英语改错题技巧高考

短文改错是一种综合技能，也是一种微技能，主要在于检测考生发现、判断及纠正文章中错误的能力,以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。接下来小编告诉你英语改错题技巧高考。

一、先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

二、综合运用所学语言知识，根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

如：they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰，应用复数。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

如：The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

如：He has a comfortable room， patiently nurses， and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses，用形容词。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

一、错误以改动一词为原则一般情况下，每句至多有两处错误，每处错误以改动一词为原则，即在一个词上进行改动，可以是添一词、删一词或改一词。没有错误的句子无需改动。

二、改正以一个层次为原则在对原文中的某个词进行改动时，只能在一个层次上进行改动，要么改变改义，要么改变词性，要么改变形式，而不能既改变词义又改变词性，或既改变词性又改变形式。

三、添加或删除词以虚词居多需要添加或删除的词一般是冠词、介词、连词、助动词、不定式符号等，而动词、名词、形容词等有实际意义的一般不添加或删除，否则会改变句子原意。

四、改变形式以实词居多对动词、名词、形容词、副词等实词一般只是改变它的形式，很少会将其改换成另外一个词，更不能随便添加或删除，以免导致语篇意义发生改变。

五、句子原意要保持不变改错题一般应保持句子原意不变，即不能改变文章所要表达的意思，包括其语气和上下文的逻辑关系，只能对短文中的用词错误、语法错误、逻辑错误进行改正。

六、小心局部通顺陷阱有时孤立地分析某个句子，可能结构正确、语义通顺，但如果放到整个语篇中考虑，就会发现该句中存在不合逻辑的地方，因此一定要警惕局部通顺的陷阱，结合语篇进行全面分析。

首先，就是单词，很多老师在高三后期会给你发大量的卷子，可是对于中等生单词的掌握是有很大的漏洞的，拼命的高强度的做卷子是无法记住自己陌生的不熟悉的单词的 我那个时候大约有1700 1800个单词需要巩固 所以我就每天早上5点起 被80-100个单词 并抄写在我的英语单词笔记本上 第二天再会看一遍 将不熟悉的或者是完全忘了的 做上不同的记号 在课间时间再进行记忆 这样大约1个半月 单词就基本过关了。这就意味着阅读理解大部分你都能做对了 我基本都会保持在一套模拟卷子错1-3个 这就和顶尖的英语高手差距不大了

第二，英语试卷的第二个核心就是完形，完形填空绝对是英语试题中区分学生等级的最重要部分，在新课标试卷中占有30分，看似综合，语法，词法，阅读能力的完形填空，其实只要我们大量的练习不难发现规律。

1.每天做2-3个完形填空，挑一些复杂句划分句子结构，将其抄写在英语笔记本上，有规律的复习

2.扫荡80个选项单词。一定要全部掌握，80个单词中出现一个单词记错都会影响整个完形填空

3.坚持2个月完形填空就会保证错误在3个左右，基础稍微好一些，就能保证在2个以内

第三，模拟卷。对于新增的语法填空和改错因为难度不大，对阅读能力考察不强，我选择在模拟卷中限时练习，每2-3天做一套卷子，精做，细做，尤其针对改错等易于理解掌握的错误要熟记。这样一来2个月绝对保证你的英语突飞猛进上升30-40分

短语冲刺。对于英语的复习来讲，有好些的固定的短语，需要同学们掌握，而且有许多看似生僻但实际上，却时常出现，又被你遗忘的短语会出现在英语考试试卷里，所以，建议大家可以把这一系列的短语进行系统的背诵，例如of、at、on等的短语固定结构。

模板作文。对于作文来讲，我最反感的就是套用模板作文，但是，对于学习不是太好，英语词汇量缺乏的同学来讲，我还是必须建议用模板作文来进行套用的，大家可以在书市里买相关的英语模板作文图书，找几篇热点进行背诵，在真正考试的时候，可以进行偶尔的改编。

英语语感。这个是我必须要讲的，英语语感是很重要的东西。许多同学，只知道记，却不懂得培养自己的英语语感。这个很简单，快临近考试了，不用做其他的，只需要你拿出英文资料来，大声地朗读，就会在短时间内，不快也光地培养一些语感的。

上下贯彻。这个是用来辨析生单词的，许多同学的习惯就是遇到不认识的单词，就直接去查词典，但是实际上是不可以的。出现这种情况的时候，最好是上下文贯彻，然后进行自测和自猜，因为在高考的时候，不会有人给你查词典的机会的。最后一个月，这方面练习多了，自然熟。

短句练习。对于短句练习来讲，许多同学不明白，短句如何进行练习，这个是对于有一定英语基础，不需要模板作文的同学而言的，一般记得，作文在英语考试里分数占的比重还是很大的，所以写好作文最好是采用短句子的形式，而不要用长句，因为易出现错误。

前后两句。对于阅读理解来讲，就更是了。同学们，如果对自己的英语水平不是很自信的话，可以采用前后两句的形式来阅读某一篇英语短文。除非问题里有关于文章的细节必须去通读某一处，其他的你都可以用只阅读每一段的第一句和最后一句来达到理解整篇文章的目的。可以不用全理解，但是，只要能选择对了题就可以。这样，也不会浪费时间，用在其他会的题目上。