托福阅读主旨题怎么做
托福阅读主旨题怎么做，也是托福考生们往往容易丢分的部分。学生总是抱着功力的心态不断寻找着选对答案的技巧，可孰不知，其实做对题的救命稻草正隐藏在那经常被人忽略的5行direction中。
托福阅读理解中summary主旨题原题：
这总是一成不变的五行字这样写道：
13–14.Directions:An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage. Some answer choices do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage.This question is worth 2 points
托福阅读理解中summary主旨题怎么破?
里面有些什么呢?
方法一：首先是summary这个词。中文我们知道叫做“摘要”，可是或许英文的解释会更加清楚一些。英文将summary解释为：A summary is a short written or spoken account of something,which givesthe important pointsbutnot the details.从黑体字标出的内容我们可以看出：其实summary这个词就告诉我们这道题目的答案不能太细节!
方法二：其次是introductory sentence这个名字。很明显，它指的是三个选项上面的那句黑体字。我们往往在做题时会下意识看它一眼，却不知自己为什么要看。其实一切尽在introductory这个词中。很多人将这个名字简单翻译为“介绍句”—--或许他们自己都不知道什么是“介绍句”。但如果我们从词根词缀方面对“introductory”这个词分析的话，其实intro-表示“inside”，duc-表示“lead”，那么这个名字就可以容易地被翻作“引入句”。如果我们将这道题目当作是真的一篇摘要，那么这个“引入句”便是它的开头，为整篇摘要奠定写作方向。所以“introductory sentence”给我们指明了我们分析的方向，选项中偏离方向的选项不能选!
方法三：再次是正确答案的特征“the most important ideas”和错误答案的一个特征“minor ideas”。它们俩再连同之前提到的summary的定义得知，我们的答案要say “no” to the “minor”。那么“minor”到底代表着什么呢?我们也从英文解释中看个究竟：英文解释为Something that is monor has very little importance, significance, or seriousness, especially in relation to other things of the same sort.说白了也就是与同一背景下的其它事物对比次要的那个。那么这个背景是什么呢?其实在这道题目的范围内，背景当然就是“引入句”中所提到的摘要的方向了。如果在这个背景下某个选项次要，便说明这个选项的内容偏离了方向，与上面提到的第二点相同;此外，作为次要信息却又存在于文章中，则说明它肯定不是主旨信息，一定是说明和支持主旨的细节部分，与上面提到的第一点相同。
方法四：最后是错误答案的第二个特征“not presented”。很多同学将其等同于“not mentioned”，但大家别忘了，其实其中还有一种情况叫做“wrong information”，即内容有提到，可是信息有误，因为若这个选项信息有误当然就不会在文章里呈现了。
