托福口语23分怎么样

托福口语23分怎么样?当我们来看中国大陆托福平均分的时候，我们会发现其实口语的平均分，18-19分，与其他几个单项的平均分，20上下差的也不是很多。但是平均分蒙蔽了很多东西，其实我们如果将所有的中国学生的口语分数摆到眼前的话，会非常惊讶的发现成绩的排布与其他几个单项差别很大。对中国学生来说，口语的成绩其实大多是在15-23分之间，甚至可以说是95-99%的成绩都是在15-23分之间，而阅读、听力有可能也就60%上下是在这个分数段之间。

22-18的逻辑可能就又差些，口音和上个档的有同样的问题。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24- 和25+相比的语音语调绝对是有明显差距的。

23-24分的录音，逻辑都有，体现就是连接词，但是语音语调无一例外的都有些问题，听起来有点费劲，或者某些音素的发音有缺陷，或者中国口音较浓，甚至能听出是那个省的战友。

25- 27的可能流利度差些，不过口音仍然是没有太大问题的。也就是说25-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉，中国味比较淡，基本标准度，强读弱读，停顿，节奏都和native speaker差不太大，说的不保守点，就像我们听大山说中文那种感觉。

托福口语的23分到底代表着什么呢?而23+又代表什么呢?

23分代表着我们有很好的流利程度，口语不会有很多的停顿;逻辑顺畅，内容前后呼应，例子可以很好地证明自己的观点;语法错误极少。

看上去貌似这就是口语的全部了，是么?对于23分来说，是的。但是对于23+来说，不是!或者说，还不够。

23+除了要做到以上几点之外，还有一个极为重要的要求!就是“口音”。当看到这里的时候，如果你只有半个月或者1个月的时间，你还想突破口语23分这条红线的话，可以很直接的说，算了吧。因为我们活了这么多年的一个常识就是，口音是长时间养成的。我们有一段很有名的诗就是“少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰”，显然想短时间内改变自己的口音是很难的。

托福口语提升的办法。

其实一个很好的熟悉和模仿口音的方式，就是去多听，多说，多模仿。因此，我们如果有条件的话，可以找一名外教，每天都模仿他的口音，跟他亦步亦趋的进行模仿，如果没有这个条件，那么我们就可以在美剧里面找一名演员，每天的生活里背景音都是放他的声音，然后亦步亦趋的进行模仿，只有这样，我们才有学到这种口音的可能。口音，某种意义上来说，是一种口腔肌肉记忆，只有通过多听，多模仿，才能有所突破。但是时间有可能很长，有可能花费数月的时间。

能够影响托福口语成绩的因素很多，很多人觉得在影响拿托福口语成绩的因素中口音的影响是少的。所以大家也就对口音的问题没有给予相应的重视，而且有越来越忽视的趋势。这其实是十分错误的想法，口音的影响是很大的，尤其是那些想要拿的托福口语考生。

大部分考生都会觉得口音问题是次要的问题，甚至于不是问题。大家一般都会认为，口音只要能让别人听懂就可以了。说话的内容才是关键，说的内容好就会得。

但是事实是，因为考官看不到考生的脸，所以声音就显得尤为重要。好的，标准的发音会让评委对考生有一个很好的印象，也就使考生在一大群千奇百怪的声音中显得特别的正。不要小看这一点，有些时候，印象分是可以扭转乾坤的。

口音的标准的另外一个好处就是使考生对考试内容更容易理解，也会使考官对考生的答案更容易理解。因为如果大家的口音标准，那么听到的东西就和自己的脑海中的内容联系的速度就会快些，理解当然就会更快更好。而对于考官来说，这一点同样使用，考生的发音不必让考官需要另外花时间来反应这个单词是什么，而直接就去理解内容。

让口音更好的方法有很多，读文章和模仿美剧演员的口音，voa 播音员的口音是平常练习实用的方法。

1.口头回答问题，录音并修改。

其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒准备，45秒回答。后四题，目前还没有特别和考试接近的题目，当然，OG和北星学生用书后的题目都是ETS的，和考试非常接近，但题量不多，一定要认真对待。其中Delta的3、5题还是和考试比较接近的。口语特训也有一些题目比较接近，时间多可以用用。后四题也同样建议掐时间练习。同时，尽量把自己的回答都录音录下来，然后自己认真听，好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。

对于时间很紧张的人来说，还可以见缝插针，用1分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不一定要录音，甚至不说，但起码要心理默念。

2.多多准备前两题的段子

这个在上面入门阶段“书面回答口语题目”也谈到，老师建议以机经题目为主，其他参考书的题目为辅。还可以自己把内容相近的题目放在一起来准备，因为很多事例、素材都是通用的。要自己临场在短短一分钟内回答毕竟有难度，哪怕说母语，都未必回答得很好。所以，事先积累大量素材，考试时从“素材库”中取出相应材料对付考题，会对答题很有帮助。

3.训练笔记记录的能力

笔记记录的能力主要是针对口语后四题的，当然，之前要有一定的听力基础，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进行。

4.认真做各套模考题

这是实战阶段的必要环节。虽然目前口语的模考题质量上还有欠缺(主要是4、6题普遍偏难)，但是接近实战下的答题氛围和平时训练时很不一样。由于口语是中学生普遍基础较弱的部分，而实际考试的回答时间又非常短，故口语考试往往成为考试时容易紧张的部分。在考前多多模考，特别是面对计算机录音，有助于在考试时消除紧张情绪，使考生正常发挥自己的水平。