托福阅读十大题型简介

想要做好托福阅读，考生就需要对阅读的各类题型具体信息都做到心里有数。托福阅读中一共会有多少种题型，每种题型在每篇文章中又会出现几道，了解这些信息会对大家合理分配考试时间答题节奏带来帮助。下面小编就来具体介绍托福阅读的10大题型提问方式和题目数量。

1. 事实信息题(Factual information)

事实信息题是托福阅读中数量最多的题型，在每篇阅读文章中都会有3-6题为事实信息题。这个题型如同其字面含义，就是考察大家对阅读文章中包含的各类信息的掌握程度。这类题目的提问方式主要有两种，分别是：

According to the paragraph，...?

The author's description of X mentions which of the following?

2. 否认事实信息题(Negative Factual Infomation)

这个题型和上面的事实信息题正好相反，如果说事实信息题问的是文章里讲了什么，那么否认事实信息题问的就是文章里没讲没有提及什么。这类题型的考察目的和事实信息题相同，也是考察考生对文章包含信息的了解。每篇文章中这样的题目数量最多2题，也有可能1道都没有。这个题型的提问方式是：

According to the passage, which of the following is NOT true of X?

The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...

3. 暗示推理题(Inference)

这个题型同样问的是事实，但并不是文章直接提到的事实，而是需要考生结合文章给出信息进行一定推理后得出的结论，对考生的逻辑推理分析能力有一定要求。这个题型每篇阅读中都会有1到3题，常见提问方式是：

Which of the following can be inferred about X?

The author of the passage implies that X...

Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?

4. 修辞目的题(Rhetorical Purpose)

这个题型的题数为1-2题，光看名字似乎有点不太好理解，其实通俗来说就是问目的或者说原因，比如作者会什么要提某人某事，或者作者提及某人某事是为了什么等等。这类题目考的也是逻辑思维能力，提问方式也比较简单直接：

The author discusses X in paragraph 2 in order to ...

Why does the author mention X?

The author uses X as an example of ...

5. 词汇题(Vocabulary)

词汇题是托福阅读中出题目的最为简单粗暴的题目，就是直接考察考生的词汇量，因此提问也是问考生文章段落中某个词汇的具体含义。由于托福阅读对考生的词汇要求比较高，因此这个题型的数量也是比较多的，一般为3-5题，其题型常见的问法是：

The word "X" in the passage is closest in meaning to ...

The phrase "X" in the passage is closest in meaning to ...

In stating X, the author means that ...

6. 指代题(Reference)

指代题从出题形式上看似和词汇题类似，但考察的目标却并非大家的词汇而是对文章不同段落特定内容的理解。这类文章要求考生具体到文章中寻找指代对象，虽然题目本身难度不高但却会花费大家一定时间，对于不擅长返回原文寻找的同学来说需要花费较多时间解题。当然这类题目数量并不多，大概在0-2题之间。一般出题形式为：

The word "X" in the passage refers to ...

7. 句子简化题(Sentence Simplification)

这个题型在托福阅读中出现数量较少，每篇文章可能只有1题，有时候不会出现。简化题要求考生根据原文中的句子选择一个能够表达其主要含义的选项句子，可以说既考大家对句子的理解也考察考生对句子结构的认识，提问方式也是比较固定的：

Which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect answer change the meaning in important ways or leave out essential information.

8. 文本插入题(Insert Text)

文本插入题为必考题型，每篇阅读固定会有1题。这个题型出题形式比较有特色，会在一个段落或者上下两个段落的各处给出4个黑色实心方块标记，然后再给出一个句子要求考生选择合适的位置插入这个文本句子。这道题也是考察大家对于文章特定段落或是段落之间衔接等方面的理解而设计的题型，出题形式是：

Look at the four squares that indicate where the following sentence could be added to the passage.

[黑体加粗句子]

Where would the sentence best fit?

