怎样记英语单词最牢

[音标记忆法]

怎样记英语单词最牢？英语音标就像是汉语里的拼音一样，可不要小看它，好好利用音标，不仅可以让你能读，也能帮助你记忆。单词是英语的基础，那么音标无疑就是单词的基础。但是，音标的学习也不是一蹴而就的，对于音标较差的学生来说，这种方法可能比较吃力。

[零散记忆法]

英语单词的背诵，不一定要固定时间，而是可以随时随地背单词。把零散的时间利用起来，就会发现英语单词的学习是不会占有我们太多时间也能完成的很好的。我们可以把英语单词写在小纸片上随身携带，方便我们随时拿出来记忆单词。

[先猜后查再归纳]

英语单词的背诵并不仅仅局限于单词本，阅读也好，听力也罢都是我们背诵英语单词的场所。遇见我们不会的单词的时候，要先猜，这样既能加深我们对单词的印象，又能练习我们阅读的能力。然后，再查意思并且统一归纳到一起，每天复习记忆一遍。

[分类比较]

无论是初中，高中还是考研，英语大纲对词汇的要求，都包括同义词，相似词，反义词的分辨和考察。虽然，一般考试不会单独设题考察，但无形之中，良好的运用还是会为你的试卷加分。所以背诵这类单词的时候，要重点整理出来，分类比较着记忆。

由两个或两上以上的单词组合成的单词，我们就把它们拆分来记。

比如;friendship ; 可以把这个单词拆分为两部分;friend+ship来记，这样就好记得多了。friend和ship单个的单词，我们就容易记了;friend朋友;ship船;

比如，grandfather;把它拆分为：grand和fathergrand和father单个的单词，我们较容易记;grand可以了解为大的、了不起的，father就是父亲grandfather是祖父;可以这样记下，比父亲大的就是祖父啦。这样想一下就容易记下单词。

比如，investment 可以拆分为三部分;in+vest+ment

长单词也可以按读音拆分来记

比如，significant 拆分三部分;按读音来记sig+nifi+cant [sɪɡˈnɪfɪkənt]

比如：memorialize 拆分四部分;me+mo+ria+lize四部分;按读音来记[məˈmɔriəˌlaɪz]

从听说读写四方面进行记忆。听说读写，是学习英语必须要完成的四项任务。如果这四个任务共同发力进行记忆单词，我想一个单词会很容易就会记住的。在实际过程中，将单词发音、语感、组成等统一记忆，无论是从哪方面考核你，你都会轻松面对的。

分组分块记忆。在记忆单词过程中，不要追求一口吃个胖子。假如你用单词书记忆，可以按照ABCDEF……这些字母开头进行分块分组记忆。可以先看完单词开头是A的单词，以此类推，逐步有序地进行反复记忆。或者是将一个单词关联的单词进行组合记忆。

注意掌握单词的构成规律。有些单词，比如unhappiness，其由前缀、词根和后缀构成，类似的单词还很多，所以要注意单词规律，可以将很长的单词简单化，这样记忆起来就很简单。

及时对单词进行复习。单词的记忆需要反复进行，刚看完的单词你可能很快忘记了，所以要根据自身的情况，及时进行复习，防止时间一长之前的记忆工作白做了。复习单词可以通过阅读课文或杂志、阅读摘抄的句子、反复看单词书等方式进行。

小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。

同义词记忆法。在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

反义词记忆法。归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。

单词分类记忆法。小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。

同音异形字记忆法。将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。