1
托福 口语如何到23分
怎么拿到托福口语23分?23分不是高分，拿到这个分数其实不难，只要能避免这两个误区。托福口语是托福考试中相对比较难的一个项目，考生需要在平时多积累，多练习，才能取得比较理想的成绩。下面是小编为您整理的关于怎么拿到托福口语23分，希望对你有所帮助。
1、发音到底要标准到什么程度才能得 23 分?
即使考生的发音会稍微受到母语的影响，但是基本不需要rater(考官)费力气就能听懂考生的整体做答。
2、口语 23 分和 24 分区别到底在哪里?
根据原始分数和最终分数换算机制，总平均分 3 分对应口语 最终得分 23 分，要想拿到 24 分至少需要拿到一个 GOOD，GOOD 对于语言表达(Delivery)、语言使用(Language Use)、话题展开(Topic Development)这三个标准都有较高要求。
3、避免两个误区：
误区一：口语前面两道题完全依赖于背诵模板
口语独立题可以适当写一些或者是背诵一些适合自己的模板，但是如果不会随机应变或是平常没有训练自己独立思考问题的能力，独立题考到新题只会束手无策。比如大多考生都会准备一道经典的object题：Describe an interesting book and explain why thebook is interesting. Use details and examples to support your explanation. 如果考生只是背诵模板，即符合这道题的答案，那么如果遇到2011年1月16日的考题Describe a book you have not read but are interested in. Use details and examples tosupport your explanation.恐怕只能干瞪眼了。比如2011年6月11号独立题第一题：One of your friends is afraid to speak in public， what suggestions you have to make him speak in public.最近ETS在口语中越来越喜欢考察这种建议题，如果你平常没有见过这种题，考试第一次遇到，你该怎么办?所以平时不仅仅是背诵模板，更要训练自己的是转化问题的能力以及真正的描述事物的能力。随着考试的越来越科学化，它已经不仅仅限于考察那些老掉牙的题目，题目越来越大的变化需要的是你越来越扎实的干货。
误区二：反复诵读文章提高发音
托福口语的评分标准明确说明pronunciation是评分的一个要素，所以很多考生反复诵读文章以提高发音。这种练法是极为不科学的。如果自己的发音本身是不标准的，反复读只会加深这种不标准，而且还会让这种不标准更加流利。发音的提高的关键词是模仿。什么叫模仿，一定是在听的前提下进行模仿，只有大量的输入地道的发音以及表达才能大量的输出地道的发音以及表达。所以提高发音的有效方法是跟读，即找一个适合自己的国外新闻材料或是TPO里的音频，听一句，跟读一句。慢慢适应节奏后就可以进行模仿。一般来说找的材料一分钟以内就可以了，反复听这段材料，然后试着自己录一段这个材料，听听你和这个材料说的有什么不同，发现了不同，再模仿，再录音，一直改到自己比较满意为止。一般来说每天用心练习半个小时到一个小时，坚持三个月，发音就会有比较大的提高。
2
托福口语七个方法助力高分
1、树立信心
要学好托福口语首先要树立信心，只要相信自己能做好才能去做好一件事情。毕竟托福口语考试有很强的规律性，考生要相信自己只要掌握了正确的方法，只要在备考时坚持练习，就一定能考一个比较不错的托福成绩的。毕竟在托福口语考试中，我们不用长篇大论，只要在独立任务的两题中，每题说45秒，在综合任务的四题中，每题说60秒就行，考生们要想一下总共也就330秒的时间，所以不要害怕紧张，一定要有信心。
2、找准位置
有一些考生信心不足，而有一些则自信太过头了。最常见的就是那些英语实力很强平时与老外交流不成问题的。他们可能会觉得直接裸考都能过了。其实不然，即使你口语能力很强了，还是要提前做好准备，否则在考试时照样会失败。就像你觉得你中文很厉害，我考个语文根本不成问题，但是你真正考试时就会发现很多你不懂的。
3、消除幻觉
网上经常会有各种牛人分享的类似“一个星期意外考110+”、“10天115+”“29+29+29+29”的帖子。考生一定不要因此就觉得自己也可以，然后就忽视了平时练习的重要性，以为自己也可以像大学期末考一样临时抱佛脚就能考一个不错的分数。语言这东西不是一蹴而就的。那些大神可能是真的几天时间就考了这么高的分数的。但是那是因为他们本身基础很好的。所以如果你自己本身基础不大好。还是要尽早备考吧。找一些真正适合自己的备考方法。
4、纠正口音
好的语音语调是托福口语的评分标准之一。就像我们听老外说中文一样，如果他们说的语音跟我们中国人很相似，很标准，也会给我们留下不错的第一印象。
一般来说，托福口语成绩在26-30分的听起来都是比较地道比较标准的，中国味比较淡，基本上重读、弱读、停顿、节奏都和英语国家的差别不大。