9. 总结题(Prose Summary)& 10. 图表题Fill in a Table

这两种题型放在一起说，是因为每篇阅读的最后一题都会从这两种题型中选择其一出现，而且考察的都是考生对文章结构各段落大意的整体理解。从目前的考生反馈来看，总结题出现的概率比图表题要更高一些。总结题的出题形式是给出6个选项，然后要求大家从中选择3个符合题目要求的选项。而图表题一般是在文章本身结构包含有对比和分类时才会出现的题型，会给出更多选项并要求考生分别把不同选项放入题目给出的分类当中，当然选项数量也是比实际正确的答案要更多的。

托福阅读篇幅长、题目多时间还短暂，很多同学刚入手的时候都有点不适应。加之托福涉及的美式思维以及其严密的逻辑性，阅读虽属输入型的考试项目却依旧是个小难关。

托福阅读的分数提升，不是仅仅靠词汇量就够了的，我们还要了解托福的文章类型、行文结构等方面来从整体把握上深入。

托福阅读文章类型及段落结构

根据托福阅读文章的出处及选材范围，我们可以将这些文章归为三类：

说明文

议论文

史实文

三者合一统称为：学术性文章

这种类型的文章，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

总结为一句话：托福阅读文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守。

1.学术性文章的篇章结构：

在学术性文章中，一般需要具备三个组成部分：

(1)Topic 话题：即文章的主角是什么。

比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解。

(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。

若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期。

在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体。

(3)Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。

或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic话题 +Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。

托福文章大都遵循这种结构，我们通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

2.学术性文章的段落结构

学术性文章的自然段落，一般需要具备两个组成部分：

(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么。

(2) Detail 细节：为了详细说明段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。

托福文章段落大都遵循这种结构，我们通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。

托福阅读文章出处以及选材范围

托福阅读的文章选材范围极其广泛，涉及有：

自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等。

人文科学包括：艺术美学、考古学、语言学、文学等。

社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。

虽然托福阅读的选材范围广泛，涉及的学科颇多，但事实上所有的托福文章你没有那些所谓的背景知识也是能看懂的。

其实托福阅读部分，想要拿到高分成绩，也不是一件容易的事情。大家不仅仅要提升自己的阅读能力，同时也要掌握一些解题的技巧等等。今天我们整理了托福阅读提分的必备要素，希望对大家的备考有更好的帮助。

一、词汇量的增加

如果考生想要提高自己的阅读做题速度，那么首要任务就是积累单词量，掌握一些高频单词的词义、语法以及运用。

对于大学生来说，大学英语六级考试中的阅读每篇大概有450~500个单词。由此可知，托福阅读对中国考生的词汇量、语法难度的要求也就更高了。因此考生在学习过程中对那些最容易在托福阅读文章里出现的高频词汇一定要多做归纳整理，然后对这些单词加以熟练运用、掌握。

二、巩固英语基础

这里的英语基础所指的是学生掌握的语法知识、复杂句型的掌握、英语语句的结构等。

大家在做托福阅读的过程中应该可以感觉到英语语法内容知识点的重要性。想要从容应对这些托福阅读，最关键的是对文章内容的句子结构分析。提升句子结构，就是指将主谓宾结构部分和定状补修饰成分准确把握。

三、灵活掌握阅读方法

精读与意群阅读

托福阅读中精读就是把句子中的每一个词认真的读一遍，从而理解整段话的全部内容以及句子间的逻辑关系。在阅读理解中长难句的理解上会出现花费时间长来理解，但是能够精准的掌握整个句子在文章中的影响，这就是阅读精读。

意群阅读是在阅读过程中准确的获取信息，准确把握信息即可，所以想在比较短的时间内获得足够的信息，意群阅读是很合适的方法。意群阅读的方法与精读不同不用把注意力放在每一个单词上，而意群阅读是以词组、固定搭配和完整词意为单位的阅读，只要掌握该句所表达的含义即可。

托福阅读部分的提升，也是需要大家花费大量的时间来进行备考的。具体的哪些资料能够辅助大家更好的来备考托福阅读呢?为大家整理了一些考试后的题目回忆，希望对大家接下来的备考有更好的帮助。

托福阅读考试日期：

2018年9月15日

新托福阅读题目回忆：

Cranyon

大量遗迹被发现比如large houses。科学家对当时那里的人口数量的估计产生了分歧一方认为这些large houses只是因为仪式而偶尔被使用所以人口小于5000;另一方认为这里住人人口数量应该多于5000。Cranyon周围有很多卫星城。这些卫星城降雨空间时间上不规律(这个城市下雨另一个城市(onlya mile away)可能就没雨)。于是他们修了水库保证当地供水。Cranyon的all things依赖卫星城进口，而不出口任何东西，举了很多例子。发展出来了发达的road system和一些广场。为什么其他城市会无偿给cranyon送物品呢?跟当代的一些城市做了类比(Italy之类的)因为做为了religious和...的center.因为缺少材料土地等当时的cranyon完全不能自给自足哪怕想生产出点东西也做不到。