众所周知，我们从小学汉语是从听说开始的，没人叫我们背单词，没人教我们语法，我们仍然可以做到自由地表达。但我们学习英语就不是了，下面小编告诉你母语式英语学习方法，大家一起来看看吧!
母语式英语学习方法：
经过观察我们每个家长都可以发现，小孩子在母语学习的过程中，在与人交流时，如果他会一个单词就可以蹦出一个单词;会一句话就可以说一句话，完全不会考虑语法对不对，句型准不准确。最关键的是他可以听、说，听者可以明白他在表达什么，两者可以做到交流顺畅。
因为我从小学英语的经历，所以我想让女儿尝试用学母语的方式学习英语。从六岁开始，我就叫女儿跟着外教学英语，在此之前女儿从未学习过英语，外教是个会中文的英国人，但他上课是不说中文的。这是一个六人小班，每周上两次课，每次一个半小时。刚开始的时候，女儿在这个班里很害羞，很内向，从来都不举手发言，总是默默地在一边听着。但是女儿非常喜欢和小伙伴相处，所以每次都很积极地去上课。事先我也担心女儿听不懂怎么办，但是二周以后我发现，外教上课会用各种游戏，丰富的表情及肢体语言让孩子们明白他在表达什么，而且一次又一次的重复英语句型，慢慢地孩子们都能get到外教的意思。
而且我还发现，外教教英语不是教孩子认读英语单词，最主要的是用问答方式让孩子记住准确的句型并复述，换句话说，就是让孩子可以用简单的英语来聊天，说错了也没关系，外教会鼓励孩子，帮助孩子改正。孩子在短时间内可以用简单的英语来交流了，这极大地提高了孩子学习英语的兴趣，从一开始就建立了孩子学习英语的自信。这和我从小在英语课堂上死记硬背的方式完全不一样，效果也没法比，难怪孩子们喜欢上外教的英语课。
学好英语的小窍门：
学习英语是随时随地的
比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的 英语表达而已。买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成 storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。
说了这么多就是要让大家知道学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑 游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。这样学英语不是更轻松更有趣吗?
做好记录
英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话， 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。
方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一 天一个进步的。
养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。
英语学习的方法：
单词，学习任何一门语言，都应该从它最基本的要素开始，单词是英语的基本单位，所以我们必须记住该记住的单词，了解该了解的单词。记单词一定要知道单词的组合形式，前缀和后缀自己词干的意思，如ex 可以表示; 出;的意思，
句子， 这是英语中最难的一部分，是理解英语文章的关键。理解句子先要理解单词和短语，要大量积累这个基本的东西。然后要买语法书在老师的指导下研读，可以联系汉语语法，多问多想。你就会发现，句子的主要构成就是主谓宾定状补，了解了这些，理解句子就不是问题了，
文章，读懂文章是最基本的要求，我们知道了每一个句子的意思，可以理解90%，因为还有文化的差异，所以我们在平时的学习中要关注中西方文化的不同，要按照西方思维读英语文章 如，红色中西文化中的含义差别就特别大。 同时，我建议读文章时可以读出声来，培养语感。
口语， 口语的练习，离不开持之以恒。最重要的是模仿，先找以前标准发音的文章，先一词一句地来，然后一段一段地来。要学习录音的语调，这是地道口语的核心，也是最难的一部分。所以千万要有耐心和毅力。最好可以找志趣相投的同学一起练习，相互促进。一定要坚持下去才会有成果
如何找到适合自己的英语学习方法：
一、积极参与课堂活动。
我们现在使用的高中英语教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。
三、英语学习要重视复习。
英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法一是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语，复读机、录音机是必不可少的。
第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。