23-24分的在内容、逻辑方面没有太大问题，但是语音语调就会有问题了。听起来有点费劲的感觉，要不就是有些发音有缺陷，要不就是中国味较浓，甚至可以听出是哪个省的。
18-22分的口语在内容、逻辑上可能差些，口音方面和23-24的存在同样的问题。当然口音不一定比23-24的差，但是比那些26分以上的，语音语调绝对是有明显差距的。
所以，考生在平时备考中一定要去针对性地提升自己的语音语调的能力。否则很难得到一个较高的托福口语分数。
5、积累素材
考生们在进行托福口语考试答不出来，有些是因为人生经验不够，积累的素材太少。而且有个很关键的地方是没有对这些素材进行整理。没有整理没有总结的知识很难变成我们自己的。即使是经常接触的也会被我们忽视。比如the person you admire、the place you often visit、the book you like to read、a memorable time我们都有经历过，但是如果平时没有进行整理，当我们被突然谈及这些话题时，还是会很难流利表达。所以，如果想在托福口语取得高分，一定要有针对性地进行准备。
6、报考在线的外教培训班
相比线下培训来说，在线英语培训更灵活、更便捷、更高效。考生可以随时随地上课，将闲散时间充分利用起来，效果也是非常不错的。而且外教的语音语调和对雅思英语的经验等对考生来说是很宝贵的。而且有个老师“管教”着你，对那种自制力比价差，容易半途而废的考生来说也是不错的选择。
7、放平心态
托福考试毕竟不是高考，高考只有一次，但是托福考试一年有好几次，考生在平常备考要重视，但是到了真正考试，却不要看得太重为好。只要平常的备考准备足了，一个平常心态总不会考得太砸的。
3
托福口语满分模板
1、2题模板
I agree that ______and believe that we should be encouraged to_______. First of all, This is how we learn new and practical skills. Here we can practice them immediately. By_____ can_____ and contribute to ______.2 Students would have more opportunity to see different things and know more about_______. Over time， this activity builds pride and self-confidence. Secondly, ________ would make our( life) easier . It lessens the stress of ________so we could ________with less trouble. Throughout this process, it could also make a difference in our choice of leisure activities. What’s more, ______ lead to involvement and involvement leads to enthusiasm and more response, which is very important for a student who is pursuing a better future.
Task4模板：
格式：
A.TOPIC SENTENCE: The professor talks about the theory that…….
B. SUPPORTING DETAILS: He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point。(接下来陈述实验对象，实验过程，实验结果)。
Task5模板：
格式：
1). The man/woman has a problem/situation, which is that….+but/however(如果有冲突的话)
2). The man/ woman gives two suggestion. Suggestion one is… suggestion two is….
3). If I were the man/woman, I would follow the first/second suggestion.
或者是 In my opinion/as far as I’m concerned, the best thing for the man/woman to do is….
4). Because I think ….
每一个省略为2句话。
Task6模板：
格式：
1). Topic:
The professor talks about…..(重要原理或概念)
2). Point:
The first point he/she raises is……
For example…….
The second point he/she mentions is……
For example……
即：T+P|E+P|E
