托福口语各task答题技巧

为了方便同学们对托福口语题型有一个更充分的了解，下面我们就来分别对 6 个 Task 的内容及要求做一个详细的介绍。

独立口语

Task 1本题会先给出一个话题，一般为熟悉的人物、地点、事件、抽象事物或者具体事物，要求考生对其做出具体描述。准备时间 15 秒，答题时间 45 秒。考生在回答的时候一定要对题目做出全面的回答，答案中应包含细节描述或是事例。

Task 2该 Task 主要考查学生的个人偏好以及对某些问题所持的观点。准备时间 15 秒，答题时间 45 秒。考查的话题涉及到工作类、教育类、媒体与科技类、文化类、环保类、成功类、生活方式类及其他类。考查话题与独立写作常考题目有相通之处。答题要求和 Task 1 一样，要求有具体的例子或细节支撑个人观点。

综合口语

Task 3Task 3 结合了读，听，说三种形式。首先考生会在电脑屏幕中读到一篇与校园生活话题相关的短文。要求考生在 45 秒内读完，话题有两类，一类是关于校园政策，主要是学校发布关于学校相关规定、办事程序或计划;另一类是学生的建议信，学生往往会就学校新的政策提出个人反对意见，或是对关于校园学习生活方方面面(如健身、医疗、课程设置等)提出个人意见或建议。文章很短，一般是 75~100 个单词。阅读时间到了之后学生将再看不到该篇短文，因此这对于考生快速阅读理解能力及总结概括、记笔记能力都提出了一定要求。

45 秒钟阅读时间到之后，考生会听到两个人谈论该话题，其中有一位学生会就短文中所提到的话题表达自己的观点。观点十分鲜明，十分赞同或者是强烈反对并且会给出理由，时间基本是 60~80 秒。该听力对话仅播放一遍。

听完录音之后，考生开始答题，问题一般都会让考生总结刚才听力是如何对阅读文的内容支持或者是反驳的。准备时间 30s，回答时间 60s。

答题页面：

Task 4Task 4 与 Task 3 的考查形式一样，也是结合了读，听，说三种形式，不同的是话题内容。在 Task 4 中，考生需要先读一篇学术类短文，要求在 45 秒内读完，话题涉及的领域：生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。文章长度约 75~100 单词。同样阅读时间到了之后，该篇短文就再也看不到了。45 秒阅读时间到了之后，考生会听到一个关于此话题的讲座，内容是用来解释阅读文章中所谈到的学术类话题。讲座长度大概是一分到两分半左右，只播放一遍。回答问题时，考生需要对短文和讲座中的关键信息进行整合，解释说明听力讲座中的例子是如何解释说明阅读文章的概念的。准备时间 30s，答题时间 60s。

Task 5不像 Task 3 和 Task 4，本 Task 只涉及听力和作答两部分，考生会听到一个有关于校园场景的对话，对话中一人遇到了困难或是麻烦，另外一人配合提出两钟解决方案，其中每个解决方案都有相应的优势与不足之处。

该题涉及到的话题有校园生活类话题，如吃穿住用行等话题，也有学习类相关话题：如两门课程设置时间冲突等。该对话时间持续一分到两分半钟。考生需要简单描述对话内容，如遇到麻烦的人所遇到的麻烦是什么，有什么样的解决方案，同时要求考生表达对对话中提到的解决方法的看法，自己会选择哪一种解决方案并说明原因。准备时间 20s，回答时间 60s。考试界面如下：

答题页面：

Task 6Task 6 与 Task 5 考查形式一样，不一样的也是话题内容，Task 6 主要涉及的是学术类题目，考生首先要听到一个讲座，内容涉及生命科学、社会科学、自然科学和人文科学，时间是 3 分钟左右。考生需要用讲座中的观点和例子来说明其所解释的主要概念和问题。准备时间 20s，回答时间 60s。

TASK 1

1. 一个主题句，三点理由，其中一点举例

2. 举例越具体越好

3. 题目分话题准备，每类话题准备一个 45 秒回答(录音)

TASK 2

1. 主题句表明倾向性，两点理由充分陈述

2. 其中一点理由加上 A/ B 的优缺点比较

3. 结尾的 Conclusion sentence 不强求

TASK 3

1. 针对问题活用三段式的模版，可以从模版第二段开始

2. 阅读段落和听力段落描述时间比例约为 1:2

3. 半数问题可能只针对听力段落提问，回答可不提阅读段落

TASK 4

1. 用两三句话概括阅读段落大意，重点在听力段落描述

2. 阅读段落中有提到，但没有在听力段落中提到的信息，答题时可以不说

3. 半数问题可能只针对听力段落提问，回答可不提阅读段落，引用概念即可

TASK 5

1. 前半部分问题的描述尽量使用模版，节约时间

2. 前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰，描述准确

3. 描述个人倾向意见时不强求两条理由，一条充分描述即可

TASK 6

1. 描述清楚起因，结果和主要特征最重要

2. 两个例子或试验分别进行描述，说完一个再说另一个

3. 尽量不要遗漏重要信息，同时注意不要张冠李戴

托福独立口语相对来说难度比较小，是同学们拿分的重要项目，因此在平时的复习中，大家对于task1和task2部分的复习，不容忽视。今天我们来分析一下这两道题中常见的话题类型以及解题的技巧。

