现在的孩子，一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。有些孩子越学越轻松，而有些孩子则越学越吃力。造成分化的原因通常不是因为语言天赋或是任何智力因素的差异，而是对学英语的兴趣，这决定了英语掌握程度的高低。以下是小编为您整理的如何让孩子喜欢上学英语的相关内容。
如何让孩子喜欢上学英语
每个孩子都有潜在的语言天赋，他们的语言模仿能力都是很强的。模仿能力强，英语的语感自然增强。孩子具备了这些能力，自然就产生了学习的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，就会产生学习的动力，有了学习的动力，就会激发学习的热情。
要为孩子提供模仿的范本，可以多让孩子听一些原版的英文歌曲，多买一些获奥斯卡奖的英文大片给孩子看，比如《料理鼠王》(中英双语字幕英文配音)很有教育意义的片子，英语配音也很纯正。动画片《闪电狗》，《海底总动员》，《马达加斯加》等。
这些都是英文配音很正，很有教育意义的片子。这些通俗的作品引人深思，观赏性又强，孩子在看的过程中一来能感受情节，二来能感受英语的魅力，找到语感，体会语境。当孩子具备了一定的基础时，父母还可以把英语学习贯穿于日常生活中。
比如，经常看商品外包装上的英语词汇，看到一样东西可以让孩子想想用英语该怎么说，用英语该怎么翻译等，让孩子学着用英语思考。有条件的家庭还可以多让孩子参加"英语角"之类的活动，锻炼孩子的语言运用能力。当孩子具备了这些能力时，单词和语法自然就掌握了。
怎么让孩子喜欢上学英语
不管学什么语言，首先学会且最重要的就是——发音!这个如果一开始没学好，年龄越大越难纠正。就来说，从小就一口典型的广味英语，到现在还经常被嘲笑“water”一词的发音都不标准，就算老美不断示范不断教，还是读不对。
那么，怎样才能让孩子学会标准发音呢?欧美国家最普遍使用的是Phonics学习法，这是一套适合儿童学习英语语音的注音系统，和我们以往学习的传统音标不同，它的核心是建立字母或字母组合与语音之间的对应关系。孩子在熟悉这套规则后，可以轻松猜出单词的读音，也可以依照读音，猜出该词的拼写。
美国从幼儿园开始就教Phonics，所以现在一年级的逃逃可以拿着很多书装模作样地读出来，其实具体每个单词什么意思他未必懂，但这就是认字的第一步。目前国内不少的儿童英语培训机构也在使用这个教学法，英文基础比较好的家长其实可以买教材自己教。这是在美国很畅销的一款教材《Hooked on Phonics Learn to Read》。
如何让孩子爱上学英语
正如孔子所说的那句话：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。
不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。
英语学习也是如此，尤其是幼儿英语学习更是如此。兴趣是英语学习的原生动力，有效的幼儿英语教学体系，一定是有意识地培养学生对英语的持久兴趣，让学生处于最佳学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。
3岁开始，孩子进入学习第二语言的黄金时间。语言敏感期出现时间：3-4岁 止于6岁，从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，让幼儿学习者沉浸于生活化的情境和有趣的主题学语言，才能激发他们的兴趣。
如何提高孩子的英语水平
几个家长一起请个英语老师回来教—— 除掉场租费，去掉培训机构的费用，这样的费用会比较实惠，而且不用交通费，不用家长送得那么辛苦。至于培训的老师，可以找培训机构的专业老师，可以是去英语角认识，也 可以是工作认识，还可以是熟悉的人介绍。
不要强逼而使孩子失去兴趣——语言最重要的是兴趣，要想说的时候就能说出来，如果因为逼迫去学习的英语，最终也会因为失去兴趣而使这课程失去意义。所以，在玩中学，在兴趣中学习英语，让孩子永远保持学习的兴趣，这是最重要的。
父母和孩子一起学的效果好——孩子学的是榜样，父母如果能一起学，学着讲，一起看着书来读，那么相信效果会好很多。适当地可以跟他玩一下英语的小游戏，又可以增进亲子感情，又可以让孩子能学习英语，效果会更好。
