sat考试文法考什么-考试原则-考试题型

sat文法又称为sat语法，sat语法的出题以文章为基本单位，覆盖四个不同的主题的四篇文章：职业相关、历史和社会研究、人文、科学。每篇文章附有11到试题，总题量为44题，总的考试时间是35分钟。

而从题型的角度出发，新sat语法主要分两大题型：全文及段落观点表达与结构和单句的语法。全文及段落观点表达与结构主要是考察段落逻辑、文章主题、举证、图表解读和句与句之间的逻辑;而单句主要考察句子结构、修饰成分、用词的准确性与简洁性等诸多语法基础知识点等。

sat语法的考察方式：

首先是注重段落和全文的逻辑考察，虽然现行的sat语法部分的paragraph improving也会涉及句间逻辑和段落逻辑的考察，但这种考察相对是单一的，所以做起来并不是很难。但是新sat的44道题目当中有很多题都是在考察学生的阅读理解能力，包括连接词、标点符号的使用，特别是全文主旨、段落主旨这样的考察，从某种程度上来说新sat的语法考试更加考验学生们的实际能力。

其次就是转向英文能力与水平的测量以及字句的深刻理解的考察，在sat改革中一直强调对于词的深度把握与使用要求减低考察生僻词及对词的简单记忆。“语境中词汇”这一考点将会频繁出现包括相似词辨析、语义重复等，这类题主要是针对考试词汇量的考察，考生不仅要掌握自己定义的考试所需词汇量外还要拓展一些专业、有深度的词汇。除了记住单词基本意思外还要理解单词在不同语境中所要表达的作者写作目的、看法、态度或者是情绪。

一、简洁性原则

简洁性原则是sat中使用非常广泛的原则。大致可以表现为以下几个方面：

NO.1 能用一个词或词组表达的就不要用两个词或从句和句子表达。

NO.2 用because从句表达原因，而不是用名词+doing的结构。

例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑选项通常为 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot. 我们切记，对于复杂的内容，sat一向倾向于使用一个简单的从句，而不是那些名词+doing之类的机构。一看到名词加doing或having done的结构，基本上就可以将其排除了。

NO.3 许多定语从句可以用一个形容词来表达。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。

NO.4 表“时间”和“让步”的状语从句尽量用省略形式。

NO.5 句意不要重复。

二、不能不完整

这种题型是sat常见的一种fragment形式：双主语Fragment，sat出迷惑选项的习惯做法是先说一个主语，在这个主语后面加入一些修饰成分，然后在修饰成分后再接上一个完整的句子，而该句的主语和修饰成分前的主语指同一人或物。

例如：Mary，a pretty girl from China ，she is now studying in Canada. 在这句句子中，Mary用于句首必为句子主语，故应有相应的谓语成分，但是应接的谓语is studying前本身带有主语she，导致作为句子主语的Mary没有谓语动词，造成句子的不完整。

三、特有高频词

1、sat很挑剔，不喜欢很多东西，不喜欢名词+doing的结构，不喜欢代词+doing 的结构，而且非常不喜欢 “something is why+从句”的结构。这些考生都需要牢记。

2、除了以上各种文法，考生们还要注意考试中的高频词汇。有些我们平时认识的词汇在sat考试中句意了发生了较大的变化，要单独记忆。如table当动词用意思是postpone，而prosaic， pedestrian 意思也发生了变化，都是枯燥乏味的意思。

1.标准英语

考点：标准英语(Standard Engligh Convention) 考察的是最基础的英语语法，从句结构，和标点符号的使用方法。这部分的考点原则性和规律性非常强——就是语法改错。

2.词汇和短语

考点：这部分考察常用的近义词，形似词，同音词的区分;常用的短语搭配，介词搭配等等。属于选词填空，并没有明确的考试范围，对美国人来说这是用来区别考生文化水平的高低，排除文盲的一种方法，而对于非母语的中国学生来说，可能考的就是语言功底和词汇的积累了。

3.句子改写

考点：句子改写的主要题型为将2-3个句子精简、合并成一个句子。在保持意群本身逻辑的前提下，考察句子结构和语言的运用。此种题目在6大题型中稍微费时一些，需要考生对英语有一定的熟悉度。

4.句子添减

考点：从广义上来讲，句子添减的第一种题型为在段落中是否应该添加或删去一个句子，并给出理由。第二种题型为，此处应该插入四个选项的哪一个句子更合理?两种题型考察的都是写作逻辑。

5.句子排序

考点：句子排序考察段落整体的逻辑顺序。更多的不是英语基础，而是逻辑分析。所以此题型对于平时逻辑不是很清晰(俗称“糊涂蛋”)的同学来讲，可能比较有挑战性。这种题目，难度随缘，有的题目的逻辑非常容易判断，有的需要多分析一些。对于中国考生，它的难度更多的在于，因为是涉及到5-6个句子的理解，很多人读了上句，忘了下句，所以造成逻辑混乱。假如换成汉语考试，基本上对于大部分人来说，就是送分题了。

6.图表题

考点：此处和阅读题目的图表类似，考察对图表内容的理解，以及图表和文章内容的相关度。此题型的错误率比较低，只不过是做题时间的问题，记住，对于35分钟44道题来说，每分每秒都非常珍贵!