英语六级听力如何的高分

每年的夏季四六级考试将要到来，一般是在6月的13、14号左右。又是快到时间了，你准备的怎么样了?准备的是否充分?你是雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江的气势等待四六级考试的到来呢?接下来小编告诉你英语六级听力如何的高分。

1.考前多听

在考试前期，要多加练习听力，听力不是一天两天就能完成的，要反复练习，是日积月累才能达到的。请记住，世上无难事，只怕有心人。用心去听，不懂得要反复听，对着听力原文去听!请认真听去吧!

2.边看听力原文边听

听听力如果听不懂，一定要对着原文去听。认真的去听，听力原文听了之后，一定要理解讲了些什么，对话中都说了什么。仔细听，反复推敲!

3.听不懂硬着头皮也要听

如果你不想学英语，不想听听力，那么如果你想过六级那么一定要亲自认真的去听。硬着头皮也要去听!因为你要过六级!请认真听吧!听不懂看原文，不想听，硬着头皮听~!希望能帮到你!同学!

4.听关键字

听听力难免听不懂，如果你听的不够多，不够好，那么肯定会导致你的听力能力不高，你在听听力时，肯定很多听不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就听关键词。关键词很重要，只要是选项中有的就时刻关心听力的东西。

1.学会抓关键词

在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。

2.学会划分意群

很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。

3.学会提前思考

在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。这段话要讲什么,目的又是什么。并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。

4.学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清晰,让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神,记住相关信息,因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的,因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

5.学会注意数字

要注意以下几方面:常规数字的连读,百分数,分数,小数,百分比,电话号码,航班号,驾照号,信用卡号等等。

第一个支点： 发音

发音直接关系到听力水平的高低，同时也关系到口语的好坏。

发音主要分为三个部分，我们一一解决

(1)音标，我们小时候学的英语，很多单词读音是不准的，这主要是由于当时英语老师和教学设备导致的，无论是否是英语专业，想学好口语和听力，首先做的都是学习音标，纠正发音。

音标有美式和英式之分，大多一样，只是个别发音不一样，大家可以去网上下载，推荐人人听力网。当然，如果不想下载和整理，可以向我索取，如果我还能找到之前编辑的资料。

(2)连读，省略，浊化等语音现象，这是听力和口语流利度的核心问题。

农村的英语教育很少涉及到这方面内容，导致我们大学之前说的英语基本都没连读，没弱读，更不懂浊化和省略，无论是人人听力网还是优酷上面，都有非常多的教学内容，大家可以免费下载，一定需要认真的补补，这里面内容不多，核心是反复的操练，形成习惯，就可以了。

(3)语调，节奏和腹方式呼吸，英语的语调很简单，波浪形，而节奏可以通过歌曲学习，难的是腹式呼吸，这个直接决定了说的英语是不是像老外，在大学里面，播音和主持专业，包括艺术学院的学生，都需要练腹式呼吸，我们经常看到有人练嗓子，有大喊“啊”的，这里面训练技巧非常重要，3年前我在网络上写过训练的方法和经验，以及结交外国朋友的快速手段，大家可以在好搜或者百度上搜索下崔田伟寻找下或者看看广播专业的教材

第二支点： 单词敏感度

这也是很多大学生的误区，包括之前的自己。

我们不断的扩大词汇量，认为词汇量大了，自然就能听得懂，其实不是这样的，我们高考是3500词，那些词我们大都认识，但是如果不看单词，仅仅是听，而且是能快速反应过来的，根据统计，大多人连800都不到;也就是说，我们记忆单词靠的是背诵和书写，而不是声音，导致我们反应很慢。

这也是为什么，很多人看一篇听力材料，感觉非常简单，因为几乎没什么生词，但是一旦放弃文本，很多单词和句子听起来是模模糊糊，没反应过来，就过去了，还说人家读的快，其实不是快，我们听的四六级音频，语速是非常清晰和慢的。

现实中，没有外国人说的那么清晰和慢速，在日常交流中。

之前自己也是大量的记忆单词，词汇量是大，做阅读是有好处，但听力依然没提高。后来外国朋友说，外国人常用的单词就1000左右，只要把高考的3500搞定，在日常中，听力是没什么大问题的。

在随后的一个多月里面，我反复的训练高考单词的反应速度，当然这前提是发音部分搞定，因为这里面有个叠加作用。

仅仅用了一个月，听力提高的速度超出我的想象。

这个极力推荐大家试试，外国人日常说的话，写下来，我们基本都认识，听不懂不是因为我们词汇量不够，而是耳朵灵敏度不够。

在训练高考词汇之后，再开始，扩大词汇量，才有叠加作用。

第三个支点：俗语

做过口译的都明白，快速衡量一个人英语实力的就是： 发音 和 俗语。大家注意一点，我说的这三个支点都是按照顺序排列的，因为中间存在一个叠加作用。顺序颠倒了就没意义了。在前两个解决之后，我们要扩大常用的俗语。因为，只要你和老外交流过，或者看过外国电影就知道了。很多句子，我们认识，也听懂了，但意思和我们理解的完全不一样。这不是说我们英语有问题，而是这是一种特殊的语言现象，只能见一个学一个，慢慢就运用自如了。

跟读的方法:

这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

大声朗读的方法:

大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

听写的方法:

这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固,并因此开发出了”英语听力通”这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写,或者重复播放、复读的功能,是实现本文所倡导的”英语是听出来的”方法的很好的学习工具。

使用英英词典的方法:

在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist 和persist两个词。在英汉词典里查都是”坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it. (继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见,尽早使用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。(参见附录之”介绍几本常用的英英词典”)

主题集中学习的方法:

这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的方法,将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象,进步效果非常明显。比如:在听新闻广播的时候,有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材,这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手,而且由于这些词汇不断重复播出,你听起来会越来越熟,直到最后深深刻在脑子里。可以这么说,用这种方法练习听力的同时,也增进了词汇的学习。所以有时候,单词是不用背的。听多了,你的词汇是一个立体的词汇,不仅知其发音,也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复,更是提高记忆效果的良好秘诀。

阅读促进听力的方法:

听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。要知道,你对某些知识了解得越多,你的英文听力就越容易,所以善于积累各种知识,对语言学习也是相当有裨益的。