托福听力到底怎么算分

托福听力到底怎么算分？托福想要考出好成绩，除了对知识点的掌握，也要对考试要求和评分规则了解清楚，这样才能知道自己的劲往哪处使，做到有的放矢。今天我们就单听力来说一说。

托福听力共30分，一共是6篇文章，34道题，在6篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”。在一道表格题中，所有的项目都要回答正确，你才算是拿到了point。在双项选择题中，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了point，少选、多选或者误选都不行。

很多人会觉得这很难，但是托福考试可爱的地方在于它明确告诉了你答题的思路。托福听力有三层难度，一层禁止联想和无边际的思考，也就是告诉你听到什么就算选什么。只需要背好托福词汇即可。第二层是对说话人的语气、态度和言外之意的理解和把握。从这个能力要求开始，考生就不能单纯去听了，还要合理地思考和联想，也就是理解。

第三层是对文章的逻辑关系的理解和把握。这项能力超脱前两者，是考生们练习的重中之重。我们知道一篇讲座六道题，每道题考察的基本都是单层层意，搞清楚单层层意，才能搞清楚层间和层内的关系，才算听懂这篇材料。

而听力分数的计算方法，与答对的题目数密切相关，至少要答对5道题才会开始基础计分。

答对这么多，也只是你的total point，实际考试中，最后的分数可能会有所调整。这是因为国内的托福考试可能会有听力的加试。但是这场加试的得分并不是直接计入总分中，而是对总分数起到调节的作用。如果加试考的好，可能会在考试得分的基础上加上一分，相反也可能扣上一分。所以加试也是非常重要的一环。

对于刚刚备考托福的考生来说，托福听力确实是托福考试当中一个比较难的考试科目，那么如果想要自己的托福考试成绩不错的话，那么对于托福听力材料上的选择还是要特别注意。

1、托福听力材料要与自己的水平相适应。

有些考生在选择托福听力材料时不免陷入误区。不少考生在准备听力的初期开始使用TPO，这毫无疑问是走了弯路。也有一些考生一直都在使用Longman以及Delta来备考托福听力，这样也不免事倍功半。大家选择托福听力备考资料可以参考以下资料选择建议：

如果对于托福听力内容完全听不懂，那么慢速VOA是前一个要练习听写的材料，然后接下来是标准速度VOA，接下来是老托福的Part C，后面是TPO;

如果托福听力答题正确率能达到40%，那么建议从标准速度VOA或者老托福的Part C开始，然后慢慢过渡到TPO;

如果托福听力答题正确率已经达到60-80%甚至更高，那么仍然和前面一样，需要以TPO为主加强听写能力，克服托福听力中小的障碍。比如笔记速度慢、一些习语不熟悉等等。

2、托福听力材料有哪些类型?

OG和TPO是托福考试备考权威的材料，这两种资料适合考生用来熟悉考试出题形式、了解考点;在托福听力备考中，考生需要通过精听来不断提升自己的托福听力能力，所以VOA慢速、老托福的听力Part C因为相对简单适合用来精听练习;为了熟悉托福听力中常出现的背景知识，考生还需要找到一些泛听材料，这类资料包括标准速度VOA、 Discovery和National Geographic等;托福听力备考中需要大量做题，TPO、 《高分新托福听力120》、蓝色Delta则是考生需要选择的练习材料。

3、托福听力材料要怎么用才有效呢?

以TPO练习材料为例，考生对资料的使用一般有以下步骤：首先对比托福听力原文，看看是否有听错的地方，为什么没有听出来;接下来看错题，分析自己为什么错;再横向对比看自己哪些题常错，然后突击分析一下这类题的做题方法，只有经过这个过程之后，做题才有效果，否则做了也是白做。

要重视toefl词汇发音

考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。

除了口音，托福听力词汇本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。

不忽视toefl词汇拼写

虽然新托福听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记白做了。

另外，考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻，牢固，还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词可以根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候能找到对应的信息了。