4岁学英语的方法

3-6岁的孩子是学习语言的黄金期,也是最敏感时期。这时让孩子学习第二种语言,不仅母语会表达能力更好,而且学习英语将会更轻松。下面小编告诉你4岁学英语的方法,大家一起来看看吧!
4岁学英语的方法:
1、认清困难点
作为家长,首先需要知道孩子在学习英语方面到底存在哪些困难,不同的障碍寻求不同的解决办法。经调查,3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面:39%的孩子是缺少语言环境,21%的孩子缺乏学英语的兴趣,20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。
2、培养学习兴趣
一年级的孩子情绪性很明显,对自己感兴趣的东西能记得很牢,反之则很快忘却。家长可以借助图片,玩具等引出教学内容,根据孩子们的生活习惯,如喜欢什么食物,喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供良好的环境和表演机会,如果家里来了孩子熟悉的客人,可以鼓励孩子展示自己,比如唱英文歌曲,讲英文小故事。大家的表扬能够提高孩子的自信心,让孩子更有意愿去学习英语。
4岁学英语的方法
3、掌握正确的语音语调
我们生活在汉语环境中,很大一部分的家长不会说英语或者英语发音不标准,这对孩子的英语学习造成一定的阻碍。在这种情况下,家长可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲,平时多和孩子一起听英语磁带,鼓励孩子模仿磁带中的话语,也可以和孩子来一场模仿比赛,充分激发孩子的积极性。
4、将英语学习和生活密切结合起来
家长可以在家居用品上贴上英语单词,让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时,遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说,培养孩子随时随地学英语的好习惯,这也在无形中增加了孩子的阅读量
5、增加阅读量
当阅读量达到一定程度时,才真正找到学英语的感觉。 在小学阶段,我国教科书一共安排了500个单词,笔者调查了解,每个学生的单词掌握量平均在300个左右,词汇量远远不够。英语学习完全可以借鉴母语的学习经验,大量阅读英语文章。例如,给孩子一本有趣的英文故事书,让他们自己去阅读。如果有生词影响了他们的理解,他们会不会主动地想了解这个生词的意思呢?通过这种办法达到让孩子们自主学习的目的。
4岁的孩子能否学外语
1、4岁左右是语言发展的关键时期,这时的孩子很容易接受听到的语音,模仿力很强,能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调,并不受母语语音和语法的干扰。而成人则模仿力差,容易产生语音错误。
2、4岁左右的孩子机械记忆能力较强,而语言的学习正是需要机械记忆。所以,这时就开始学习外语的孩子,比年龄较大时才开始学习外语的人,能够比较快地掌握日常口语运用,当然,这不包括书写和阅读。因此,对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的。
需要提醒爸爸、妈妈们注意的是,如想开始让孩子学习外语,一定要选择合格的英语教师,如果教师本身就发音不准,又不懂儿童的心理,很容易使孩子对外语学习失去兴趣,不准确的语音习惯一旦形成,长大以后将很难纠正。
三岁孩子如何学习英语:
英语对话:平时家长与孩子一起说一些简单的英语对话,如:水果、动物、称呼、问候语等一些常用的英语。这样就可以让孩子潜意识里慢慢接受这种语言。
英文绘本:给孩子看一起英文原版的绘本、英儿歌、动画片等。提高孩子对英语这种语言的兴趣。
学习软件:在网上搜索学习软件,给孩子输入语言的理解与记忆。
坚持再坚持:学习英语的同时,家长要拿出最大的毅力和耐心来做好这件事。让孩子不至于刚开始就结尾,孩子的学习需要家长的引导与陪伴。
重复再重复:当孩子在不同的动画片或者资料中听到相同的单词和内容时,就会让孩子加深对单词和句子在不同的环境、不同的人口中说来语意的理解与认可。
培养兴趣:刚开始学习英语时在,只要每天能够坚持20分钟就很不错了。家长可以与孩子一起做游戏中学习英语。让孩子在一个轻松的环境下学习英语,不要让孩子当成课文来学。
学习方法:如果家长对英语也是很陌生的话,可以有效的、有计划的报培训班。
孩子高效学英语的建议:
1、买一些简单的原版英文图画书,放在孩子床头,鼓励孩子每天抽出半小时阅读,并且主动与孩子谈论书中的故事和图画。
2、常在家里公放一些好听、歌词又好懂的英文歌曲,带着孩子一起哼唱。
3、每周至少有一个与英语有关的家庭活动,比如固定某个时间,全家人围在一起阅读英语书,时间不用太长,半小时即可。
4、孩子再大一点,可以鼓励TA用英语学习数学、科学等相关知识,比如用谷歌浏览器搜索自己感兴趣的关键词,学习查阅相关资料。
5、用英语称呼常见的人事物,比如“苹果”,就是apple——要达到孩子看到苹果这个物品时,不需要先反应一下——“诶,这是苹果,苹果的英文是apple,所以它也可以被称为apple”。
6、不要老是催着孩子问:“香蕉怎么说,苹果怎么说”,要让孩子在自然情景中完整认知,直到能自言自语。
7、即便是孩子有时发音出现错误,父母也不必急着纠正。因为,只要反复听,他会自己按照正确的发音进行矫正。而且,英语教育目标并不全在于发音,而在于能流畅地表达。
8、随时随地,只要可以使用英文,就鼓励孩子勇敢尝试。这时,需要父母以身作则,比如出国旅游时,家长勇敢用英文与人交流,就算水平不特别高,但孩子也能从中看到,“我的爸妈也在学习英语,英语真有用。”
9、每次孩子提问时,都耐心回答,找出孩子的英语表达有何可爱之处。让孩子意识到,学习另一种语言是一种乐趣,心态比水平更重要。
10、这也是最重要的一点——如果你不会英语,没关系,和孩子一起学。你对英语学习的兴趣,最能感染孩子,也能让孩子在毫无压力的状态下学习,正如他学习母语。
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