新概念英语的学习对中国小学生以及中学生产生了重大影响，在语言环境不允许的情况下，我们学习新概念英语课文里的对话，提高语感。那么，新概念英语2怎样学? 以下是学新概念英语2的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
学新概念英语2的方法一
1 学习一门语言，不仅仅是词汇量的积累，掌握一套套规则原则，重点是要学会如何使用这门语言，如何运用。学生所有的操练和练习都是为了达到一个明确的目标，流利自如的说英语!学生想要成为熟练的运用者，必须要熟练的使用语音单位，然而语音单位并不是人们曾经普遍认为的单词，而是句子。学习单词不考虑它的作用等于白白浪费时间背单词。
2 本书主要锻炼了孩子们的几项技能，分别是理解，口语，阅读和写作。在课堂教学中，教师往往会把重点放在课本字面上，而忽略了对孩子耳朵的训练。学生不能掌握重要的发音，重音和语流语调，不得不归罪于书面文字的束缚!
学新概念英语2的方法二
1 反复阅读与再现相结合
单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
2 试背马来语翻译
背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。
学新概念英语2的方法三
1 听力
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材，它的配套磁带有英音和美音两种，可以根据自己的发音习惯或者考试等实际需要去选择购买。听力练习有两大步：1、将整篇课文完整听写下来。如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，先尝试猜测该词应该是什么。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。2、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避免重复的错误。
2 词汇
新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，所以务必要掌握。背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表挑出来，这样才会知道一个单词的不同用法。
学新概念英语2的方法四
1 语法和阅读
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。新概念的四册侧重点不一样，一册侧重语音，二册侧重语法，三册是词汇、写作，四册是阅读，可以根据自己的需求来选择。
2 写作和翻译
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写，再翻译成英语，然后和原文对照，一经对比就可以找到自己写作或者翻译的提高空间。
