托福口语短时间如何提分

很多同学觉得托福口语部分的提分比较难，其实想要提高口语的成绩，大家掌握正确的方法，就会辅助我们更快速的提升内容。下面是小编为您整理的关于托福口语短时间如何提分，希望对你有所帮助。

托福口语中， 综合口语不同于雅思口语，综合口语不光要考察考生的口语能力，还要考察阅读和听力的能力。

综合口语任务部分涉及第三题到第六题，从考试形式来说，第三题和第四题包含了阅读和听力的素材，需要考生们先从中获取信息，再用自己的话复述一遍。而第五题和第六题只包含听力素材，同样需要考生们从中获取信息，再用自己的话复述。其中第三题和第四题会有30秒的准备时间和60秒的答题时间，而第五题和第六题会有20秒的准备时间和60秒的答题时间。

那么，怎么能够从繁琐的步骤中取胜呢?答案两个字：复述。

要把复述做好，最常用的是以下三种方法。

1.释义、意译(Paraphrasing)

Paraphrase (A paraphrase of something written or spoken is the same thing expressed in a different way.) 就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语去替换意思相近的语言。

2.概述(Summarizing)

在托福口语考试中，最常用的方法是概述。只要听出来具体听力内容中发生了什么事，用自己的话进行概述。当然，口语需要在60秒之内有效的说完， 这个时候，就需要注意口语时间的分配了。

往往我们在陈述好听力以外的概述的用时会太长，这部分我们一定要控制在25秒左右，或是30秒以内。给听力部分复述留下充足的时间进行总结概述，要说出事情的起因-经过-结果。

3.间接转述(Indirect Speech)

针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。需要考生首先要听得懂，其次在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再将它准确陈述出来。

举个例子：

听力音频中说：

this spines, unlike the porcupine’s, are hard to remove. So the attacking animals suffers twice- when they get stuck with the spine and when they try to remove them.

参考答案：

the spines are difficult to remove, so the animal suffer again later when extracting them.

讲解点1：

this spines, unlike the porcupine’s, are hard to remove…. 这句话中的主要信息点就是 this spines are hard to remove. , 然而插入语，unlike the porcupine’s貌似并没有什么卵用，所以我们这里可以抛弃它， 另外 hard= difficult (这里就是paraphrasing啦) 所以我们可以说： the spines are difficult to remove.

讲解点2：

原文： So the attacking animals suffers twice- when they get stuck with the spine and when they try to remove them.

原文里面句子的主干是：animals/ suffers/ twice / get stuck with / remove.那么，这里的 twice的解释是第一次发生后，然后随后又发生;所以我们经过转述成suffer again later.

get stuck in 这句话中，我们理解为其实这个刺已经扎进去了，所以随后在动词上面可以做一些手脚，比如转述。比如 remove= extract

当我们把句子里面最精华的部分提出出来，所以我们可以得到: the spines are difficult to remove, so the animal suffer again later when extracting them.

托福口语考试，不仅仅是考察大家的口语能力，同时还会考察大家其他的能力，各部分的考察形式不听，因此考察的目的也就不同。今天我们就来详细的讲解托福口语考试的内容，供大家参考。

口语1、2题：

先科普，1-2题属于独立题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。

口语1、2题内容相差不大，基本上准备好的例子可以套用。一、二类型题15s的准备时间中，思路要尽量的宽。每一个论据不要想着说得无懈可击滴水不漏，没那工夫，别自己打脸就好。多找几个论据(至少两三个的)更容易把45s撑足。虽然评分人不会基于你的观点来给分，但是如果因为前后说的打脸了，你会内心“哔——”一声，外表停滞几秒，那就是哗哗的扣分了。此外就是在提出观点论据后可以举例分析，这样也可以让你不会陷入无话可说的境地。

这两道题的练习可以依靠：

1、看以往题目了解ETS的出题方式和出题方向。

2、总结一些万能例子，很多话题都可以用到的。

口语3-6题：

第3-4题是集合了读，听，说的形式。阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。

第4题就是学术题，学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，托福听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

第5-6题集合了听、说的形式。相比第3-4题少了一份阅读材料。听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。第5道题是听力材料题。它是一道情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。第6道题是学术题，内容可如老师在讲课等，整体来说是一个总分结构的讲座，有一个主题和两条线索，需要我们总结两条线索来说明主题。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

这些题目基本上都结合了听力和阅读，这部分一方面要靠我们的阅读能力和听力能力(当然根源是单词，你要听得懂看得懂。)综合口语中的阅读文段其长度与简单程度均远远在托福阅读单项之下，因此只要能够合适的处理托福阅读考试，那么托福口语考试就不会有什么问题，重点自然应该放在听力上，当然这几题的阅读都是限时的，限时一般为45秒到50秒，平时练习阅读的时候可以掐下时间。

而这几道题目的听力，看似文段长度不长，似乎比托福听力考试的要求低得多，但是考核点与听力部分不同。托福听力考试主要考核的是听懂记得，而口语综合项目要求的是听懂记得复述得出。这意味着在听力中，只要对听过的东西“有点印象”就好，但是在口语中，我们必须能够自主分辨出听力中的要点，并且全部记录下来，并且能够正确的综述。

所以在这几道题中，就像我们听课一样，笔记是非常关键的。记录你听到的重要内容，然后讲出来。讲出来的内容结构最好是：一个总结句+两个thesis+每一个thesis下面两到三句话解释，以免说不完或某一个说太多。其次在听力笔记中要明确的是，听力笔记不是记所有，抓主干和事例的主要内容即可，重复的解释、不重要的细节不用花太多精力去记录。

口语整体的练习策略：

1、培养英语思维

培养美式直肠子思维，将“我认为，原因是”把握好，不搞弯弯绕也别翻来覆去说。另外就是一些习惯，比如美国人说话一般把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。

2、写出来检查语法

语法啊、用词错误啊、时态啊这些需要你写出来才能明确发现，光靠听说纠正较为困难，不妨写下几篇你的口语答案，然后再细究其中问题。

3、对着镜子对着镜头说，克服心理障碍。均匀语速(别太快别rap别freestyle)注重流畅而非每个词的精准读音。

托福口语考试中可以使用俚语。

在托福考试中，除了要掌握一定数量的托福核心词汇，适当地了解并使用一些俚语也是大有裨益的。

因为当这些俚语出现在阅读或者听力中，如果不知道他们的具体意思的话，会影响我们对于题目或者文章的理解。

在托福口语考试中，恰当地使用一些俚语，会显得你的语言非常生动地道，这可能成为口语的一大加分项~

10条托福口语考试常用俚语

1. eye-opener 令人大开眼界的事

2. fake someone out 骗过某人

3. fall flat 失败;碰壁;未达到预期效果

4. cover for 掩护

5. bite the bullet 咬紧牙关，忍受痛苦

6. big picture (事情的)主要部分;重点

7. bite the dust 死亡，报销

8. bleeding heart 老好人

9. out ofthis world 太棒了，好极了

10. badblood 不和，敌意