小学英语单词要怎么记

小学英语单词要怎么记？拆分法。将英语单词的英文字母都拆分开，进行记忆。如family这个译为‘家庭，家人’的单词，可以将字母逐个拆分开，f--father,a--and,m--mother,i--I,l--love,y--you,这样的拆分法有利于单词的记忆。

凑成法。有的单词是由两个或者是更多的简单的单词拼凑成复杂的单词的，我们可以将其进行拼凑记忆。如girlfriend这个译为‘女友’的单词就是由girl和friend两个单词拼凑而来的。

对比法。有的时候背单词，我们会发现总是将单词背混，因为有相似度极大的单词不容易进行区别，我们其实可以进行对比记忆。如‘adapt'这个译为“适应”的单词，和‘adopt'这个译为“采纳”的单词进行对比。

音译法。我们的母语是汉语，所以我们在记单词的时候，我们可以将汉语和英文联系起来。如hand这个译为手的英文单词的音标为[hænd]，和汉语的“汗的”极为相似。所以在记忆的时候就想手老出汗，是汗的，就方便记忆了。

第一、卡片记忆法

卡片记忆法就是让学生自制小卡片，多看多认，可以同桌互相拿卡片进行提问增加学生学习兴趣，提高记忆单词的效率。如：经常让他们制作单词卡片并在单词卡片的背面画上对应图画，学生都很感兴趣的制作并运用卡片进行记忆单。

第二，结合句子记单词

记忆单词时要做到词不离句、句不离文。如果我们只是孤立地读一些意义不连贯的单词，不仅会觉得单调刻板，且易疲劳生厌，而疲劳和缺乏兴趣，就会极大地影响记忆的效果。因为单词的意义是运用它，如教panda时，举出句子I have a panda.如monkey，也可举些例子，如A monkey is a very cleveranimal.因此，记忆单词要结合有关课文的内容。这样学到的单词，由于意义理解得比较深刻，不仅能记得牢，还能够灵活使用。

第三，科学用脑记单词

“遗忘”是我们学习的大敌。而“学得快，忘得快”恰是外语学习的特点。初次记忆单词需要的时间要比复习旧词需要的时间多一些，所以必须“趁热打铁”，及时复习，防止遗忘。因此，每一节课之前都先复习一下上一节所学单词，然后采用个别检测的方法，取得了不错的效果。

第四、利用对比法

在单词教学中，尽可能把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等方面进行联系对比，使学生在学习新单词同时又复习了旧单词，印象更深，记忆更牢固。如：反义词：tall-short， woman—man，young-old， up-down。 同音异义词：hear-here， right-write， too-two， for-four， sun-son，meat-meet，their-there等。同形异义词：arm手臂，arm武器(常用arms)：light 轻轻的、淡淡的，light光亮的等等。近形词：bike-like，big-pig，how-cow. hear-near，boat-coat，等。

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数这个量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

循环往复法。把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

狂写法是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。

一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍记忆英语单词的方法。

构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：

1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义;后缀-er，-or，-ist等表示人;以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房间) classroom(教室)，foot(脚)+ball(球) football(足球)等。

3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water(n.水) water(v.浇水)，lift(v.举起) lift(n.电梯)，last(adj.过去的) last(v.持续)等。

循环记忆法

它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。

总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。