对于大学生来说，英语四级(CET4)是个基础。只有四级考到及格(425分)以上才可以报考六级，四级也是大部分学校取得学位证的条件之一。下面是英语四级复习各阶段备考技巧，仅供参考。
英语四级复习各阶段备考技巧
一、基础阶段
1、背单词。买一本单词书 每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。顺便从网上下载四六级考试大纲词汇带着看。
2、看课本。新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学习新概念。
3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英语，因为四六级的听力语速很慢。可以使用沪江听写酷，每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。
4、写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架，在一个月前背过就行)
二、强化阶段
1、背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外，还要背一些词组单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。
2、看阅读。将历年的四六级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大(阅读题，同样可以从网上下载真题)
3、练听力。还是以VOA的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。
2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。
3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作。四六级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。
5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外,如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。(单词背扎实点，别骗自己)
英语四级翻译练习题
1: The truck driver is __________________________________(对这起交通事故负全责).
2:In the court, the defendant ____________________________(声称自己是清白的).
3:Unemployed, John ________________________________(几乎无法维持生计).
4:________________________________(中国政府声明任何情况下都不首先) use nuclear weapons.
5:___________________________(要想他人尊重你),you should learn to respect them first.
6: _________________________( 我刚刚到家 ) than the telephone rang.
7:The old man regretted __________________________( 一事无成 ) in his life.
8:____________________( 他五十多岁 ), but he looks younger than his age.
9:Many big cities in the world ________________________( 正面临淡水资源短缺 ).
10:He said nothing, leaving me _____________________ ( 对他的计划毫不知情 ).
11: He clenched his teeth to_______________ (确定事故中遭受的伤口的疼痛).
12: I'd rather read books in the library ______________________( 也不愿上课 ).
13:Our aim is to ____________________________( 全心全意为人民服务 ).
14:I'd like to _______________________( 借此机会 ) to express my heartfelt thanks for your help.
15:The court ruling _________________________( 剥夺了他的政治权利 ).
Answer:
1. responsible for the transportation accident.
2. claims himself innocent
3. nearly couldn't live on himself
4. Chinese Government declares that under no circumstance will China first
5. If you want to be respected by others
6. No sooner did I get home
7. being nowhere
8. He is more than fifty years old
9. are facing the problem of lack of water resource
10. having no idea about his plan
11. ensure the pain of the wound suffered from the accident
12. than go to lessons
13. serve the people with our hearts
14. take this opportunity
15. has deprived his political rights
大学英语四级完形填空训练
In every cultivated language there are two great classes ofwords which, taken together, comprise the wholevocabulary.First, there are those words 1_ which we becomeacquainted indaily conversation, which we 2_ ,that is to say,from the 3 _of our own family and from ourfamiliar associates,and 4_ we should know and use 5_ we could not read orwrite.They 6 _thecommon things of life, and are the stock intrade of all who 7_ the language.Such words maybecalled“popular”, since they belong to the people 8_ and are not the exclusive 9 _of alimitedclass.On the other hand, our language 10_ a multitude of words which arecomparatively 11_used in ordinary conversation.Their meanings are known to every educatedperson, but there islittle 12_ to use them at home or in the market-place.Our 13 _acquaintance with them comes notfrom our mother’s 14 _or from the talk of our school-mates, 15_ from books that we read,lectures that we 16_ ,or the more 17_ conversation ofhighly educated speakers who arediscussing some particular 18 _in a style appropriatelyelevated above the habitual 19_ ofeveryday life.Such words are called“learned”, and the 20_ between them and the“popular”words isof great importance to a right understanding oflinguistic process.
