找出“right answer”，毙掉“wrong answers'。

做题四部曲：步骤1-4

做题步骤很重要!英语非常牛的人，先后顺序影响不大，但不要相信你非常牛。可能大家有自己的做题习惯与步骤，但是这里推荐的步骤为：读阅读题题干并勾关键词——读题支并勾关键词——读文章勾出对应的句子——返回问题，选出答案。具体操作见图。步骤很重要，能够提高做题的正确率和效率。

例如：以2013英语高考全国卷A篇阅读理解为例。

第一步：读36题题干“What dose the author say about doctors in general?”——勾出黑体字的关键词”;

第二步：读题支“A.They like flying by themselves.B.They are unwilling to take advice. C.They pretend to be good pilots.D.They are quick learners of CRM——勾出这里标记的黑字体关键词，如法炮制完成36-39题;

第三步：阅读文章(文章见图片)——勾出文章中与题干、题支像匹配、类似的词语、句子，如“Doctor、don't listen 、CRM”等;

第四步：返回到题中，将题支中的句子与文章中对应的句子对比，得出答案。

资料的选择

首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，我们应该反复的研读真题，思考不同类型文章的出题风格，从中摸索规律以提高阅读水平与做题技巧。

积累词语

要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个比方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不断接触，反复记忆，词汇量增加得很快。

阅读能力的提高

阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。

另一种方法是先浏览文章后面的问题， 然后带着问题去读文章。

读完文章后我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。