如何有效练习英语口语

每日学英语，每天坚持10分钟学口语，就能大大提高口语水品。本片教学内容较为简单，对于零基础、基础较弱的学习者来说，有非常大的帮助。

要会说一门语言，模仿肯定是少不了的，所以音频或视频是必须的。可以先从学习对话开始，接着逐步深入到文章和演讲之类的。这些音频视频网上很好找，如VOA英语，卡梅伦演讲，JKRowling哈佛演讲之类的就不赘述了。

学习材料有了，接下来是学习工具。笔者建议最好有复读机，用手机或电脑的话，练习的时候很容易被分散注意力。笔者用了一年半的复读机，养成习惯后，手机上下载了复读软件(我用的是点滴复读机，好用不解释)，这样随时随地都可以练习。

材料和工具都有了，接下来就是找一个小伙伴。最好能够找到一个口语稍微好点的朋友一起练习，纠音，纠音，纠音，重要的事情说三遍。因为很多发音自己是听不出来发得是否正确的，所以要找别人帮忙纠正。二来，有人一起练习，也比较能坚持得下去。

准备工作完成以后，就是给自己制定一个详细的计划。练习口语贵在坚持，贵在坚持，贵在坚持，每天至少抽1~2小时练习。不管是在公交地铁上还是走路的过程中，利用好每一个零碎的时间段。

注意事项:

口语跟听力是分不开的，所以在练习的时候，千万不要看文本。先自己把句子听出来，反复听反复听，然后在看文本。记忆的时候也不要看文本，用耳朵来记忆。假以时日，你会发现自己不但口语提高了很多，听力也提高了很多。

练习之前，最好先确定学英音还是美音，然后就只练习一种。因为英音和美音的发音习惯不同，最好先养成一种发音习惯再练习另一种。不然事倍功半，说出的英语四不像。

美音发音在口腔前半部分，嘴型夸张。英音是口腔后部打开发声，发音标准饱满，力道和顿挫感很强。建议声音比较单薄的人练习美音。

好啦，有什么疑问也可以随时问我啦!笔者到目前为止学口语两年时间花了三万多呢，希望可以帮助到大家，不让大家这么多年英语白学。

首先要有兴趣。学习什么兴趣才是最主要的。没有兴趣那做什么都是枉然。那培养孩子这方面的兴趣就是让他多接触英语方面的知识，比如让孩子多听英文音乐，或者外国动画片。用这个吸引孩子的注意力久了孩子自然想了解里面的意思。

其次调整好心态，即使耐心。 学习一门新的语言不是说两三天就学成的。欲速则不达。父母在这方面应该多多引导。

多读书多看报绝对是没错的。增长见识之外还可以陶冶情操，而且阅读方面在英语中的考分占比特别大，所以可以经常去图书馆看看相关教材。

报兴趣班。给孩子报兴趣班除了学习一些基本的之外最重要的是要让孩子多跟同爱好的小朋友沟通。只有多练习才会进步。

多听录音带背单词。记得小时候每天早上就是跟着录音带在背单词，效果很不错。最好就是早上也背睡前也背，这样记忆才会更加深刻。持之以恒。

多多与人交流。与人沟通是很好的学习方法，这种练习对于口语特别重要，而且还能学到更多东西方不同的文化。

现在我们正处于一个地球村，随着各国文化交流的日益频繁，世界上普及率最高的语言——英语，越来越渗透到了我们的日常生活。现在如果不会个一两句英语，仿佛就和这个世界脱轨了一样。但是，你肯定会说，平日工作学习忙，想自学英语又找不到好的方法。

其实英语本身就是一门语言，其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通，因此，大家学习英语的时候一定要认识到这一点，最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语的恐惧，突破哑巴口语的屏障。

1.单词

想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。

2.事物联想

想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。

3.多说多写

我们现在学了这么多年的英语，水平仍不高，原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己，我们必须主动，在生活和学习中要大声地说英语，没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读，有时间的朋友也可多写写，每天记录一片英文日记，这样坚持肯定会有效果。

4.多看英文电影

这是小编最喜欢的学英语的方式，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影，多注意英文字幕，英文程度比较好的朋友，可以直接看只有中文翻译的电影，最后的最高境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了，最起码你的英语听力是没有问题了。

5.寻找有利的环境

有条件的朋友，可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如，多参加些英语角的活动，多找几个外国朋友聊聊天个，或者直接到外国去，将自己置身与一个以英语为母语的国家，了解了解他们的文化和历史，想必你的英语将会突飞猛进。

一、 创造英语环境

我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是一书(教科书)在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。

我们知道，马克思时常把自己用英语写的文章寄给恩格斯请他改正(当然也包括内容方面);列宁和克鲁普斯卡娅虽经过一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器(电脑、电视、磁带或收音机等)发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢?没有听到英语的机会，如何学会听懂英语?至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧(哪怕念得不准确)。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。

二、 创造英语听说机会

对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：

(一) 尽量将听和说的练习结合起来。

在我们听英语时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说一句;然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

(二) 利用背诵提高口语

实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。

(三) 选择适用的口语教材

自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须多听外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。

目前请外教老师一对一学习的同学也越来越多，相比自学效果更好，进步也更快。学英语就像盖房子，自己已经准备了很多材料，外教一对一的教学方式就是把你学过的材料加以组织，应用，很快房子的雏形就建立起来了，除非老师能力有问题，通常几个月的时间足够了。有的外教课时费一次一结，大家可灵活安排课程学习。