托福阅读最后一题的解题技巧

参加过托福阅读考试的同学都知道，托福阅读考题的难易度是呈上升趋势的。很显然托福阅读最后一题是最难的。解答托福阅读最后一题需要掌握哪些解题技巧呢?

想要托福阅读向满分冲刺的话，此时需要做的功课则是把握全文结构，理清逻辑关系，找出最后一题的正确选项，与各段段落大意的对应关系。具体方法如下：

1. 找出每个段落的中心句，划分段落内部的层次，如分类/并列递进/对比转折等;

2. 区分主旨和细节。所谓主旨，就是被别的句子来支持解释的，也即众星拱月般的“老大”;所谓细节，就是去跟随“老大”的句子，证明“老大”说的都是对的。

3. 如果某段没有主旨句，则需自己进行总结，此时无需向小学语文课老师要求的那样，非要说出一个完整而优美的“标答”，只需用提取关键词，表示出核心观点即可，建议简洁明了，关键词包含核心概念和关键动作/状态即可。

4. 文章结构自己分析过一遍之后，找出正确选项与各段段落大意的对应关系。记住：正确的三个选项之所以正确，一定是与原文的某些个段落的段落大意有对应关系。

5. 错误的选项，错误逻辑基本上也可以归类为这几类：原文没有提到，原文提到了但是与原文矛盾，与原文对应内容正确但是属于细节而非主要观点。这三类错误隐蔽性属于逐级增强，同学们需要仔细去与文章核对。

托福阅读小结题一般是七选三，针对的是整篇文章做的小结，这道题是托福阅读的压轴题，分值也比普通单选题目要高一些，那么如何才能快速做对托福阅读的小结题呢?为大家整理了相关的做题攻略，一起来看看吧。

一.托福阅读小结题难度解析

文章小结题，很多同学都觉得难，难就难在选项多而且时间紧迫，之前做题花费的时间过长，以至于在做到最后一题的时候还没来得及仔细甄选，页面已经变成了“时间到”的提示，所以就很悲催的进行了下一项的作答，相当影响心情和对后面的考试产生不利影响。其实文章小结题题目本身并不难，只要我们掌握做题的一些方法，这道题会变成性价比很高的。

二.托福阅读小结题做题步骤

第一步

要在最快的速度内拉出文章构架：即在做所有题之前先快速跳读一遍文章。通读文章的时候只需要读每段的首句、末句和转折句。一般抓住了首尾句和转折句就抓住了一段的主旨。读首尾句的原因我们大家都很理解，那么读转折句的意义何在呢?文章的首句说了一件事，如果下面没有转折的话，那下面的话肯定是在解释上一句话，或者顺着上一句话往下说，最后可能在总结一下，那我们只读首尾句就可以概括出这段话的主旨，但是如果出现了转折，也就是说后面说的事情和之前讲的不一样，也就是说文章的意思有两层，转折句就是第二层意思的概括。读的时候做笔记是非常有必要的，看似在浪费时间，实则节省时间，因为免去了后面做题还要再看原文的痛苦，托福阅读中的文章架构都是很清晰，一般我们看段首尾句和转折句就可以抓住文段的中心。

第二步

判断选项，做文章小结题。我们要谨记选出来的选项是要能概括文章大意的，所以一些细节性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的选项都可以借助排除法进行选择。那什么是细节性的呢?细节就是不需要被解释的内容，也就是说陈述的是一件事实，我们判断一个句子是不是细节，就要看它前后有没有解释。和文章表述相矛盾或者是原文中没有提到的信息要排除，为什么呢?因为我们选的要是能表达文章主要意思的选项，跟原文表述都相反怎么可能入选呢?有很多同学觉得自己分辨不出那些是文章没提及的，那些是跟文章相违背的，其实这都是关于细节性的考察，我们之前做的题目就是积累细节的过程，要是一个选项中出现了我们没看过的内容，虽然不能很断定的说文章有没有提及，但绝对不是文章的主旨，因为主旨不可能只提一次，而且在不显眼的地方出现的，借助我们记的笔记，总结出各段的大意，我们很容易判断出那些是段落主旨大意那些是细节性或者无关的信息。

托福阅读小结题是托福阅读所有题型中难度比较高的一类，但是如果掌握正确的做题方法，并多加练习，这类题目也就不会那么难了。大家在做题的时候要先看文章架构，然后再根据文章主旨判断选项，这样才能快速判断出选项的正误。

查看最近的托福阅读考试内容，很多文章涉及到了古希腊和古罗马的内容，因此今天我们就整理了相关的背景知识，辅助大家更好地了解这部分的内容。下面就让我们来看看详细的内容吧!

