如何提高sat阅读

新SAT考试阅读文章如何提高阅读速度，这是困扰很多同学的问题。下面是小编为大家整理的如何提高sat阅读，希望对大家有帮助。

词汇量

词汇量在阅读中是占比重很大的一部分，回想一下自己在做阅读的时候是否经常有单词卡壳的现象出现，或者是句子中关键的主干不认识，或者是认识也是似曾相识，并不能快速反应出是什么意思，要么混淆单词意思，要么直接反应的是错误的意思(甚至是相反的意思，这种情况最可怕)。

别人在读一篇文章基本读一遍就差不多读懂了，自己反复读也都不懂，在第一步词汇量上就落后了很多，那么即使想使用很多做题策略，也只能是干着急。甚至有的同学连题干都读不懂，还怎么做题。

长难句的内部逻辑

一些学生在读句子的时候，只是一个单词一个单词读完了，并没有读懂，只是句子在脑海中过了一遍，其实根本不知道在讲什么，然后在做题的时候又返回原文去重新读，也就是完全没有原文的印象去读，这样不仅浪费时候，而且就是每个单词都认识，还是读不懂。因为没有理解句子的逻辑，句子的主干，句子的结构，当然读不懂了。

生在学习SAT的阶段了，还很粗心，比如真正的谓语找错，主动被动不分这种低级错误。最起码语言上的问题不能频繁出现。

阅读中的概括能力

这个主要是在大家平时练习的过程中去使用，在读完每一段或每一部分，自己尝试着总结这一部分的大意，或者读完文章后试着脑海中总结一下文章的结构，小说的情节，行文的顺序等等。练习得多了，熟练度就上去了，阅读的预测性和逻辑性就会提高，在今后的阅读中就会减少出现脑袋一团浆糊，什么都没读懂的情况。

一些阅读策略的使用

比如小说文章中出现了情节的转变，主人公感情的突变;在自然科学类文章中，xx科学家做了什么新的实验，得出什么新的结论，这些重点部分需要标记出来，因为在后面的考题中大概率会考这些部分。这些部分的句子必须读懂，不能似懂非懂，否则做题正确的概率要大打折扣。

1、兴趣驱动，从感兴趣的题材入手，逐步扩大范围

如果你连中文书都不爱看魔幻，我想加上了语言这层马赛克你更不爱看，没有兴趣，终归是无法保持的，而如果你真的喜欢，语言多难你都一定会有方法去克服，很多通过日漫学会日语的同学大概都是这么做到的。引用电影Love, Rosie里的一句话"There's nothing you can't do if you put your mind into it.”

不过，入门级别还是不要难度太高，具体考虑语言和主题两个维度，比如一个12岁的孩子我不太推荐去读《百年孤独》，坦白说，我读了两遍还是没有真正理解那在魔幻与现实之间不断穿梭的马尔多的世界。

2、不要过度停留在学习语言层面，要关注内容和感受

不要把有趣的内容枯燥化，读原著对语言水平的提升是“润物细无声”，通过多次重复和主动理解语言自然会内化。读一本书时试图记住遇到的每一个单词，终究会负重过大而不堪忍受。当然了，毅力高于常人的同学可一试。

3、内容和主题理解要明辨是非(批判性思维)

书里写的不都是对的，别人讲的也不都是真的，读书的过程中要学会甄选信息，形成批判性思维，“学而不思则罔，思而不学则殆”。比如，对于每一个观点都可以做一下那个“挑刺儿”的人，“我就不同意你所说，为什么呢?”，论证自己的观点要有理有据， 这正是标化考试写作部分重点考核的重要维度。

4、不要急功近利，贵在持续

就像你读完一本中文名著不会让你的语文多考10分一样，读一本英文原著也不会让你的英文考试瞬间飙升，学习是一个积累的过程，要持续稳定阅读，而不是三天打鱼两天晒网，忘记比吸收的还快。当然了，可以以时间或者数量为阶段性维度进行反思和对比，比如每半年做一次测试，或者每句读(精读)5本原著做一次测试。

1. 强化泛读SAT阅读的能力

可以确定一本没有题目的阅读书或者在完成SAT基础学习的同时开始使用普林斯顿或者巴郎的文章进行阅读泛读训练，有的书籍比如《瓦尔登湖》会过于艰涩，而且不利于初学者或者时间比较紧张的二年级学生，所以对于时间比较紧张的学生，从头开始读小说并不建议，而应采取阅读巴郎或普林斯顿的文本作为训练

2. 加强读句和读段的能力

这一点怎么强调都不算过分。很多平时很强的学生，在考场上(或就是在平时的模考中)，都有整句读偏，整段不能一次拿下的情况。对于SAT阅读来说，通读全文对于正确解题非常必要，所以，优秀的句群阅读能力以及文段理解能力非常有必要

3. 加强阅读的自觉性

一定要不断自问：我在读什么，作者要干什么：陈述自己的论点，论据，还是叙述他人的论点，论据。即元语言：描述逻辑的语言或描述语言的语言。这种自觉性将会极大地增强对选项的识别能力，这一点，对于长对比阅读尤其重要。

词汇:

背诵《猴哥SAT词汇蓝宝书》，从8000单词开始，每天背5-10页。每天至少一套词汇填空，弄懂填空里的逻辑性，对于记忆不牢的单词可以根据猴哥背词法进行反复多遍地背诵。

阅读:

在阅读初期阶段要重点放在词汇和长难句上，《猴哥108句长难句》，每天分析5句并进行背诵。精做OG阅读题，总结文章每段内容，并写总结。在做阅读题目的时候，重点在于分析文章尤其是小说类文章的逻辑点或者主干线索的。

数学:

从OG到真题，做大量的数学题，并进行数学错题分析，建立自己的错题库。背诵SAT词汇里的数学单词，一定要保证不会因为读不懂题目而导致错题。

写作:

积累写作素材，按类别准备例子，多总结文学类和历史类的例子。至少每周写一篇作文，让老师从语法，句型，例子，首段，中间段，末段的写法等各方面进行指导修改。