Task 1 描述型

Describe sth about …

如：

描述你收到的一样特殊的礼物/

描述你最喜爱的书/

描述别人帮助你的经历/

描述你最能集中注意力去学习的一个地方……

Task 2 观点类

Agree/Disagree

Which one do you prefer?

如：

1.More and more people choose to further their studies abroad.

Do u agree that it is a wise choice?

越来越多的人选择出国留学，你的态度是赞成还是反对?

2.Some people live in the big city. Others stay in the small town. Which one do you prefer?

有的人选择生活在大城市，有的人喜欢小镇，你更倾向于哪一种?

最新出题画风：

Task 1

Which of the following inventions do you think has made the greatest impact on people’s life?

airplane/computer/television

飞机、电脑、电视机，你觉得哪个发明对人类影响最大?

Task 2

Which one do u prefer?

living in a tent/staying at the hotel

你是喜欢住帐篷还是喜欢住酒店?

浅析：

以往托福口语的第一题都是以描述类为主，偏向于考察答题者对于某一样东西、一种经历等话题的细节把握及描述能力。而第二大题，则侧重于对于观点陈述、举例说明、原因解释等方面的综合能力，更类似于根据题目要求进行一段45秒议论性质的口头迷你“作文”。而最近，一些同学会感觉考了两题Task 2，有些不适应，这也给了之后准备考托福的同学们一些经验借鉴。从某种程度上说明，近期的托福口语变化趋势，是前两题更侧重于议论类话题，而淡化了对描述类话题的考察。

但这并不意味着我们就因此能放松对描述类话题的重视，更不能轻视“例子”与“细节”。从Task 2题干中，我们不难发现ETS官方对我们考生提出了这样的要求：

Please include specific examples and details in your explanation.

请在阐述观点的时候结合具体例子与细节。

官方要听的从来不是空洞的表述，不难发现，语音语调再好、表达再流畅，脱离了题干要求的例子和细节，纯粹空洞阐述，最终托福口语得分就永远到达一个28-30分的极致高分段。

另外，前期的训练和准备得到位。托福口语前两大题的准备时间是15秒，答题时间是45秒。试想: 假设我们参加母语普通话考试，短短15秒的准备时间后，需要清晰、流畅、完整、准确地进行45秒的表述，要做到完美也不容易。同理，即便是托福口语满分30分的同学，他们清晰的答题框架结构、出色的语音语调、稳定的表达流畅度、饱满的表达内容、到位的细节例子、地道规范的语言组织、精当的用词搭配，三分靠临场实力发挥，七分靠长期以来的日积月累和踏实认真的口语表达训练准备。

托福口语素材积累中，大家也需要储备一些句型，这样也能够让我们的口语回答内容更丰富。今天我们重点来讲解的是否定句句型，下面让我们一起来看看这些内容吧!

1. There is not a moment to be lost.

分秒必争。

2. There is no holding back the wheel of history.

历史车轮不可阻挡。

3. Not a soul was anywhere visible.

到处见不到一个人。

4. I felt sorry for not coming in time.

我很抱歉没准时到。

5. I don’t think it is right to make such a hasty decision.

我认为如此仓促做决定是不正确的。

6. Everybody, it is true, wouldn’t like it.

的确并不是人人都喜欢它。

7. I don’t wholly agree.

我并不完全同意。

8. All my plans came to nothing.

我的一切计划都没实现。

9. I shall never do it, not under any circumstances.

我不会做那事的，

10. I’ll not do such a thing, not I.

我不会干这种事的，决不会。

11. I could not assent to, much less participate in such proceedings.

我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。

12. I did not even see him, still less shake hands with him.

我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢。

13. I never thought of it, let alone did I do it.

我想都没想到它，更谈不上去做了。

14. Little remains to be said.

简直没什么可说的了。

15. I have hardly ever been out of Beijing.

我几乎未曾离开过北京。

16. I saw little or nothing of him after you were gone.

你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。

17. I could not help showing my pleasure.

我不禁喜形于色。

18. I cannot but admire his courage.

我不得不赞美他的勇气。

19. I never see you but I think of my brother.

我每次见到你就想起我的兄弟来。(我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。)

20. It simply will not do.

那是绝对不行的。