sat考试写作提分技巧

SAT写作往往令考生最为头疼，学习中遇到各种问题。以下是小编为大家整理的sat考试写作提分技巧，希望对大家有帮助。

一：行文结构

第一段一般有三个要素，引人注意的话题切入，对原文作者中心论点的归纳，对原文作者说服技巧(修辞技巧)的归纳。中间断一般写3段适宜，然后再加上结尾段，5段比较好。

二：行文顺序

这里的行文主要是主体段部分的行文布局。一般有两种选择：其一是按照说服技巧(修辞)进行分段;其二是按照原文作者的行文顺序或者观点展示顺序进行分段写作。

小编考察了一些学生按照第一种方式推进得分一般不太高，按照第二种方式推进得分想对理想。究其原因，分析性写作还是要以理解为主线进行分析，重点理解原文作者说理(reasoning)的过程，和写作时候观点推进的层次性(progression of ideas)。

三：修辞分析

很多同学会去学一些个很少会在SAT写作里考到的所谓修辞手法(很多修辞手法偏文学性)，但西方的修辞真正的用途是为了说服(persuade)，同时结合新SAT常考的题材(non-fiction)，只需要掌握新SAT写作中常考的修辞技巧即可，比如：

遣词：Specific diction(ironic/vivid/evocative)

证据：Data/evidence/example

权威：Authority

让步：Concession

类比：Analogy/comparison

反问：Rhetorical question

假设：Hypothetical situations

喻理/喻情/喻德：Logos, pathos, ethos

而且，更加重要的不是学会这些个名词，重要的是学会写出这些个技术手段的修辞目的和功能，也就是英文分析写作的应用。

四：字数要求

标化考试作文有个非官方的经验，就是写作字数越多越好，虽然未必真的如此，但是写的太少肯定分数不会很高。虽然官方没有规定要求我们具体写多少字数，但是我们可以这么理解，原来老SAT的作文答题纸是2页，现在是4页，那么就明白官方对字数还是有至少原来1倍的期待(估计至少有500-600字)。按照页面规划比较好掌控，想要考到作文高分，最好要写满3-3.5页。

1.克服生词

在平时学习过程中除了基本的词汇过关外，在SAT阅读考试中我们难免会遇到很多生词，这些都要总结，都要去掌握，因为这些往往都是SAT考试中的核心词汇，这些词在考试中大有用处。比如说，文章中有一段的首句出现一个表示赞同或反对意思很偏的词，而你恰好没有接触过这个单词，那么很有可能你把整段文字看完了都不知道在说些什么，更别说做题了，这个词就是整段的核心词。

2.培养答题习惯与技巧

整个阅读理解都是在很紧凑的进行着，中途容不得你有半点的犹豫以致于乱了阵法，因此我们平时需要通过大量的练习来培养自己的答题习惯和技巧，例如我们常用的重点读首段、各段句首及结尾部分、带着问题去读文章等等这些，都需要我们平时在大量的练习中逐步总结，当然我们不能一开始就去做真题，那样反而会被吓到，我们可以一步步循序渐进先从难度低一点的入手，做到有层次有阶段性的练习。

3.解读阅读中的长句

长句是SAT阅读考试中一个很明显的特征也是一个难点，很多原来报刊上的短句被加工成了超长句或者从句套从句甚至一句话独立成段，我们同样要去培养英语长句中表述的逻辑思维，有意识地培养自己的阅读和理解的重点和思路，例如，在长句中我们尤其要弄清楚一些代词到底指代的是什么，如those，these要培养自己迅速通过上下文推出代词指代的内容，否则无法准确理解整个句子的意思。

4.养成逻辑思维、规范解题思路

因为SAT阅读文章很多都是来自报刊杂志或一些图书，除了平时应该多加强课外阅读外，大量的练习可以有效地帮助我们准确地把握出题者的思维逻辑路线快速地分析出题目与文章的联系。

1、关注

首先要关注语言的结构形式，这可谓外语学习的起点，对于有些搞不清楚的问题，先把问题存疑，时刻放在大脑中，带着这个问题在今后的英语阅读中继续观察和搜集类似资料，随着积累语料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出语言规律了。

这一步很重要，它是英语学习的起点，没有这一步，下面三步就无从谈起，没有关注就没有英语学习，就算你读过再多英语文字，没有关注任何的英语结构特点，不分析，不思考，那么你还是无法掌握英语的基本思维逻辑，看过的句子可能依然不是你的。

2、理解

在关注了特定的语言形式结构之后，学生需要把重点放在其背后的逻辑语义上，因为特定的语言结构必然是表达特定含义的，形式和意义之间是存在一定关系的，但两者的关系并不一定是一一对应的，也就是说，同一种意义可以有多种形式的表达，而同一个形式也可以表达截然不同的意义，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、记忆

在学习语法的过程中，以上两步是最难的，需要持之以恒去观察和思考，但是在弄明白这些对应关系以后，还需要专门去记忆这样的对应关系，因为毕竟英语不是我们的母语，只有记住了，我们才能在适当的时候用地道、准确的方式来表达。

4、运用

最后，当然是要在阅读、写作、听力、口语中检验和运用这些总结出来的语言规律，尤其是在阅读中，可以检验自己总结的规律是否是正确的，只有在实践中不断验证，我们才能掌握英语思维的规律，自信说出地道的英文。

一.良好的开头等于成功的一半

我们都知道阅卷老师每天需要审核的写作文章可能不下百份，那么能够花在每篇文章上面的时间也是非常少的，而老师第一眼看到的也就是文章的开头，开头写的好不好是能否让老师阅读下去的关键。拿到题目后首先要仔细读懂所提供的背景信息，然后仔细看题，一定要按照题目信息尽量选择一个观点进行阐述，支持或者反对，尽量选择单一面进行阐述。在开头的时候就要开门见山清晰的表述观点，要让自己的文章开头吸引人有很多中方法，可以使用名言警句，可以采用提问的方式都可以让自己的开头引人注意，所以一定要让自己的开头比较吸睛。

二.注重语法结构

大家要知道写作是语言的一种输出形式，整个过程都是在向考官展现语言的一种能力，而在整篇文章中能如何把语言良好的组织起来就非常重要了，选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要，但选择恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素，如何让自己文章中语法显得不那么单调呢，也就是说不要那么多简单句拼凑起来，其实大家只需要把自己的避免一些高频句式，比如there be句型，还有主谓宾I think 等简单句式，同时多背诵一些倒装句，条件句，同样的句子用不同的句式表达出来，尤其多参考一下范文中的精彩句式。

三.充分的例证支持论点

一篇文章中一个合适的例子能让自己的文章增光添彩，你是否考虑过自己的论据是否能支持论点，所以下笔之前可以在草稿纸上罗列下所有需要的论据，进行一下安排，应该尽量保持一个由浅入深，由一及广的逻辑顺序。所以开始写的时候心里就要有一个完整的框架，提纲一旦完成，那么一篇思维清晰、逻辑性强的论文就离你不远了，提纲中就要写清楚你选择的例子内容和类型，例子的选取可以大众一些，美国的，中国的都可以，但是建议大家注重例子的准确性和权威性，不要去胡编乱造，这样就影响你的写作分数了，阅卷老师都是有着多年评分经验的老师，不会对考生的阅历和素材毫不知晓的，编的总会露出马脚，所以大家一定要实现准备好。