小学生背单词的技巧与方法

小学生背单词的技巧与方法有哪些?第一是我们可以用联想法把文字和图像联系起来。将新单词和已知的单词联想起来。这样所有单词变成一个网，以单词为经，文化为纬，记一个单词可以复习很多的单词，比较好地防止遗忘。

第二我的记忆秘籍，背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。

第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。

第三利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段，通过实践摸索，学生们可以选择自己记忆效果最佳的时间，坚持每天背单词的习惯，最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰(指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用)，记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。

看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。

第一步，要制定计划，根据孩子的兴趣爱好以及孩子的年龄特征，结合心理学为孩子制定相应的合理科学训练计划，例如孩子的年龄越小则课程越自由灵活越好，对待背诵的单词以词量少平时多用的为主。

第二步，要足量按时完成进度，对孩子的背单词要每天按量按时的进行训练完成。要想办法对孩子的功课进行训练，使孩子记住这些单词，平时也能背诵出来，对孩子来说记住单词的量与能力会随着时间的变化年龄的增长逐渐增大增多。所以训练也要逐渐增加强度。

第三步，根据孩子的思维特点进行安排相应的联想能力训练，联想能力是与记忆能力密切相关的，联想能力越强记忆能力越好，所以对孩子的联想能力要用背诵单词的方式进行训练，例如一个单词Do就可以告诉孩子想做什么事情就可以说I do.这样孩子就会慢慢的想到各种单词与实际生活中的联系，就可以培养出孩子的联想能力。

第四步，根据孩子的想象特征安排相应的想象能力训练，孩子的想象特征很重要，有的孩子想象力偏向静态，有的孩子想象力偏向动态，有的偏向语言，有的偏向画面，这要结合孩子的不同特征进行相应的想象能力训练。这个训练也可以通过背诵单词进行训练，例如do这个单词就可以让孩子进行发挥想象，例如有的孩子想到了飞，有的孩子想到了吃，有的想到了睡觉等等，让孩子尽可能的多想象，任其自由想象，因为想象是自由的。

通过音标记忆。首先要学会读单词，然后通过读音试着拼写。虽然大部分学生对音标掌握的不是很透彻，但我们可以根据读音拼写单词首位部分，中间部分再着重记忆。切记不要将单词积分开读记，如：study---s-t-u-d-y study那样记忆。那只是机械性记忆，效果不大。

通过构词法。像汉语偏旁一样，英语也有词根，前缀和后缀。前缀一般会使单词意思发生变化，后缀只是改变词性。下面列几条，方便大家学习。

一。常见的否定前缀有：1.dis- eg：advantage( 优点)-- disadvantage(缺点)

agree(同意)--disagree(不同意) like--dislike able---disable

2.in- eg: correct( 正确的)---incorrect(不正确的)， inability(无能，无力)，inaccurate(不准确的)

3. im- eg：possible---- impossible(不顺能的)，

polite-----impolite(不礼貌的)

4. un- eg：unfinished(未完成的)undoubted(无疑的)unemployment(失业) unhappy

二 .表示“回”、“再次”、“向后”的前缀 ：1.Re- retell( 复述)，retranslate(再译)，rewrite(加强)，rebuilt(重建)，return(返回)

三。 常见的形容词后缀：1.-ful 有，充满 eg：useful， hopeful，helpful，forgetful，thankful， fearful ，meaningful

2.-less没有，无 eg:selfless，childless，homeless，hopeless，meaningless

3.-ly有……品质的(注：此为ly结尾的形容词) eg: sisterly，manly， brotherly，friendly，lovely， lively， lonely

4.-al 有……属性的，……类型的 eg: culture--cultural， person--personal，music--musical, nation--national.

首先，不管学习什么语言，都要记住，要大声说出来(speak loudly)!只有多说，才能记得快，并且灵活运用。

其次，不要仅仅只记一个单词，而要做的是去记整个词组。比如，(solve the problem、join a party)

记单词不要追求速度和数量，而要追求的是记得准，记得好，所以一天能记6个左右的单词已经差不多了。

选择一款适合自己的英语学习软件，在遇到不懂的单词的时候可以迅速进行查找，方便快捷。

要记得对自己今天学过的单词进行及时的复习，10分钟后，一小时后，10小时候，一天后。在特定的时间点进行复习，温故而知新。

巧用便利贴，在家里各处都可以贴上便利贴，用不同颜色的便利贴表示不同类型的词，将单词进行分类，比如动词，形容词，名词，副词等。

准备口袋本，将将平时遇到的不懂得单词，或者常用的单词记在口袋本上，以便自己随时温习。

当然最重要的是坚持。方法只是让你记英语单词更加方便，只有坚持下去，才能看到成果。