如何培养孩子学习英语？我给大家推荐几样玩英语的好东西——彩泥、手指画颜料、彩笔。其中，和孩子一起玩彩泥，不仅可以学颜色，还可以和他们捏各种动物、植物、蔬菜、水果，做面条、冰淇淋，变化无穷。大家可以买现成的彩泥，也可以自己做面团给孩子玩，主要是因为安全、且成本低廉。
自制面团需要的材料包括：面粉、食用色素、盐、油、水。其中面粉最好选择颗粒面，我用过的各种面中，这种廉价面粉做出来效果最好，如果买不到，就随便用普通面粉，但年底单位工会发的饺子面不大好用。制作方法非常简单。
（1）将面粉、盐、油、水按照6：2：1：1比例混合，用孩子的奶粉勺作量具，满足这个比例就好。可以让两岁以上的宝宝帮着一起作：“Could you mix them up？”“Thank you！You are a great helper！”孩子喜欢被需要的感觉，好好每次都干得很卖力。
（2）再拿一个小盆儿，将食用色素倒入，加少许水冲淡，将适量面、盐、油、水混合物放入，用勺子将色素搅拌均匀，再在案板上把面团揉到不粘手为止就可以了。
（3）将小盆洗净，滴入另一种颜色的食用色素，继续制作。
（4）将所有的面团包在保鲜膜里，放在保鲜盒中，放入冰箱保存，用的时候取出一部分，剩余放回。
我是在淘宝上买的十色分装食用色素，另外还买了一些彩泥的小工具。玩彩泥特别能够杀时间，不要轻易把彩泥给孩子，而是问他：“What color do you want？”“Orange.”“OK，here you are.”一天晚上和好好玩面团，她拿了一块橙色的，然后说：“我要捏个Pumpkin。”我马上跟上说：“Oh，good！You want to make a pumpkin.”好好当时还基本处于说英语蹦单词的阶段，就像刚会说中文时也是先会说单词，后会说句子。那时家长需要做的是将孩子的词补充为句子，学英文也是一样，孩子的中文中夹杂英文单词，就给他说个句子，慢慢地孩子也就会说英语句子了。在孩子说得不标准或不完美的时候，尽量不要指出她说错了，甚至批评，而是马上用正确的方式重述一遍就可以，专业上把这种方法叫做“Recast（重述）”，根据Michael Long教授的“互动假说”，父母或看护人不断应用“Recast”是幼儿母语水平提升很快的原因之一。
如果孩子年龄在三岁以上，可以给他买一些Workbook或者Activity book，就是那种可以涂色、连线、找迷宫或者做简单逻辑练习之类有智力游戏的书。比如我给好好买了一本《Never Bored》（图1），里面有几页是关于Rainbow（彩虹）的活动，下图左边的涂色练习就比较简单，妈妈可以和孩子说：“Let's color the rainbow. Could you color red here？Good！”
我们的孩子最早学说话，主要是通过跟家人的互动。但是英语毕竟不是我们的母语，孩子无法完全依赖和家人的互动来学习，因此我们需要结合听盘、看盘，送他们去上英语课等方式。其实即使父母的英语能力达到母语水平，也不一定愿意和孩子完全用英语交流，比如我在家也只是偶尔和好好说英语玩，好好爸爸偶尔和孩子逗乐说说日语（好爸在日本学习工作八年）。在日常生活中完全和孩子用第二语言交流，还是觉得有点别扭。因此，大家对于亲子英语互动不要感觉压力过大，如果觉得自己英语不太好，就可以只去实现入门级目标。大家只需以和孩子一起玩的轻松心态，借鉴本书的方法和实例，充分利用生活情景，融入动作元素，根据自身英语能力和孩子的特点，和孩子尽情享受亲子英语时光吧！
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