新概念英语(New Concept English),是英国路易·亚历山大(Louis G.Alexander)1967年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。全套共四册。那么，新概念英语2怎么利用? 以下是利用新概念英语2的学英语方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
利用新概念英语2的学英语方法一
1 新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。
2 背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法
3 除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及 的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词 汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
利用新概念英语2的学英语方法二
1 在不看原文的情况下试着听一篇文章的音频，一遍听不明白，可以多听几遍，直到能将该篇文章的大意弄懂，这样做是为了练习听力
2 阅读原文，查看注释，逐词逐句分析文章，关注语法点，必要时还要分析句子结构，该环节非常重要，需要投入较多时间，不仅能提高学习者的阅读能力，也为下面的环节打下坚实基础
3 在理解的基础上背诵原文，新概念英语第一册和第二册课文都很短，容易背诵，第三册课文虽然稍长一些，但是每篇都是经典，还是值得背诵的，如果时间有限，有些课文实在背不下来，也要至少做到熟读
4 合上课本，用英语复述刚刚学到的这篇文章梗概，请注意一定要用自己的话说出来，而不仅是机械的背诵，你说出来的句子可能会很幼稚，语法不正确，用词不恰当，不过这些都不重要，关键是你要勇敢说出来，这样才能提高口语水平
5 试着仿写，该环节主要是为了提高学习者的写作水平，例如，新概念第三册中有一篇文章是Mary had a little lamb(玛丽有一头小羊羔)，讲述了玛丽的羊羔被偷走最后又被找到的故事，你可以试着仿写一篇小文，内容可以是你的朋友钱包被偷最后又找到的故事，尽可能的运用在课文中学到的词组，句型和表达方式，这样才能将学到的东西真正变成自己的……
利用新概念英语2的学英语方法三
1 快速读课文，抓信息点(关键词组合)，理出信息链(关键词组合及表达组合);并把信息点、信息链标出或记录下来;
2 。查生词，查感觉不好的词和词组;
3 查语法，对句子逐句逐句地进行语法结构分析，找出好表达和句子;
4 搞明白课文意思，最好翻译出中文;
5 同义词、反义词、近义词、相似词和关联词，整合起来想一想。
利用新概念英语2的学英语方法四
1 首先，翻开书，看目录。根据篇数，自己需要完成的时间制定合理的合理的计划。注意(计划一定要符合实际，不能冒进)建议每周2,3篇。一定要坚持!
2 接下来，对每一篇都要有认真'专注的态度。先自己读一遍，注意要拿着铅笔，将自己不熟的单词划出来。接着，上网寻找新概念的相关课程。根据其录音通读全文，将自己划出来的词着重读几遍。根据书上的课文注释理解语法，记词组。好一点的还可以遮住翻译，根据英文翻中文。优秀的可以熟读甚至背诵全文。这对口语的提升有很大帮助。
3 课后完成练习也是回顾的一步。完成书本后的问题，并对答案，再理解它的解释。这一课的内容，一定要在读下一课前复习，以巩固自己之前所学，使自己之前的努力没有白费。
