托福口语组织不了语言怎么办

托福口语组织不了语言怎么办?很多托福考生考完托福都反映托福口语时间短，考场紧张，根据多年来的经验，总结出了在答托福口语题目时的四点表现：

第一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵。

考托福口语，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。

建议：熟悉题型。

第二、缺乏迅速组织好答案的能力。

考生在托福口语考试中，面临两点压力：

1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措、语无伦次。

2、要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。

第三、考场上表现得不够自信和大方。

原因有二：

1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。

2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。

建议：

1、“信心来自实力，实力来自练习”。

2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必须表现得开朗、自信、大方。

第四、口语答案的语言缺乏表现力。

总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。

建议：

1、了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误。

2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。

1.题型掌握不扎实。

很多人完全不清楚立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在练习时，依旧不敢或不屑于开计时器，对于语速和时间的把控感很弱，这些错误的理念和练习方法只会让你南辕北辙，离越来越远。

2. 发音有硬伤。

比如从小受教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，在漫长的后端学习过程中，每一次努力的练习，其实都在固化错误的发音，改起来更是难上加难。

3. 立题语料掌握不扎实。

上海托福春季班老师提醒立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，所以，要计划证现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。

4. 综合题环节不会记笔记，对题目要求不清楚。

综合题环节不会记笔记，对题目要求不清楚，不会抓重点和筛选复述信息，语速和流利度不达标，控时能力弱。在这里，尤其要强调的是，搭建立题的语料库是一项庞大的工程，非一朝一夕之功。分论点是否合逻辑，及语言本身是否足够高品质，都需要格外注意。前面也提到，一些题设本身就很复杂，比如：

Do you agree or disagree that 18 year old students are mature enough to vote? (2015年)

你是否同意18岁的学生足够成熟来参加政治投票选举?

Talk about an important political event in your country.

请谈论你们家的一件重要的政治事件。

Describe a kind of traditional clothing in your country. (2016年)

请描述你们家的一种传统服饰。

对待这些话题，一定要提前准备。其实，只要方法正确，应试技巧和语言能力完全可以同时提升。

很多人为了能拿到24分，勉强自行去编一些段子，或者背了很多没营养的段子，语言过于简单，内容过于生硬肤浅，浪费了时间和情绪，达不到分数要求，对语言能力更是毫无裨益。同时在考试的时候如果生搬硬套一些例子来表达反而会导致分数低。所以，想要积累立口语常考话题段子，建议通过答题范例积累，同时可以学习答题思路和常用理由。

其实，托福备考，不论口语、听力还是阅读、写作，都是有效扩充词汇、句式，有效提升语言表达能力的契机，选择高品质的素材备考，踏踏实实积累，不要投机取巧，急于求成，努力在练习中，去契合ETS的考核要求，才是道。

一、重视词性的学习

当大家备考托福词汇时，必须要把词性的学习重视起来。在英语中，词性不同，其中对应句子的结构也是不一样的。大部分考生在学习词汇时通常所重视的只是中文释义，却把对词性的学习忽略了，所以当大家运用词汇时常会有语法结构上的错误出现。例如：“He works very hardly.”这句话中的“hardly”是一个副词，意思是“几乎不”，但是“hard”原本不能够作形容词，也可以作副词，意为“努力地”，不能混用。因此，在学习口语词汇时，必须熟记单词的词性，熟练掌握单词的用法，以达到准确运用的目的。

二、注重读音，计划量发音的准确性

新托福课程培训老师表示托福口语针对大部分考生而言并非是一个不小的挑战，大部分考生会由于不规范的发音造成扣分。口语词汇与阅读词汇是不一样的，它学习的关键需要放到读音上面。考生当备考口语词汇时要不断的养成良好的学习习惯，每学一个单词，好查一下字典，了解单词的读音，尤其注意多音节单词的重音问题。此外，跟读与模仿同样是练习发音的一种技巧。考生能够购买一本带有音频的词汇书，一面听录音一面跟读和模仿，对托福口语中容易出现发音错误的单词一定要格外引起注意，及时发现并纠正自己的发音问题。

三、注重习语的积累

要说地道的英语，需要使用地道的表达法。当大家备考口语词汇时，不但需要学习单词，还要学习习语。若可以在口语里恰当地使用有的习语，是会使得语言听起来更加地道，为考官留下更好的印象。英语里的习语十分多，比如“hold water(站得住脚)”，“teach one’s grandmother to suck eggs(班门弄斧)”等等。考生当备考过程里要善于积累，每遇到一个习语，不可以只是简单地将其意思记住，关键是要学会使用。此外，考生还可以通过阅读积累一些地道的表达法，在语境中掌握它的用法。

四、口语经典句型积累

托福口语属于中大陆考生的一个软肋，后来受到了语言环境的影响，考生都是难以接触到原汁原味的英语口语。因此，考生是肯定要在平日更多积累有的口语经典句型，建立自己的语料库，使得口语表达更加的地道。当然，在此要表示的积累并非是照搬原话，应该要学会举一反三，在口语表达中灵活运用，让它真正变成自己的“经典”，这样在口语考试时就可以运用自如、脱口而出了。