如何提高sat写作

写作是现行SAT中唯一的选考科目，题目要求考生阅读一篇字数为650-750、难度系数为美国9-12年级的议论文。下面是小编为大家整理的如何提高sat写作，希望对大家有帮助。

一.良好的开头等于成功的一半

我们都知道阅卷老师每天需要审核的写作文章可能不下百份，那么能够花在每篇文章上面的时间也是非常少的，而老师第一眼看到的也就是文章的开头，开头写的好不好是能否让老师阅读下去的关键。拿到题目后首先要仔细读懂所提供的背景信息，然后仔细看题，一定要按照题目信息尽量选择一个观点进行阐述，支持或者反对，尽量选择单一面进行阐述。在开头的时候就要开门见山清晰的表述观点，要让自己的文章开头吸引人有很多中方法，可以使用名言警句，可以采用提问的方式都可以让自己的开头引人注意，所以一定要让自己的开头比较吸睛。

二.注重语法结构

大家要知道写作是语言的一种输出形式，整个过程都是在向考官展现语言的一种能力，而在整篇文章中能如何把语言良好的组织起来就非常重要了，选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要，但选择恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素，如何让自己文章中语法显得不那么单调呢，也就是说不要那么多简单句拼凑起来，其实大家只需要把自己的避免一些高频句式，比如there be句型，还有主谓宾I think 等简单句式，同时多背诵一些倒装句，条件句，同样的句子用不同的句式表达出来，尤其多参考一下范文中的精彩句式。

三.充分的例证支持论点

一篇文章中一个合适的例子能让自己的文章增光添彩，你是否考虑过自己的论据是否能支持论点，所以下笔之前可以在草稿纸上罗列下所有需要的论据，进行一下安排，应该尽量保持一个由浅入深，由一及广的逻辑顺序。所以开始写的时候心里就要有一个完整的框架，提纲一旦完成，那么一篇思维清晰、逻辑性强的论文就离你不远了，提纲中就要写清楚你选择的例子内容和类型，例子的选取可以大众一些，美国的，中国的都可以，但是建议大家注重例子的准确性和权威性，不要去胡编乱造，这样就影响你的写作分数了，阅卷老师都是有着多年评分经验的老师，不会对考生的阅历和素材毫不知晓的，编的总会露出马脚，所以大家一定要实现准备好。

1、SAT作文题目往往较大且模糊

这种题目是一把双刃剑，一方面因为题目大且模糊，会使得考生不好具体论述和举例;而另一方面它又给了你一个很大的选择缩小题目的空间。如果题目缩得好，既可做到不跑题，又可便于论述和举例。应注意，把大题目具体化，把模糊论题清晰化，是写好这类文章的关键。

2、所有SAT作文题目都是议论文

SAT作文均为议论文且无论你支持哪种观点都是可以的，不存在对与错，所以你无需担心你的观点是否正确。但要注意，在文中尽早亮出你的观点是必要的，它不仅告诉了评卷人你的态度，也为你自己定下了下面所要论述内容的方向。

3、文章尽量写长些

文章的长度是给分的一个重要指标，可以肯定地说，一篇短的文章即使写得很好也很难得高分。这很好理解，因为考作文的目之一就是测试考生在如此短的时间里能写出多少内容。

4、个别不完善的语法现象不会影响分数

个别的不完善的语法现象不至于丢分。但天道专家提醒大家注意，个别的严重语法错误或多处的不完善语法现象会伤害你的文章。

第一步：清理生词障碍

既然词汇量是首要问题，那一定要颇具耐心的解决它。很多同学反映说单词经常背了就忘。这实在太正常了。毕竟根据艾斯浩宾记忆曲线，每个人的记忆力都是有限的。因此记单词更要注意的是，一定要反复反复再反复!

此处一个小建议：同学们可以先把生词摘出来，尝试通过上下文猜词意。

第二步：段落细读

刚接触文章的同学，长段落读起来注意力会下意识的分散。因此建议同学们按照段落来精读。

另外一个小建议，一定要按照标点来做句子停顿。很多同学喜欢按“行”进行理解。第一行读完了就迫切的想翻译，这样很容易造成断章取义。一定要按照逗号，句号，分号等标点进行精读。

第三步：分析段落中的长难句。

这一步骤对于初期基础弱的同学非常之有必要，其作用就是帮助大家以后看到长句可以快速的摸清句子主干。抓住文章意思，并且提速。而长句分析也是各位考SAT的同学们以后在本科学习中，读文献研究论文需要掌握的一个必备技能。

那么对于词汇量比较高的同学，我们的建议是，阅读时不要翻译。语言学习更侧重的是理解和感知，对于SAT 写作的文章，考生们应该掌握的是如何改写句子，即用自己的语言表达出作者的含义。因此在读的过程中，可以在脑内尝试做一些简单的句子改写。在这个过程中，再增加对于同义词替换的词汇量，方可事半功倍。

1、针对阅读方面的提高方法：

最简单有效的方法就是积累。建议考生每天坚持完成一篇英语文章的精读，文章可以选自sat写作考试的来源,包括《纽约时报》、《华盛顿邮报》、以及英国较好的杂志《经济学人》。考生在精读的时候应该仔细去体会文章中的修辞手法(这也是新sat写作的必考内容之一)，以及作者的情感，和写文章的遣词造句。比如在阅读文章的时候要去思考作者为何要举这样一个例子，或者作者为什么使用这种修辞来证明他的观点，这样的修辞或论据是否比使用其他的写作方式更有说服力。通过反复推敲和分析，相信定能在英语阅读上有更深入的理解和提高。

2、针对分析方面的提高方法：匹配法

所谓匹配法是指在课上，我们会整合针对sat写作的常用句式以及对文中进行分析的常用话术，考生应该从课上讲解的范文中进行灵活运用。比如，当我们要针对煽情(emotional appeal)这一修辞进行分析的时候，考生可以将每种修辞的分析方法进行积累，如果在考试中遇到有类似的修辞元素，那么就可以直接进行匹配，将课上对煽情这一修辞的分析句式和相关重要表达用于考试中，这样不仅可以对修辞效果分析精准，也可以确保自己的语言正确。在练习分析的时候，我们需要结合原文的论据及使用重要修辞的内容进行改写，因此在考前考生需要进行大量的paraphrase改写练习。

3、写作环节

在这一部分，考官会对考生的英语语言能力进行评判，包括语法和用词，句式的多样性等。

针对这部分写作能力的提高，考生主要从两个方面来复习：

提高语法水平

部分语法有缺陷，尤其是对从句运用不熟练的同学需要在考试前看一些语法书，弥补自己的语法漏洞。

积累sat写作的常用句式和话术

我们在sat写作的分析中经常会写到“加强了作者的观点”这一内容，考生虽然能够体会出作者的修辞效果，但是在表达上如果使用自己的话，假设写出make the author‘’s pinion more stronger,这样的表达在分数上是会打折扣的。相反，如果直接运用课上积累的标准化地道写法，“add power to the argument ”则在表达上分数更高，因为更正式和书面化。因此，考生针对sat写作的常用句式和表达还需要从范文中，课上及专业的材料中去积累，尽量不要使用自己的口语化表达方式去描述。