比起之前头疼的陨石、动物交流信号、碳循环，这个话题人文色彩浓重。虽然晦涩的专业术语变少，深奥的理论和按年代往下的各种发展，也需要做一个了解。

在TPO43第一篇：亚历山大帝国里，好好的跟我们介绍了希腊城邦的兴起和衰败。城邦，规模小公民数量少，类似一个集市，在里面的每天，公民都汇聚在一起，讨论时事，甚至治国方针。苏格拉底是最早质疑众神理论并被残忍处死的思想家，其后，柏拉图继承其思想，在一群人中谈论着他的“洞穴理论”，以及伟大著作《理想国》的构思和诞生。这样的场景，我只能借用电影《城市广场Agora》来勉强展现吧!

塔利亚(Thalia)：喜剧女神。

接下来必须了解的是，古希腊的三大经典悲剧——

埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》、索福克勒斯的《俄狄浦斯王》和欧里庇得斯的《美狄亚》，称为“三大悲剧”。后两个著作中，还汇总了另一个弥漫在神话、诗歌、回忆录里的手法：复仇。

这甚至仍在影响当代的作品，比如昆汀的《杀死比尔》系列，等等。

我刚看的是2017年的小众影片《圣鹿之死》，电影里的父亲反抗命运、到最后屈服于命运，看的不寒而栗。

最早在托福TPO第一套第二篇戏剧的起源里，详细的记录了亚里士多德的理论——

/Why did theater develop, and why was it valued after it ceased to fulfill the function of ritual? Most answers fall back on the theories about the human mind and basic human needs. One, set forth by Aristotle in the fourth century B.C., sees humans as naturally imitative—as taking pleasure in imitating persons, things, and actions and in seeing such imitations. /

很默契的是，在雅思剑五的一篇阅读文章里，介绍“幽默”——喜剧的起源，也记录了亚里士多德的理论。

这里面涉及到的黄金十二宫、甚至希腊神话人物，为我们津津乐道。甚至在多年后的词汇课里，都不断探讨。

你应该听过，希腊神话，和罗马神话两个版本。人物对应，角色吻合，但名称不一。比如美神，希腊神话叫维纳斯;而罗马神话里，是阿佛洛狄特(这是圣斗士星矢里面的双鱼座黄金圣斗士)于是，我们分别来背希腊神话人物、罗马神话人物，并由此，一串串的形近词和衍生词，出现。那时候学习很有激情。

把话题范围扩大一点，古希腊和古罗马，在各个领域都曾被比较，并且有激烈的两派争论，在TPO第七套第二篇Ancient Rome and Greece里，古罗马延续了希腊的治国方针并改进;继承了哲学思辨却未突破，引用文章里的句子“Had the Greeks held novelty in such disdain as we,” asked Horace in his epistle, “what work of ancient date would now exist?”

这些经典文章之外，还陆续有讨论罗马艺术品、希腊帝国的文章出现，但可以把他们归为纯艺术类话题，另行讨论了。

德国古典哲学创始人伊曼努尔·康德(Immanuel.Kant)曾说过：“有两样东西，越是经常而持久地对它们进行反复思考，它们就越是使心灵充满常新而日益增长的惊赞和敬畏：我头上的星空和我心中的道德法则。”刚查了查，康德居然，也是天文学家。那些古人在仰望浩瀚星空时，开启了对人类、对未知的思考。

托福阅读复习中，大家可以多参考往期的考试真题回忆，这有利于我们更好地掌握一些相关文章的背景知识，对于接下来的考试也是有很大的帮助的。为大家整理了最新的9月2日的托福阅读考试题目，供大家参考。

托福阅读考试日期：

2018年9月2日

新托福阅读题目回忆：

Literacy and the Vernacular In Late Medieval Europe

一开始说办学校只有有钱人家的男孩子能上，F地方600个学生上一个教Latin的学校目的是要让他们以clergy和lawyer为career,还有—个学校人更多是以artisan和businessman为career的教accounting和方言，后来传播开来了，会read and write的人也有一点了，人们开始会记录家里的收入和生活，还不会read和write的人也能听别人讲而懂一些消息，然后农民和城里人在一年的节日都会put aside work幵始一些祭祀活动drama, play之类的，还有translation—些圣经之类的从Latin到别的语言，女人在encourage translation中也有作用，然后她们这样是为她们要guide their children,文章最后又critical地讲了一下不用会read和write也可以懂知识，举了2个人的例子。