1.A.at B.with C.by D.through
2.A.study B.imitate C.stimulate D.learn
3.A.mates B.relatives C.members D.fellows
4.A.which B.that C.those D.ones
5.A.even B.despite C.even if D.in spite of
6.A.mind B.concern C.care D.involve
7.A.hire B.apply C.adopt D.use
8.A.in public B.at most C.at large D.at best
9.A.right B.privilege C.share D.possession
10.A.consists B.comprises C.constitutes D.composes
11.A.seldom B.much C.never D.often
12.A.prospect B.way C.reason D.necessity
13.A.primary B.first C.principal D.prior
14.A.tips B.mouth C.lips D.tongue
15.A.besides B.and C.or D.but
16.A.hear of B.attend C.hear from D.listen
17.A.former B.formula C.formal D.formative
18.A.theme B.topic C.idea D.point
19.A.border B.link C.degree D.extent
20.A.diversion B.distinction C.diversity D.similarity
答案详解
1.【答案】B
【解析】本句中由with which引导的定语从句，修饰先行词those words。短语become acquaintedwith sb./sth.意为“认识某人，了解某事。”
2.【答案】D
【解析】imitate意为“模仿”，stimulate意为“刺激，激发”。study和learn都有“学习”的意思，study着重研究，而learn指一般性的学习，故选D。
3.【答案】C
【解析】mate意为“伙伴，同事”，可组成复合名词，如：classmate同学，roommate同房间的人。relative意为“亲戚”，member意为“成员”，family member意为“家庭成员”，fellow意为“伙伴，家伙”。
4.【答案】A
【解析】which引导非限制性定语从句，和前面的定语从句并列，修饰先行词those words,关系代词that只能在限制性定语从句中代替which。
5.【答案】C
【解析】even if在这里引导条件状语从句。Even是副词，不能引导状语从句。In spite of和despite表示“尽管”，为介词词组或介词，也不能引导状语从句。
6.【答案】B
【解析】本句的意思是“它们涉及生活中的一般性事情，是所有使用这种语言的人惯用的语言材料。Concern意为“涉及”,mind和care表示“介意，计较”，relate表示“讲述、叙述”。
7.【答案】D
【解析】use意为“使用”，apply意为“运用”，hire意为“雇用”，adopt意为“采纳”。
8.【答案】C
【解析】at large意为“普遍的、一般的”，in public意为“公开地、当众”，at most意为“至多、不超过”，at best意为“充其量、至多”。
9.【答案】C
【解析】share意为“份额、共享”。right和privilege意为“权利、特权”，在本句不符合题意。possession意为“拥有、占有”，通常指拥有财物。
10.【答案】B
【解析】comprise“包含、包括、由……组成”。compose常用于被动结构be composed of表示“由……组成”。consist是不及物动词，必须和of组成短语动词表示“由……组成”，constitute意为“构成”。
11.【答案】A
【解析】seldom意为“不经常、很少”。
12.【答案】D
【解析】prospect意为“前景”;way“方式”;reason“理由”;necessity“必要性”。本句只有necessity符合句意。
13.【答案】B
【解析】本句意为“我们最初既不是从母亲嘴里，也不是从同学那里了解这些单词的……”first“第一、首先”;primary“基本的、原始的”;prior“优先的、在先的”;principal“主要的、首要的”。
14.【答案】C
【解析】learn sth from one?s lips是固定搭配，表示“从某人嘴里得知”。
15.【答案】D
【解析】but在这里表示转折的含义。
16.【答案】B
【解析】attend a lecture“参加一个讲座”。
17.【答案】C
【解析】formal“正式的”;former“以前的”;formula“公式、方程”;formative“形成的”。
18.【答案】B
【解析】topic“话题”;theme“主题”;point“要点”。本句指讨论的话题，故选topic。
19.【答案】D
【解析】degree和extent均可表示程度，但extent还可表示“范围”。本句意为：……讨论问题的方式超越了日常生活的范围，所以选extent。Border边界，link连接。
20.【答案】B
【解析】diversion“转移、转向”;distinction“差别”;diversity“多样性、变化”;similary“相似之处”。本句意为：学术性词语和大众化词语之间的差别，故选distinction。
