记英语单词最好的方法

找到合适自己的背诵技巧，可以迎刃而解单词带给你的困扰，但是很多学生都会问英语单词究竟该如何记忆才能更快速有效呢?关于单词的记忆，方法多样，更有千秋，现在就让我介绍几种自认为比较好的方法教给大家吧。以下是小编为你整理的记英语单词最好的方法

搭配。这道题说难不难，说简单不简单，简单是因为只是自己去找搭配，说难是因为这种题陷阱最多。分数总不是那么容易拿的，最好的方法就是先把所有的选项看一遍，划出每个选项中重点内容例如地点，要求，人物。然后再根据各个题目中所相应的内容逐一搭配，不确定的可以先放着，等确定的选完了再使用排除法。

完形填空。对于一篇完形填空，你能看懂的单词不多，但是你不可以觉得“唉，一整篇看下来都看不懂，随便选就好”虽然说不会做的时候可以凭感觉选一个，但是完形填空不一样，里面有很多选项都是考的介词搭配，上下文联系，动词的时态。这就需要你平时多注意有与介词搭配的短语，一个一个的积累下来，考试的时候就有的用了。还有那期一篇完形填空，你首先要注意的是时态，文章的时态都是联系的。

阅读。这个部分是整张试卷占分比例较大的。阅读文章中的词汇特别多，但是基本都是在考纲内，除了那些地名历史人名之类的复杂杂词汇。试题的顺序一般都是按照文章的顺序安排的，哪些文章的中心和总结都是在开头结尾处出现。出现一个你平时认识的单词问你它在文中的意思，都不会是那么简单单。很多词都是一词多义，要结合文本找出那个做合适的。

要学好英语第一步就是要练好听力，因为听力是我们最容易拿分的，听一盒英语录带，把里面有哪些不懂的记下来，查词典，然后就是每天狂练两小时，坚持下去，不要求太难只求坚持。

作文是我们学习英语的最关键的一个环节，学会写作才能更好的与人交流，我们可以通过看一些英文杂志来提高自己的写作能力，模仿别人的表达语言来改善自己就像我们写中文文章一样。

英语是靠日积月累来凝聚的，不是单靠学习一两月就可以实现英语通，每一个英语学霸的背后都有别人努力的汗水，。

学习英语的时候要对自己有信心，不能由于对自己没信心而坚持不下来，英语重就在一个坚持，所以想学好英语的同学们不要想着有捷径走，最近的捷径就是自身的坚持。

具备一定听力基础之后，我们就要入手单词了，单词是英语的基础，没有单词就像建大夏没有砖头想建空中阁楼一样，但是单词又是公认的最难的，最枯燥的事情，基础好的可以通过阅读学习单词，但是对于基础不好的这点根本行不通，所以我们学习单词就要通过日常的背诵来完成。

有一定单词积累之后我们就可以尝试阅读了，阅读就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧，同一篇文章我们要反复来阅读，知道对这篇文章滚瓜烂熟去。

单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标，掌握发音规则是关键。掌握重音位置。平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。熟能生巧。每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有：掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。

学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候，一个出色的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。

学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。

同义反义记忆法。同义反义法可以很好让我们联合记忆，也就是不单单记一个单词了，同时记忆印象将会比单独记忆的印象会加深很多。例如：同义词：abandon, desert, forsake, leave, give up这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意。反义词：big(大的)----- small(小的) bad(坏的)----- good(好的)bright(明亮的)----- dark(黑暗的) black(黑的)----- white(白的)等等

词形与意思相近法。ee像两只眼睛，相当于汉字部首“目”：eye(眼睛)其中两个e像是一双眼，而y正好是鼻子。无独有偶，单词see(看见)、meet(遇见)、seem(看起来象)、peep(偷看)、peer(盯着)、seek(寻觅)、sleep(睡)、asleep(睡着了)、peek(窥视)、leer(瞟)、weep(哭泣)、greedy(觊觎)。eye中的y作为鼻子匀称适中，而elephant(大象)中的鼻子L长且高高举起。

分类法。用分类法记忆单词能充分发挥大脑系统、全面地记忆单词的潜力，其优点是：被归为同一类的单词其语法功能相似，结构相近，便于从整体上记忆和掌握，有助于对单词形成完整的类别概念;便于展开比较，有利于掌握各个单词的异同点;便于集中词汇，从而可灵活地进行替换和运用;能使已掌握的杂乱无章的单词条理化、系统化、门类化。例如：grandfather(外)祖父—grandmother，(外)祖母father父亲—mother母亲，uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]，son儿子—daughter女儿，brother兄弟—sister姐妹，man男人—woman女人，groom新郎—bride新娘，husband丈夫—wife妻子等等。

发音口形与词意相近法。发音口形指示或展示了这个词所表示的部位，另外throat(喉)较前几个词发音位置靠后，也就是更靠近喉咙，所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。smell(闻嗅)，drink(喝)，sip(呷)，spit(吐)，cough(咳)，laugh(笑)，vomit(呕吐)，以上这些单词发音的口形，均与这些词汇所表述的行为十分相似。在英语中开口音、闭口音，及清、重、缓、急等多种发音直接表达意思的现象广泛存在。