动词，顾名思义表示动作，动态的一个个词，通常在一个句子里会包含主语，谓语，宾语。动词一般作为谓语，下面小编告诉你初一英语动词分类及用法，大家一起来看看吧!
初一英语动词分类及用法：
第一节 及物动词与不及物动词
行为动词(即实义动词)按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。
一、及物动词
后面必须跟宾语，意思才完整，例如：
Give me some ink, please.(请给我一些墨水。)
If you have any questions, you can raise your hands.(如果你们有问题，你们可以举手。)
二、不及物动词
后面不能跟宾语，意思已完整。不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。例如：
He works hard.(他工作努力。)
Jack jruns faster than Mike.(杰克跑步比迈克要快些。)
Please look at the blackboard and listen to me.(请看黑板，听我说。)
He got and “A” this time because he went over his lessons carefully.(这次他得了个“A”，因为他仔细地复习了功课。)
[难点解释]
1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅读中必须仔细体会和区别，例如：
Who is going to speak at the meeting?(谁打算在会上发言?)speak, 不及物动词
Few people outside China speak Chinese.(在中国外很少人讲汉语。)speak,及物动词
2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。有时则相反。例如：
He is waiting for you.(他在等你。)
英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。
Serve the people.(为人民服务。)
英语serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。
第二节 持续动词与瞬间动词
英语的行为动词有持续性动词和瞬间性动词之分，使用中应注意两者的区别。
一、持续性动词
表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。常见的有study, play, do, read, learn, drive, write, clean, slean, sleep, speak, talk, wait, fly, stay, write, sit, stand, lie, keep等。
二、瞬间性动词
表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。亦称终止性动词。常见的有begin, start, finish, go, come, leave, find, get up, arrive, reach, get to, enter, hear, stop, open, close, become, buy, borrow, lend, happen, join, lose, renew, die, take away, put up, set out, put on, get on/off等。
以上已集中了初中教材的大部分持续性动词及瞬间性动词。
三、用法
1、以上两类动词都能用于现在完成时，表示动作到现在为止已结束，例如：
He has studied English for three years.(他学英语已有3年了。)
He has joined the Party.(他已入党了。)
Mum isn’t at home. She has gone to the library.(妈妈不在家，她去图书馆了。)
2、持续性动词在完成时中能与表示持续一段时间的状语连用，而瞬间性动词则不能。例如：
His parents talked with the teacher for half an hour.(他的父母跟老师谈了半个小时。)
My mother has lain in bde for 3 days.(我母亲生病卧床已经三天了。)
My parents have lived in Shanghai since 1950.(我父母亲从1950年起就住在上海了。)
observe后接动词作宾补用什么形式：
表示“注意到”，通常是指无意中注意到，其后可接带不定式(不带 to)或现在分词的复合结构。如：
Everyone observed him leave [leaving] the room. 大家都注意到了他离开屋子。
I observed her enter [entering] the bank at 9:30. 我注意到她9点半进了银行。
以上结构用现在分词或不带to的不定式的区别为：用现在分词可指动作正在进行(未完成)或动词作的全过程(已完成)，而用不带to的不定式通常只指动作的全过程(即动词已完成)。
但是，若observe为被动语态，则其后的不定式要带 to。如：
She was observed to enter the bank at 9:30.
用于以上词义时，还可后接从句。如：
I observed that several students were asleep. 我注意到有几个学生睡着了。
imagine后接动词和从句的用法：
1. 表示“想象”，其后可接动名词(可以有逻辑主语)，但不能接不定式。如：
Try to imagine being on the moon. 设法想象你是在月球上。
I can’t imagine my mother approving. 我不能想象我母亲也赞成。
注意，imagine 后不接不定式或不定式的复合结构，但有时可接带不定式 to be 的复合结构(to be 有时可省略或换成as)。如：
I was surprised when I saw the farm. I had imagined it to be much bigger. 我看到那个农场时很吃惊，我原认为会它会大得多。
I had imagined him (to be, as) an old man. 我原认为他是位老人。
3. 表示“想”“认为”，后接 that 从句时，若从句为否定，通常将其否定转移到主句上。如：
I don’t imagine that he will come. 我想他不会来的。
在简略说法中可用 so, not 代替 that 从句。如：
A：Will he come? 他会来吗?
B：I imagine so (not). 我想会来(不会来了)。
动词forget用于什么时态以及后接什么动词：
1. 关于时态问题，注意以下几点：
(1) 一般不用于进行时态。若用于进行时，则表示“渐渐忘记”“差点忘记”。如：
I’m forgetting my French. 我的法语知识在慢慢淡忘。
I’m forgetting that I promised to visit him tonight. 我差点忘了我答应今晚去看他的。
(2) 用于一般现在时表示暂时忘了或一时记不起。如：
I forget who told me this. 我忘了这是谁告诉我的。
Oh, I forget where she lives. 啊，我忘了她在哪儿住了。
(3) 用于现在完成时，表示遗忘的彻底性，即忘得精光。如：
I’ve forgotten where I put it. 我忘了把它放在哪儿了。
I’ve forgotten her telephone number. 我忘了她的电话号码了。
(4) 用于一般过去时，指“过去”忘记。如：
I forgot to ask Tom. 我忘了去问汤姆。
To my shame, I forgot his birthday. 我把他的生日忘了，真不好意思。
2. 后接动词所用形式问题，注意以下几点：
(1) 后接不定式，表示忘记要做的事情(不定式所表示的动作未发生)。如：
I forgot to turn off the water. 我忘了关水。
Whatever happens, don’t forget to write. 无论怎样别忘了写信。
(2) 后接动名词，表示忘记已经做过或已经发生过的事情(动名词所表示的动作已经发生)。如：
I forgot telling her the news. 我忘了曾告诉过她这个消息。
I’ll never forget meeting you that afternoon. 我永远不会忘记那天下午见到你的情况。
3. forget与leave的区别
表示遗忘某物时，forget一般不与具体地点连用，若出现了具体地点，可用leave。如：
I’ve left my watch upstairs. 我把表忘在楼上了。
He had forgotten his bag and went back for it. 他忘了带书包，所以倒回去拿。
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