英语语法繁复，光是动词这一项就能让人晕头转向，什么动词后接to do，什么动词后接doing，什么动词可以接双宾语……这些很多都容易弄混，下面小编告诉你六年级英语固定动词用法，大家一起来看看吧!
六年级英语固定动词用法：
(1) look
look after 照顾(某人);看管(某事物)
look around 环顾四周
look at 看;看待;看得上;检查;考虑
look for 寻找;寻求;期待
look into 调查;窥视
look on 旁观
look out 小心;留意;找出
look up 仰视;好转;查寻;探望
(2) make
make for 走向;有助于;促进
make out 理解;看清，(勉强)辨认出;填写;假装
make up 构成，组成;编写，编辑;编造;和解;弥补;化妆;凑足;准备好
(3) pick
pick out 选择;找出
pick up 捡起;收拾，整理;学会，获得;(用车)来接，去取;改善;继续;感染(疾病等)
(4) put
put away 收拾;放弃，打消;存蓄
put down 放下，写下，使下车;镇压，击败
put off 推迟;推脱;使不高兴
put on 穿，戴;上演，装(样子);开(灯等);增加
put out 扑灭，使熄灭;生产;公布，发表;打扰，使不高兴
put up 举起，架起，撑起;盖起，修建;张贴，挂;住宿，留宿
(5) see
see about 负责处理(安排)
see off 为…送行。如：
see out 送某人出门;度过(熬过);进行到底
see through 看穿，识破;帮助度过(困难等);进行到底
(6) set
set about 开始，着手
set against 使敌视，使对立
set apart 使与众不同;留出，拨出(时间、金钱等)
set aside 留出，拨出(时间、金钱等);把…置于一旁，不理会
set back 推迟，耽搁;使花费
set down 写下，记下
set in 开始，来临
set off 出发，启程;导致，引起;使运转，使爆炸
set on [upon] 袭击，攻击
set out 动身，起程;开始，着手;摆放，摆设;陈述，解释
set up 创办，成立，建立;竖立，架起;组织，计划，安排;创下(纪录);开业，开始经商;安装
(7) take
take away 拿走，带走;消除(病痛等);减去
take down 取下;记下;拆掉;吞下;病倒
take out 拔掉;切除;带(某人)出去;获得
take off 脱掉(衣);(飞机)起飞;(突然)离去;受欢迎
take up 占去;占据;以…作为爱好或消遣;从事;改短(衣物);吸收
(8) turn
turn into 拐入;进入;(使)变成;(使)成为
turn off 关掉;使厌烦;转入另一条路;不注意
turn on 打开(收音机，电视机等);展示;取决;进攻;以…为议题
turn over 翻转;反复考虑;营业额达到;移交
turn to 翻到;求助于;转向;积极行动
turn up 将音量调大;找到;发现;出现
turn down 调小音量;拒绝
turn out 结果是;证明是;露面
动词impress的同义句型与易错句型：
1. 表示给某人留下深刻印象或使某人明白或铭记，注意以下同义句型：
他的诚实给我们留下了很深的印象。
正：He impressed us with his honesty.
正：We were impressed with [by] his honesty.
他要我铭记努力工作的重要性。
正：He impressed on me the importance of hard work.
正：He impressed me with the importance of hard work.
2. 在 impress sb as…这一结构中，as 结构所指的往往是句子主语，而不是 impress 的宾语。如：
He impressed me as a scholar.
正：他给我的印象是(他)像个学者。
误：他对我的印象是(我)像个学者。
3. 其过去分词可受 very, much, very much, deeply, greatly 等修饰。如：
I was very (greatly, deeply) impressed by [at, with] his performance. 他的演出给我深刻的印象。
imagine后接动词和从句的用法：
1. 表示“想象”，其后可接动名词(可以有逻辑主语)，但不能接不定式。如：
Try to imagine being on the moon. 设法想象你是在月球上。
I can’t imagine my mother approving. 我不能想象我母亲也赞成。
注意，imagine 后不接不定式或不定式的复合结构，但有时可接带不定式 to be 的复合结构(to be 有时可省略或换成as)。如：
I was surprised when I saw the farm. I had imagined it to be much bigger. 我看到那个农场时很吃惊，我原认为会它会大得多。
I had imagined him (to be, as) an old man. 我原认为他是位老人。
3. 表示“想”“认为”，后接 that 从句时，若从句为否定，通常将其否定转移到主句上。如：
I don’t imagine that he will come. 我想他不会来的。
在简略说法中可用 so, not 代替 that 从句。如：
A：Will he come? 他会来吗?
B：I imagine so (not). 我想会来(不会来了)。
like与love用法的共同点与不同点：
(1)后接动词时，用不定式或动名词均可，且在意义上没有多大差别。如：
Children love playing [to play]. 儿童爱玩。
I like walking [to walk] in the rain. 我喜欢在雨中行走。
不定式或动名词前可以有逻辑主语。如：
I don’t like you smoking [to smoke]. 我不喜欢你抽烟。
I love him reading [to read] to me in bed. 我喜欢在床上听他给我读点什么。
但是若与would, should 连用，表示“想要”“希望”等，其后通常只接不定式，而不接动名词;如果是表示过去未曾实现的想法，其后可接不定式的完成式。如：
I’d like [love] to use your phone. 我想借用一下你的电话。
I’d love [like] to have taken him round the factory, but I was too busy. 我本想带他去厂里看看，但我太忙了。
(2) 如果要加强喜欢的程度，不能用very修饰，而通常是用very much(其位置是放在 like 之前或like的宾语之后)。如：
我很喜欢这部电影。
正：I very much like this film.
正：I like this film very much.
误：I very like this film. /I like very much this film.
(3) 关于动词like的修饰语还有以下两点须注意：
①much 也可修饰like, 但只限于否定句和疑问句，不用于肯定句。如：
误：She likes him much. /She much likes him.
正：She doesn’t like him much. 她不怎么喜欢他。
正：Does she like him much? 她很喜欢他吗?
②有趣的是，deeply可以修饰动词love, 但不能修饰like。如：
误：She likes her husband deeply.
正：She loves her husband deeply. 她深深地爱着她丈夫。
(4) 表示“更喜欢”时，既可用like (love) …better，也可用like (love) …more。两者的细微区别是 ：连用than时多用more，不连用than时多用better。如：
I like tennis more than I like football. 与足球相比，我更喜欢网球。
After a few weeks I got to like the job better. 几个星期以后，我逐渐更喜欢这个工作了。
与“六年级英语固定动词用法”相关文章
赞（0）
12
12
分享：
