新的sat如何备考

那么对于词汇量比较高的同学，我们的建议是，阅读时不要翻译。下面是小编为大家整理的新的sat如何备考，希望对大家有帮助。

第一遍，按考点做题，目的在于将每个主要考点各个击破。

以挑错题为例，考生可以在某一次复习中把所有题目中考查某一语法点的题目集中选出来，边做边总结该考点的考查形式及难点，并归纳总结到自己的复习笔记中。这样，考生可以将SAT 语法部分考查的重要考点陆续整理成专题总结，如果遇到相关知识盲点，仍可以及时翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。

第二遍，按 8 套模拟题顺序做题，目的在于逐渐模拟真实考试的过程。

这一步可以在第一遍完成后间隔十天或半个月开始。每天做一套完整的语法题，但不用控制做题时间，以提高正确率为最终目的。做完对答案，总结错题原因，并记录错题题号。这一遍考生需要达到的效果是：把每一道挑错题的错误改正过懺来。

第三遍，逐题总结，目的在于最大程度地挖掘官方指南的价值。

这一步可以在第二遍完成后马上开始。第三遍的过程中可以做如下几件事情：

1、认真把每道题看一遍，分析每个句子的结构。

2、关注题干句子中的固定搭配，这些搭配不见得一定出现题目的划线部分，只要出现在句子中，都应该一视同仁地给与关注。

3、特别关注第二遍时做错的题目。

第一步：清理生词障碍

既然词汇量是首要问题，那一定要颇具耐心的解决它。很多同学反映说单词经常背了就忘。这实在太正常了。毕竟根据艾斯浩宾记忆曲线，每个人的记忆力都是有限的。因此记单词更要注意的是，一定要反复反复再反复!

此处一个小建议：同学们可以先把生词摘出来，尝试通过上下文猜词意。

第二步：段落细读

刚接触文章的同学，长段落读起来注意力会下意识的分散。因此建议同学们按照段落来精读。

另外一个小建议，一定要按照标点来做句子停顿。很多同学喜欢按“行”进行理解。第一行读完了就迫切的想翻译，这样很容易造成断章取义。一定要按照逗号，句号，分号等标点进行精读。

第三步：分析段落中的长难句。

这一步骤对于初期基础弱的同学非常之有必要，其作用就是帮助大家以后看到长句可以快速的摸清句子主干。抓住文章意思，并且提速。而长句分析也是各位考SAT的同学们以后在本科学习中，读文献研究论文需要掌握的一个必备技能。

词汇：

这个开始巴朗3500词汇的背诵。每天还是要定时完成一套填空题目，主要是为了加强填空的做题正确率以及做题节奏。

阅读：

可参加培训班，掌握SAT阅读做题的技巧，比如错误选项的特征，文章出题点等等，并通过练习加以吸收贯穿于做题。一阶段SAT OG和真题至少是做过一遍了，那么重点就需要放在整理错题，考前错题的集中性训练上。在分析文章时，尤其需要总结能体现出作者情感以及主人公情感变化的态度词，着重练习文章当中的“修辞题”以及“态度题”。

数学：

针对自己所做过的所有题目进行查漏补缺，把错题进行分类整理，粗心做错的是一类，知识点模糊的是一类，题目意思理解错的是一类。每隔一段时间进行重做一次这些错题，重点在于分析再错题上。

写作：

多积累写作素材，多练习，好的作文是自己推敲出来的，先自己进行修改，然后再让老师整体修改给出提高办法，文章字数一定要多，当然不需要冗长的语言表达，表达是书面语，可以参考语法里面的句式，否则高分就很难拿到了。

1. 强化泛读SAT阅读的能力

可以确定一本没有题目的阅读书或者在完成SAT基础学习的同时开始使用普林斯顿或者巴郎的文章进行阅读泛读训练，有的书籍比如《瓦尔登湖》会过于艰涩，而且不利于初学者或者时间比较紧张的二年级学生，所以对于时间比较紧张的学生，从头开始读小说并不建议，而应采取阅读巴郎或普林斯顿的文本作为训练

2. 加强读句和读段的能力

这一点怎么强调都不算过分。很多平时很强的学生，在考场上(或就是在平时的模考中)，都有整句读偏，整段不能一次拿下的情况。对于SAT阅读来说，通读全文对于正确解题非常必要，所以，优秀的句群阅读能力以及文段理解能力非常有必要

3. 加强阅读的自觉性

一定要不断自问：我在读什么，作者要干什么：陈述自己的论点，论据，还是叙述他人的论点，论据。即元语言：描述逻辑的语言或描述语言的语言。这种自觉性将会极大地增强对选项的识别能力，这一点，对于长对比阅读尤其重要。