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老师如何开展英语口语教学

教师应不断更新知识,了解当今高科技发展的成果和发展趋势,在教学中加以渗透。今天小编主要给大家分享老师如何开展英语口语教学,希望对你们有帮助!

老师如何开展英语口语教学

转变教育观念

教师应该改变教育的概念,全面实施素质教育,促进学生的发展思想素质、文化科学素质和身体心理素质,使学生在求知,健体,创新等方面形成正确的人生观,价值观,从而激发学生学习和创新的兴趣。

在注重常规教学的同时,不能忽视基本知识、基本技能的教学,同时传授知识、发展智力,激发学生学习的兴趣、求知和创新的精神。

大胆创新教学。要培养具有创新精神和创新能力的人才,教师本身要创新。在教育教学中,必须改变过去的教学模式,以现代教学模式代之,发挥学生的主体作用。

教师应自觉不断更新知识,了解当今高科技发展的成果和发展趋势,在教学中加以渗透,站在高科技革命的高峰,鼓励学生去探索。

要保证学生有足够的自学时间,加强指导学生自学,养成自学习惯,使学生积极吸收知识,处理信息,理解高科技知识,自觉培养学生的创新思维,学生要养成多角度、全方位观察事物、处理问题的习惯。

优化教学目标、程序、方法

教学的全过程要紧紧围绕教学目标展开。“应试教育”使教学目标越来越复杂、广泛和深入,教师的任务太大,学生的工作负担太重,教学难以兼顾学生的德、体、美、劳和身心素质的培养。

在课堂上实施创新教育,培养学生的创新意识,首先要优化教学目标。根据教学大纲,,按照知、能、体系在教材中所处的位置和所起的作用,选择优化教学目标,便其明确、具体、完整,符合学生实际,有利于学生创新,有利于学生的发展。

在教与学的双边活动中,教师起主导作用,教师的主导作用体现在教学方法上。因此,教师应注重教学方法的选择和优化。

以不同的方式创造不同的情景,激发学生学习英语的兴趣,用科学有效的方法帮助学生克服学习中遇到的困难。

使学生对学习英语保持兴趣,并促其升华为志趣。在解释过程中,要耐心启发学生积极思考,从语言现象中发现语言规律,分析、综合、总结、推理知识,以培养学生的思维能力,培养学生的创新精神。

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