托福阅读加试第几篇

托福阅读加试是第几篇?托福阅读考试一般是3篇文章，有的时候会遇到加试的情况，那么就会出现4篇文章，那么具体的托福阅读加试的内容有哪些呢?下面小编为大家整理了详细的内容，供大家参考!

托福阅读加试一般是一篇，在考试内容的最后出现。那么常见的托福阅读经典加试有哪些呢?下面为大家做了汇总。

版本一

Mesopotamia的背景：美索不达米亚亚洲西南部 Tigris['taigris]底格里斯河和Euphrates

[ju:'freiti:z] 幼发拉底河两河流域间的古王国,美索不达米亚古代西南亚介于底格里斯河和幼发拉底河之间的一个地区，位于现在的伊拉克境内。可能在公元前 5000 年以前就开始有人在此定居。这一地区孕育了众多的人类早期文明，其中包括苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明和亚述文明。蒙古侵略者在 公元 1258年破坏了该地区发达的灌溉系统之后，这一地区的重要性就此减小。其中巴比伦Babylon 文明以其成就斐然而成为两河流域文明的典范，古巴比伦王国与古埃及、古印度和中国构成了人们所说的世界四大文明古国。

尼罗河文明：发源于非洲尼罗河(Nile)流域，又称古埃及文明，其历史也可追溯到公元前 4000 年。公元前 3100 年左右，上埃及国王美尼斯统一上下埃及，开始了史称的埃及王朝时期，也就代表了古埃及文明的正式开始。

美索布达米娅文化 Sumerian civilization

第一段：美文化和埃及文化同时，但因为美的地域限制一直没有统一。 (有题)平原，经常受到入侵，四周沙漠，生活好，不统一。开头，it is astonishing that...两个地方在同一时间产生了两种文化，并且互有交流。一个是尼罗河的埃及文化，一个是两河流域的 M 地文化。埃及文化仰仗尼罗河，河水孕育了富饶的土地，两岸有沙漠作为自然屏障。M地不一样，河水土地 narrow and shallow,周围没有起保护作用的天然屏障

第二段：直到一种 S人来统一，说了他们的来源和历史，他们建立了一种 s文化

第三段：S 文化的实物遗迹少，这又两方面原因：一当地石料不丰富二当地人没有厚葬的习惯。所以对 S的了解主要基于文字。当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上什么的，很快就覆灭了。由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以和埃及不一样，现在我们没找到什么当初留下的建筑物。 我们现在还挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，只能通过这些推知历史。后来又变成什么苏美尔了，这是从外面迁徙过来的民族。

第四段：在S文化中最重要的是宗教，每一个城市有一个 local god, god无比神圣拥有一切， 代表本城在她的 fellow 中议事。 (有题)社会的经济市场就是以寺庙为中心，由牧师组织交易，所以很多的牧师纪录都与此有关。

Mesopotamia culture一种 civilization(文明社会)

还和埃及比较了一下。关于两河 civilization 和 Egypt civilization(埃及社会)的。他们同时存在，有交流，

但没有一方压倒另一方。Egypt 的体制根两河的政治体制不一样，一个 united under 一个联合体制下，另外一个则由于地理条件的制约不存在 united format 联合体制。另外两河的文明很少有 tangible substance (确实的物质)留下来，因为他们的architecture structure(建筑结构) 与Egypt不一样，对他们文字的研究也是通过发掘fragment(碎片)的方法研究的。还讲了两河的 local lord(封建地主),这人不是 fiction 的，他对他那个 city state 具有很大的 influence，文中讲到的是 economic aspect(经济方面)同时，他传话通过一个叫做人君的人传话。讲Mesopotamia 的culture，和Egypt的文化对比。因为两者是两河流域的同时发展起来的文化(考：Mesopotamia 文化是独立于independence Egypt的文化)然后讲述Mesopotamia culture的特点： 建筑物没有Egypt的牢固，文化没有文字记载等。好像有个考题：locationof Ur。)

很多同学苦苦训练了几个月，每次模考都能28分以上了，结果实考遇到加试，最后一篇状态崩了，只考了一个25分的成绩，这样的例子已经屡见不鲜了。

要攻克这一点，其实很简单，无非就是让自己适应80分钟连做4篇文章的节奏，这就需要各位考前有意识地自己去这样模考一下，其实只要模考两次，就会感觉考场上连做4篇没那么恶心了。

阅读在托福中可以说是所有科目的基石了，因为口语、写作都会涉及到文章理解力的考察。另外，从去年开始，盛行了多年的经典加试也演变成了阅读非经典加试，一上来就得连做四篇长文章，这让许多同学叫苦不迭，甚至让原本阅读能力还不错的学生因为适应不了这种强度，最终没有发挥出自己正常的水平。

