托福阅读看不懂的解决办法

托福阅读看不懂的解决办法

1. 对于看不懂单词，首先有可能是因为词汇量的问题。在这个阶段里，积累词汇，并以词根词缀的方式来记忆更有助于牢固地积累，当词汇积累到一定的程度时候，把托福阅读文章中的单词全直译出来，虽然不太会通顺，但至少能明白。

2. 把句子里的所有修饰的词全省略，只剩下主谓宾。

3. 很多时候，我们只是认为自己已经把文章读懂了，但是实际上你们在对于文章的理解上有无数的错误，这其实就是语言的细节!这些细节点要想解决靠的是单词的积累，靠的是语法的一步一步的打磨。

为什么要学长难句?

这个问题从两个角度来解答

①从ETS出题者角度：第一，托福的阅读文章基本都来源于写给native speakers 看的学术期刊或者学科相关杂志，篇幅都不短，所以你想想看好几页的文章想要缩短成一篇700-800字左右，但又要尽可能多的囊括信息点，结果就是你看到了一句话写了四行。第二，ETS很喜欢在长难句处出题，甚至还为考察长难句专门整了一类题型——句子简化题;此外，细节题、推断题等题目的原文信息句也多为长难句;甚至，有些题目的题干也可能是长难句(都是痛苦的回忆有没有)。

②从学生角度，长难句的出现有可能会导致(但不局限于)

1. 题目句子复杂导致看不懂题

2. 看懂题了但看不懂原文定位句

3. 看懂前两者了却看不明白选项

4. 碰到“句子简化题”的时候找不出主要信息

5. 句子太长导致阅读回视从而影响了阅读速度

长难句的正确打开方式是什么?

答：得形(句子结构)忘意(词意)，利用逻辑理解句子信息。

既然把长难句分了两类，我们就分类讨论两种情况的打开方式

A.只包含一个主谓结构的简单句

都知道找到主干信息成为成功理解句子的关键，那造成这类长句棘手的主要原因是对多种名词后置修饰的不熟悉而分不清主次

快速回忆一下名词几种非从句后置修饰结构

the reduction of vegetation(介词短语)

a team looking for fossils(现在分词短语)

sediments exposed in the Sahara desert(过去分词短语)

components comparable to elements of the human body(形容词短语)

The insect, a large cockroach with hairy legs(同位语)

The ability to absorb largequantities of water (to do 不定式)

托福阅读看不懂的困难：

1.出现大量的生词，看不懂。

2.词汇量不低，但即便看懂了单词，依然不理解托福阅读文章。

托福阅读看不懂的解决办法和建议：

1.对于看不懂单词，首先有可能是因为词汇量的问题。天道留学老师建议大家在这个阶段里，积累词汇，并以词根词缀的方式来记忆更有助于牢固地积累，这里我们推荐大家《新托福词汇词根+联想+读音记忆法》--出品，其中的托福词汇更贴近新托福词汇范围，并以更科学的方法帮助备考托福初期的考生更有效快速地提高词汇量，从而尽快将考生自己的经历放在托福阅读这样分数比重大的部分。当词汇积累到一定的程度时候，把托福阅读文章中的单词全直译出来，虽然不太会通顺，但至少能明白。

2.把句子里的所有修饰的词全省略，只剩下主谓宾。

3.如果考生说，我的词汇量似乎不少了，阅读过程中看得懂词汇，但就是不理解文章的意思，或者说，做错题目，怎么办?下面，请随天道留学小编分情况来举例说明，并解决：

“最无奈的莫过于看得懂文章，但做不对题”。这种情况在新托福阅读出现以来，貌似成为一种常态。反而是在老托福的时期，这样的话，从来没有见过。究其原因还是因为新托福考试取消了语法的单项考察，但是在实际考试之中又将对于语法的考察融合在了新托福考试之中，这里面就是托福阅读考试体现得最为明显。

比如说The extreme

seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process.

很多人在看到这句话的时候，经常翻译为“沙漠化是源于”或者翻译为“沙漠化导致”“很多的土地与很多的人去影响的原因。”这里面有两个点特别容易犯错误，一是result from是源于的意思，而不是单纯的导致的意思。二是affected在这里其实是后置定语，因此这里的意思是“被影响”，这里很多人又疑惑了，因为我们以前看到的东西都是，人的因素导致沙漠化啊，怎么又会是被影响呢?这就是你的问题了，你被自己以前获得的信息给影响了，你只要知道文章的作者是这么认为的就可以了，何必把自己脑中的信息强加在本文作者身上呢。

这句话其实是一个很浅显的例子，很多时候，考生只是认为自己已经把文章读懂了，但是实际上你们在对于文章的理解上有无数的错误，这其实就是语言的细节!这些细节点要想解决靠的是什么?靠的是单词的积累，靠的是语法的一步一步的打磨。

如果你经常有“最无奈的莫过于看得懂文章，但不对题”的感叹的时候，建议大家最好还是从自身下手，去检查自己的单词，以及语法。如果觉得不知道从哪里下手，到底该怎么提升，建议你做做老托福的语法，而且要多分析错题

同学们可以借寒假的这个机会，针对文中提到的托福阅读中出现的做不对题的现象，好好训练一下自己对于阅读文章中细节的注意，在托福阅读考试中尽量避免。