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托福 阅读文章题目一
对于托福考试中出现的阅读题目，也是大家考试的重点内容。这些能够作为我们平时的练习资料，对于我们的备考是有很大的帮助的。本期整理的10月27日托福阅读考试题目，详细内容如下：
托福考试日期：
2018年10月27日
托福考试内容回忆：
学科分类：social science
题目：coal, iron and steam
旧题
内容回忆：文章第一段讲了欧洲工业革命，应该的纺织也做了很多贡献，纺织业的发展主要是由于使用煤炭资源，但是纺织业不是工业革命的唯一原因。第二段说到随着对煤需求的增加，不断往地下深处挖煤，这个过程中有水产生，于是发明了抽水的装置，改进了这些装置以后发现可以用来运煤，接着就讲到煤的产量增加然后铁的产量也增加，发现用铁路运煤更方便，于是开始了第一条铁路产生，第三段讲了铁路如何发展起来及蒸汽机和铁路一起如何提高了运输能力，最后一段讲到蒸汽机如何用于工业制造，最终煤炭、铁和蒸汽促进了工业革命。
词汇题：
Depleted= used up
Hence = therefore
Ultimately=finally
Constraint=limitation
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托福阅读文章题目二
托福考试日期：
2018年10月27日
托福考试内容回忆：
学科分类：历史
题目：the multiplier effect
旧题
内容回忆：文章举了Aegean civilization崛起的原因来去证明multiplier effect。一开始有农牧业的发展带来人口的增长，于是在农耕外第一次有了足够的craftspeople。然后导致了copper和bronze的发展，这又带动了其他相关产业的发展，但是craftsmen和他们的产品的分配和制造带来了社会矛盾，所以促进了对于资源的分配和控制的发展，有人管理，最后管理的发展有促进了文字记录的发明。在这个例子中，农业是工匠出现，炼金术又提供了技术，使各种产品成为可能，带来了后续的一系列社会变化。
词汇题：
1. Simultaneous development=developments that occurred at the same time
2. Justify = provide a rational basis for
3. Promoted=encouraged
4. Hierarchical=having several levels of authority
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托福阅读文章题目三
新托福阅读题目：水生植物
托福考试日期：
2018年10月27日
托福考试内容回忆：
大致内容
水生植物的一些资料文章从水生植物不同于陆地植物讲起的。水生植物可能会有一个woody的东西，帮助种子的传播，其他大多数情况下都可以借助水的浮力来实现。下一段讲了水生植物的营养来源，主要是来自于水，水里面的元素够了。而陆地植物需要发达的根系去获取水和营养物质。因此，这样的植物是不需要光合作用的。而有的植物通过光合作用来制造营养物质。光合作用有两个条件:光源和碳。由此构成下文的行文逻辑。首先是光源。对于大多数植物，在水里便能直接接受光源。而当水比较浅，有很多particle的时候，获取光便很困难了。有些植物需要浮出水面获得光，这样他们便不能扎根太深，因为茎长不到这么长。后面讲了碳的来源。有一个点比较重要，白天植物呼吸作用产生了二氧化碳，在夜晚会达到最高，因为晚.上不进行光合作用。
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托福阅读文章题目四
对于托福考试中出现的阅读题目，也是大家考试的重点内容。这些能够作为我们平时的练习资料，对于我们的备考是有很大的帮助的。本期整理的10月27日新托福阅读题目：日本经济的发展，详细内容如下：
托福考试日期：
2018年10月27日
托福考试内容回忆：
日本经济，就是说因为need和tech发展，Jap vllage喜欢变大，因为大了就安全，然后又说他们发展灌溉，开海运，和中国通商，然后中国的货币让他们的统治阶级unstable就发展出了一个za，一开始za专供统治阶级的用品，后来这个za就自己经营。