词汇

词汇的重要性，不多说大家也知道在开始学习托福之前，都会主动地挑选一本词汇书来进行背诵。有不少同学让我推荐一本好的词汇书，我大学里确实用过不少单词书，所以我想给你的建议是：任何一本单词书都是一样的，唯一可以让其中一本与众不同的就是你能完整地背完的那一本。所以，不管你背的是红宝书、绿宝书、4300还是四六级的星火词汇，我都支持，但是能让你有所提升的关键一定是至少背完一本单词书。

对于背单词，很多同学都非常头疼，感觉背了总是忘，导致后来背单词的兴致越来越弱，这也是很多同学始终无法背完一本词汇书的主要原因。

我想告诉你的是，只要是正常人，就一定会遗忘。我接触的学生也不少了，至今都还没发现有过目不忘能力的人，这类人可能只存在于古代或者金庸老伯的武侠小说里吧。

所以，只要你不是这类人，那么请接受背完就会忘的现实，然后想办法解决它。

不知道你是否看明白了，背单词拼的不是短时间里谁记的最快最多，而是拼的一个月、甚至三个月之后谁忘的最少。而要做到这一样，就需要你遵循”艾宾浩斯遗忘曲线”的规律，科学地定期去唤醒曾经的记忆，所以重复才是有效背诵的关键因素。

托福阅读28分的经验分享

长难句

长难句是ETS特别喜欢的项目，动不动就在文章中插一个可以单独成段落的句子，这类句子读起来也是需要很多同学费时费力去应对的。那么如何才能快速准确地理解它们呢?这就派我们的老朋友——语法知识上场了。

很多同学总是对语法不屑一顾，看着人家老外没有学习语法觉得的自己也没必要学习语法。对于这类学生，我一般在课上先举出各种具体的事例来进行洗脑，然后再拿出证据——长难句 来让学生信服语法的重要性。

为了更加有力地说服学生，我会亮出一个简短的、看似不像是长难句的句子， 让大家来翻译，而且要求必须是翻译成大家都能理解的人话，不要有语病。

比如这句：Many signals that animals make seem to impose on the signalers costs that are overly damaging.

乍一看，很多同学肯定在心里暗暗地想” 小意思!“，可是在重复读了几遍之后，发现怎么看怎么觉得别扭，很难翻译地没有任何语病。

等到大部分学生开始泄气了，我就可以冠冕堂皇、一脸得意地跟大伙说一说里面镶嵌的语法知识了，比如这句话就涉及到了宾语后置这个语法，本句原本的形式是impose costs on the signalers, 只要看明白了这一点，顺利地翻译出自己能理解的汉语意思就不难了。

所以说，有一定的语法基础，对于快速准确的理解长难句是非常重要的。语法有很大漏洞的同学，一定要专门系统地补一下。长难句理解好了，阅读20+是绰绰有余的。

段落结构

很多同学会发现，即便一篇文章中没有几个生词，即便句子都能看得懂，但还是每篇文章错那么二三个、三四个， 甚至还是有一点读了下文忘了下文的感觉，还是分数永远突破不了24、25分的瓶颈。

很多同学会陷入这个困境，这是因为不知道ETS除了通过词汇、长难句考察你的英文功底之外，还会考察你的逻辑思维能力，即归纳理解力，因为这才是有效读懂文章的关键所在。

那么如何做到这一点呢?

这需要我们读文章的时候带着逻辑去思考，比如ETS在写一个正文段的时候，喜欢按照总分逻辑展开，一般都先写主题句，后面部分要么通过例子来证明，要么通过原因来解释。所以，如果你能找对主题句，那么对于这个段落的理解就可以起到事半功倍的效果，也就不那么容易读了上文忘了下文了，因为已经通过逻辑连贯起来了。

做到这一点，对于我们快速解题是非常有帮助的，因为大部分的题目都是对主题的考察，要么考你主题句，要么考你主题句的原因，提前把握好，做题的时候就可以又快又准了。此外，部分细节考点一般也会涉及到有逻辑的地方，比如因果逻辑、对比逻辑等。

小编为大家整理了2018年7月8日的托福阅读真题回忆，希望通过这些题目的学习，能够帮大家了解这些考试题目的内容，如果在接下来的考试中，遇到相关的题目，也能够更好地应对考试。

托福阅读考试日期：

2018年7月8日

新托福阅读题目回忆：

但是最大的区别是和sun的距离不一样。金星和地球曾经有着很多水，不过因为金星离太阳近，水蒸发了，大气层只剩下carbon dioxide;但是地球的液态水流得比较好，而且地球的地形也和金星不一样，有很多river valley，让生命存活并且改变了topography。