怎么快速提高托福口语

怎么快速提高托福口语?托福口语的重心一定要放在练习逻辑上，因为这才是fair和good之间最本质的区别。考生还要掌握一些去外地考托福口语高分需要注意的问题。

流利不等于语速快

流利是托福口语评分标准之一，但很多同学对流利的理解就是语速快，其实这是两码事。

语速过快会直接导致吐字不清，很容易让考官听不懂，而且如果你的语言功底本身就不好，那么在很快的语速下，会出现更多的语法和发音上的错误，这是会减分的。

那什么是流利?适中的语速，合适的语气停顿，且能够在规定时间内说完整要说的全部要点。如果你现在还达不到这么完美的程度，那么请先让自己有足够多的时间去进行托福培训，然后要保证自己吐字清楚。因为clear也是评分标准之一哦。

答题方向不能偏

对于不同的题，我们是可以套用同一个论点的，但是要确保接下来论证的方向不能跑偏，尤其是独立题，一定要确保正确的答题方向。

举个例子感受下，“请描述下你最喜欢的课外活动”和“请描述下你认为对你最有意义的课外活动”：这两个题，我们都可以套用常用的一个志愿活动的段子“教低年级的学生读课文”，这个点是好的，但是往下展开的时候就要注意了。

如果你说“因为在读书的过程中，他们可以学会很多字词，增长知识”那我觉得这一点更适合于阐述“这个课外活动的重要性”，而“通过教学生们课文，他们学到了新知识，这带给我sense of achievement”那这一点更适合于阐述“我为什么喜欢做课外活动”。

所以，同一个事情，展开的方向不同，会适用于不同的题哦。

举例子不等于讲故事

故事是偏记叙性的东西，但我们为独立题准备的任何一个素材、例子，都需要有严谨的条理性，逻辑性。

我们发现，不管T1T2出的是什么题，最后都有这么一句要求：Using specific examples and details to support your explanation，所以，分论点+论据的作答方式，才最有说服力，并且要确保你的细节specific。 那讲故事是不是一定不好呢?如果你现在的口语水平还是偏低的，自己来组织语言很困难，那么前期可以去背诵一些完整的语段素材，比如人家总结好的故事，它们可以帮你快速扩充词句素材。

然后，当你的素材积累到一定程度的时候，要试着把这些素材精简，再去刷题，练习自己举一反三的能力。这时对于新的素材，只需要摘出里面好的词组或句型即可。

并且最后，口语的重心一定要放在练习逻辑上，因为这才是fair和good之间最本质的区别。

一、口语表达到根据总分结构来迎合英文表达方式。

在托福口语考试中，考生要尽量按照总分的结构来进行叙述，开门见山并直奔主题，这也是符合西方人的表达习惯，考生要记住的一点就是，你的口语评分是一般是都是西方人，只有符合他们的表达方式，这样才有可能获得。如果考生不注意这点，根据一般中人的表达习惯去表达，可能会让西方人听不懂你在说什么。让考官能够 清晰的知道你所想要知道的主题，这样前期基本就打好了。如果题目中出现的是问题，那么你就直接点主题，并阐述自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。如果表达，想不得真的很困难。

二、表达内容要多用逻辑词串联。

如果考生要口语表达当中多用一些逻辑词来串联你所表达的内容的话，这样会使得你的口语文章看起来逻辑顺畅，条理清晰。这也是符合西方人的习惯，中人一般都喜欢通过上下文去分析句子与句子之间的关系，但是西方人则不同，他们习惯于使用逻辑词来连接句子与句子之间的关系。如果考试中考生用中人的思维方式去答题，考官会认为你的口语文章是杂乱无章的，自然而然的分数就不会给的太高。所以考在备考的时候就要注意这些，要及时纠正自己的口音及语言习惯等问题。

三、口语表达多用细节，少用抽象话语。

前一直在强调表达方式，有了一定的表达方式之后，考生就要注意语言的使用，在表达过程中，考生要注意的是尽量要将抽象的话语具体话，不能只喊口号和呼吁，这让人觉得很空泛的。面对西方人的理念，这样的表达可不会给你的，他们喜欢的是十分具体生动的表达，比如说描写环境，他们会描写环境如何如何的优美，通过某一现象来表达，而不会只会说“it's beautiful outside”，而是去通过描述flower、tree、bird等细节，增强生动性，大大增加评分人的感官。

四、遇到概念问题尽量把它放到具体事物当中表达。

中考生在遇到需要概括的问题时，往往难以启齿，不知道要如何表达了，这里只会让时间白白流失，从而痛失这些分数。那么这类问题中考生应该如何去解决呢?这时考生应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题的同时去寻找突破口，这样就可以找到所有的宽泛的问题的应对方式，考生再也不用担心十分难以开口了。

1. 理解度：考生进行表达的口语内容是不是完整、准确地把题目的要求回来了。考察关键的是大家可不可以准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2. 流利程度：考生所表达的口语内容是不是可以被明白地理解，或者是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

3. 组织结构：考生是不是会有能力把口语使用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

4. 表达连贯：考生口语的语流是不是会有停顿，如此就包含思维停顿以及表达停顿2方面的原因又或是表现。但这一标准根本就没有对考生的口语表达速度作硬性的要求

5.发音：考生的发音是不是可以做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

6. 语法：考生是不是可以熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。

7. 词汇：考生是不是能够掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点依然是在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。