sat考试单词怎么学

备考新SAT，单词依旧是第一步，我们要如何攻破单词这一关呢?以下是小编为大家整理的sat考试单词怎么学，希望对大家有帮助。

一：动机与信心原则

首先大家要对SAT考试词汇记忆要有信心，千万不要被12000数量的词汇吓跑。很多词汇都是在SAT词汇备考时日积月累的，但是单词记忆也有很多小窍门，希望大家对词汇备考有信心。除此之外，SAT考试中很多的词汇在美国留学生活中或者是学习中是必备的词汇，因此大量的词汇量对你以后的美国生活和学习中有莫大的帮助，

二：“快速，多遍”记单词

很多考生认为在单词记忆的时候，虽然准备了很久，准备了非常充分，但是为什么却记不住呢。这不妨看一下你的单词记忆原则是不是有问题。这就需要大家在保质保量的记单词的同时，一定要温故而知新，其实有些时候记单词重灾及时重复。或者在单词记忆的时候，对某一类单词记忆不是那么深刻的时候，建议大家把重难点词汇记录下来，以便长期翻看，达到强化记忆的效果。同时，要根据遗忘曲线及时复习，特别是在以下五个时间点：5分钟后、30分钟后、12个小时后、1天后、2天后、4天后、7天后、15天后。背单词，需要的是毅力和恒心，更需要有效的方法。

三：要与练习相结合

当我们在记忆单词的时候一定要结合上下文的语境，不然只是雾里看花，对单词意思把握不准确。与练习相结合的方法更有利于单词的记忆，才有利于掌握一个单词的真正语义，为写作考试打下基础。

四：数量与质量的关系

每天背300个以上的单词，大量记忆记忆效果不会差。很多没有背过的考生会觉得这又是一个Mission Impossible，其实，只要在任务开始的前五天到一个星期坚持下来，这300个单词的任务后面就会很容易达到。有时候写作常用单词量在1000-2000就够用了，做到重点单词重点记忆，偏难单词理解就可以了。

1、结构与大意

分析比较不同文章的观点。在两篇不同作者关于同一话题的复杂文章中，理解两位作者是如何表现及理解这一主题的。看看作者有没有用相似的证据、论点或其他手段来支持证明主旨。

在SAT阅读中，每套题中都会出现一篇长对比文章和一篇短对比文章，其中会出现求同题、求异题以及互联题，即站在一篇文章作者或文中人物的角度去评价另一篇文章的作者或细节。相比理解单篇文章的主旨，这些题目无疑对考生的批判性思维能力提出了更高要求。这要求考生在阅读过程中，宏观把握两篇对比文章的结构、主题和态度。

2、写作手法

能够理解‘反讽’、‘象征’等其他复杂文学表现手法的运用。

以反讽为例，其原本意义与字面上表达的意思相反，需要从上下文结合语境来理解作者的真实意图。很多语气、态度题也往往将讽刺作为考点，能够准确的识别反讽的写作手法，对判断作者态度、理解文章主旨尤为重要。

3、文学元素

能辨别细微差别及人物的观点态度;能从人物对话、想法、动作、人物间互动及叙述者视角判断人物特性。

4、推理论证

基于原文作出推断并把推论应用于相关的部分。能够建立文章上下文之间的联系，从而加深对文章的理解。读文章时以直接或是间接的方式来思考作者想要表达的是什么。考虑作者阐述了什么，从阐述的的想法或感受里能推断出什么。

1、早做准备

SAT II Physics，相比数学，需要学习的内容比较多，很可能很多知识点需要自学。同时，相比数学，SAT II Physics的考点大部分都还是有难度的，要记的概念和实验也非常多。建议大家，如果需要自学的内容多，就尽可能早开始准备!

2、考前多刷题

SAT II Physics，考前刷题还是非常重要的。除了比较基础的力学和波的题目，不同的参考书出的热力学、电磁学和现代科学的题目会比较五花八门，通过刷题可以帮你比较全面地复习考纲里的知识点。平时刷题时，一定要掐时间。因为SAT II Physics题量大，题干一般都比较长，对阅读要求也高。同时，由于考试的压力，可能你平时能较快做完的题目，到了真实的考场时间往往会不够。所以平时练习，一定要注意培养速度。刷完题后，练习中拿不准的题目和做错的题都一定要及时整理。

3、做常用公式的list

在真考的时候，CB是不会提供公式表的。因为考试涉及的公式比较多，同学们可以在平时自己整理和归纳一个公式表，在复习以及最后的刷题阶段查起来容易，背起来也容易。

4、考场要淡定，认真听指示，漏过了什么可以提问

真正考试之前，是涂答题卡上基本信息的时间。需要涂的基本信息很多，且有些考场的老师会说的比较快，所以有的同学这时候就会开始慌了。保持淡定，如果在涂个人信息的时候真的漏听了什么，不要害怕举手发问!

第一，学校的数学课要保质保量地学好。

很多人觉得SAT数学大部分知识点是初中甚至小学所学，所以高中数学课对此没有直接帮助。但数学课是环环相扣的。学习高中复杂的数学知识需要学生对初中、小学数学进行综合应用，每一次的解题都是对以往知识的强化。高中数学学的好的学生，SAT数学的起点分数大都在730分以上，所以冲击满分难度就小了很多。而在学校数学学习吃力而完全寄希望于培训的学生，他们的起点分数就要低很多。

第二，对自己的数学水平进行诊断。

很多SAT数学考不好的学生对自己数学的认识就是“很差”，问他哪里差回答“哪都差”。这样的话即便他找老师辅导也要浪费大量时间分析他的薄弱环节。当然也有学生以为自己弱项是A处，结果老师全盘评估后又发现B处C处。故学生和数学老师最有效的汇报自己情况的方法就是对自己的错题归类整理。比如学生可以做2-3套官方试题，把自己做错和不会的题目按照各个知识点的纯数学题和文字题的类型分好——这里所说的纯数学题就是不掺杂实际生活知识的数学题，而文字题通俗讲就是中国的应用题——并且把每种类型标出错题出处。

第三，解决问题。

在已经了解自己薄弱环节的基础上，同学们可以按照问题的多寡来排序解决。解数学题就如同打篮球、弹钢琴等行为一样——一半靠学一半靠练。自学能力强的同学可以借助于辅导资料来实现。相较于文字题，纯数学问题往往更容易解决。因为作为中国学生，我们有大量的中文练习资料可以借鉴。SAT数学题当中的纯数学部分出了问题，往往能从初中数学辅导资料中找到对应例题和练习。