新概念英语教学方法

新概念英语是受到众多英语学习者喜爱的一部经久不衰的经典英语教材，它能全面的帮助大家在较短的时间内全面的掌握英语口语，阅读和写作能力。下面小编告诉你新概念英语教学方法，大家一起来看看吧!

第一点：新概念英语第一步——听说

新概念英语教学方法总的分三步走，第一步就是听和说。新概念英语的教学有别于传统的英语教学，它更注重的是英语的日常使用和交谈。大家都知道英语日常交谈并非像我们平时学习的那样，要用到很多的关联词，转折句等等。通常大家在进行日常交谈时都使用的是简洁的语言。老师们在让学生们进行听说练习时也要多以这方面的内容为主，过于深奥的对话并不适合新概念英语的教学。

第二点：新概念英语第二步——读写

新概念英语教学方法的第二步是读写，通常来说听和说、读和写都是密不可分的，读是为了写作准备，写是为了读打基础。我们在进行阅读的时候其实就是为了记忆更多的单词和词汇，这其实也就是写作的基础。而我们为了进一步的将所记忆的单词和词汇融会贯通的进行使用就需要不断的进行写作的练习。所以老师们在推荐学生们进行阅读以后，不妨试着让学生们用英语谈一谈阅读后的感受，以此来帮助学生们对单词、词汇进行记忆。

第三点：新概念英语第三步——记忆

新概念英语教学方法的最后一步就是老师在教授英语内容之余还要教学生一些学习英语、记忆英语的方法。众所周知，死记硬背是绝对不能学好英语的，那么英语也绝对是离不开记忆的，如何记忆才能将英语单词、词汇、语法等更好的记住呢?学生们可以运用读音记忆法、联想记忆法、比较记忆法、分类记忆法等方法来对英语进行记忆。所有的记忆方法都必须是在理解的基础上进行记忆，所以大家还是要在理解之后对英语进行记忆。

1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

制定一个学习计划

当你拿到这本书的时候，根据自己的空余时间，制定每天要学习几课(建议在第一次学习的时候，不要图一口能够吃个大胖子，先少量，等心中有数学一课会用多长时间的时候，再根据自己的情况慢慢增多学习的量。但一定要记住，不要贪图量，要注重质)图片是我的学生初学新概念英语时制定一星期的计划，量很少，但学完他感觉收获很多。

听读背，这三个字不仅对于学习新概念是重中之重对于学习英语也是如此，这三点是学习中比较费时间的一项，也是最让人头疼的一项。所以我们成阶梯式 一步一步增进，会容易很多。

我的建议是先把课文下方“New words and expressions”中的生词和短语看一遍，然后听写课文，可以使用磁带或是在网上找资源，听一句在自己的本子上写一句，可以反复听，实在听不懂的隔过去，一篇听完后对照原文改一遍，改完后再听一遍或是两遍。坚持一段时间你会发现自己的听力会有很大的进步。

读其实是让你更熟悉课文，也是进一步纠正自己的发音，一定要跟多录音至少读两遍，不要总是觉得这篇很简单自己肯定会读不想读，当你真正跟着录音读几遍的时候你会发现好多单词、语调什么的都跟自己读的不一样。(跟读时一定要一句一句读)

背其实对课文已经能熟练的掌握。新概念文章基本上都是很经典的。如果每一篇都能背下来，会对你的语法、单词量、写作能力都有很明显的提高。

1.课文先听再读,边听边读效果完全不一样:背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了,记忆好的也就读十遍足以,但先听课文朗读一周,课文背诵在不知不觉中由耳朵帮助大脑完成了,这样比光死记硬背轻松多了,更重要的是培养了语感,使英语能脱口而出。

2.培养语感的效果完全不同:当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解,然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文,这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰,永远学不会真正的纯英语思维,在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程,特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速,如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思,纯英文思维的话,虽然初期有点困难,久而久之就能培养真正的英语语感和思维。

3.能否掌握新概念的真正精髓:很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容,于是花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语,理解的基础上说白了就是依赖中文的过程, 并且还提倡什么循环记忆法,把新概念所有的课文内容都记得很牢,说白了也是把汉语意思了如指掌,其实很不然,那些优美的故事根本就不是最重要的,你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方,重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维,当你对每篇课文不是靠记忆,而是反复的操练到拖口而出后,随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要,因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了,所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要,而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯,而培养习惯的办法就是疯狂的操练,机械般的操练,而不是靠记住新概念课文的意思,当然,每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。